1丁明洁教学工作经验总结_教学工作经验总结
1丁明洁教学工作经验总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学工作经验总结”。
2011-2012-1学期教学工作经验总结
丁 明 洁
本学期我共担任化学工程与工艺专业1114081/2班的《煤化学》（双语）及1114091/2《工业分析及检测技术》的教学任务，另外还有煤化学化工专业室的实验教学和化工工艺课程设计的指导任务。在此作一小结，以利今后。
一、《煤化学》双语教学
本期的《煤化学》双语课程是第三届教学尝试，本人根据上两届的教学工作经验，积极进行教学改革，大胆创新，最终较好地完成这门课程的教学任务，具体措施写进了“高校本科煤化学双语课程建设研究报告”中。
本期煤化学双语教学的考试环节中，理论部分继续尝试用全英试卷，学生用英语答题。在前两教学的基础上，本期理论教学提高了出题的难度，同时由于学生考研时间的冲突，未进行考前辅导，这引起少部分学生会错题意而答错题，影响了学生本人的成绩和考试的总体成绩。这一点在今后的教学中必须注意避免。
另外，在本届煤化学期末考试中，实验实验题占了20分的比重。平时成绩占总成绩的30%，考核内容包括学生平时课堂表现、作业和实验成绩。本次考试内容全面，效果较好。
二、《工业分析及检测技术》教学总结
工业分析及检测技术是本人首开新课，也是我院化学工程与工艺专业的首开课程，因此我在教学中采取了一系列措施：
1.与教材主编取得联系，进行经验交流，并获取他在教学工作中的讲义和配套的课件、习题等资料，根据我院该课程的教学大纲，制订相应的适合我们学校和专业学生的教案、讲义和多媒体课件，编写教学日历，少走了很多弯路。
2.大胆创新教法：这门课程的特点就是没有重点，全课程涉及多个制造行业的原料、产品、中间产品及生产过程的分析技术，不能说哪个重要哪个不重要。同时本课程涉及的内容又很多，教学时数非常有限，因此在教学内容的组织上很不容易。本人在研读教材的基础上，大胆创新教法，就是讨论式教法，具体就是：不按照教材上的内容照本宣科式地讲授，而是抓住典型章节，补充基本生产过程概述，引导学生从原料、生产过程、中间产品到产品，分析讨论进行质量控制需要进行的分析检测项目；继而指导学生对具体分析项目，从原理、试剂、设备、仪器、操作方法、直到数据处理的各个环节，进行讨论和分析。在热烈的分析讨论气氛中，同学们很容易地掌握了组织一个生产过程质量控制的活动，包括确立分析项目、实验室规划、配套设施规划、仪器试剂准备、实验及操作方法设计、撰写分析报告等的全过程。这种方法既减轻了老师的工作量，又提高了学生的参与，双边活动活跃，学生兴趣深厚，效果较好。
3.考试：这门课程是考查课，在这一环节我把握的是考组织生产过程质量分析控制的综合能力和技能，而不是考那些死的东西，我大胆地在考前给出一个题：焦化厂的生产过程质量分析，学生通过各种方式查阅生产过程工艺情况，了解分析检测项目，研究分析方法，设计和规划分析实验室。在考试中，尽管同学们做的五花八门，但只要同学认真做了，他们就得到了锻炼，就从成绩上给予鼓励和肯定。
4.不足之处：按照教学大纲，实验教学时数12个学时，学生完成规定的实验任务后，有不少学生提出还想进行更多的实验，但由于教学时数所限，未能满足学生的这一要求。这一问题将反映到教研室，供下一轮教学大纲修改参考。
丁明洁 化工教研室 2012.1.3
2009-2010-1学期教学工作经验总结丁 明 洁本学期我共担任化学工程与工艺专业1114061班《煤化学》（双语）及1114071/2《化工专业英语》（一）的教学任务，另外还承担煤化学化工专业室......
2009-2010-2学期教学工作经验总结丁 明 洁本学期我共担任化学工程与工艺专业1114071/2《化工专业英语》（二）和煤炭深加工技术专业1113081班专业英语（一）的教学工作，另外承担该专......
2010-2011-1学期教学工作经验总结丁 明 洁本学期我共担任化学工程与工艺专业1114071/2班的《煤化学》（双语）及1012091《煤液化技术》和1113081《煤化工工艺学》的教学任务，另外......
2010-2011-2学期教学工作经验总结丁 明 洁本学期我共担任化学工程与工艺专业1114081/2《化工专业英语》（二）教学工作，另外承担该专业1114071/2班10名毕业生他1113081班5名专科......
教育教学工作经验总结岁月如梭，自从工作已经有十多年的时间了， 留给我的将是新的思考和更大的努力。 在这多年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高， 努力把自己塑造好， 提高自......
