参加”市直小学美术课堂教学团体赛“小结_小学美术课堂教学心得

2020-02-26 教学工作总结下载本文

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参加“市直小学美术课堂教学团体赛”

小结

今年10月27日，我们组队参加了市直小学美术教学团体赛，本着重在参与，敢于挑战的指导思想。我们团队凝心聚力，积极准备，紧张忙碌，尽责尽力，在参赛中呈现出最好的自己。作为新教师亮相赛场，受到了校领导支持和同事的帮助。同时，本次比赛为我们搭建了一个大学习、大教研、大比武的平台，使我们激情展示，收获颇多。

一、积极学习，取长补短

本次活动我们要学习兄弟校老师的主要亮点：

1、晋师附小李红燕老师通过电子白板的运用，将现代化信息手段熟练的运用于课堂教学中，课堂上用手机直接拍摄，进行展示，实时高效。教学环节及教学方法的运用也特别符合学生的实际情况，三轮联想大比拼，三名学生同时在大屏幕上共同创作，有效的把学生资源转换为教学资源。

2、中原街小学郑晶兵老师，课堂设计简单有效，在“设计*应用”领域有个人的思考。课题的引入，设计也很巧妙。

3、实验小学李秀玲老师的课准备充分，教师能在黑板上进行直接创作，个人能力水平较高。

4、王芳菲老师的课堂教学在时间把控上较合理，教学时间十二分钟，给予了学生充分创作展示的时间。教学内容有延续性，能灵活的引导及分析学生认识生活日用品，善于倾听，发现学生的不同特点。

二、聆听点评，学中求进

聆听三位资深专家的精彩点评，给我们的启示是：

1、课堂教学要讲究先学后教，先练后讲。在时间上要师短生长；方法上要少教多学；效果上要教师轻松，学生紧张。

2、关注全员评价、及时评价，课堂评价要贯穿始终。

3、课堂教学要勤于观察，敏于发现，善于借鉴。

4、说课要注意理论在说课中的运用，注意环节设计、活动设计与教育理论细节的对接。