黎春莲—秋季学期期末语文教学工作总结_期末语文教学工作总结

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2017年—2018年秋季学期期末语文教学工作总结

那大中心校 三（6）班 黎春莲

时光飞逝，我辛勤工作，蓦然回首，一学期的教学工作又告结束，回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在，问题还需努力解决，谨记于下，权作经验教训的总结：

一、创设平等，活跃的课堂氛围

结合本班的特点，我在课堂上创设丰富的教学情况，如猜字谜，讲故事等，激发学生学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，让课堂活跃起来。在教学中我与学生是平等的，这样会使学生没有紧张感。对于提出的问题，让学生开动脑筋，畅所欲言，对说得好的我马上表扬，有错的我也进行鼓励，希望他们不要因为一次失败就退缩。

二、狠抓基础知识和技能

由于我班学生知识基础水平参差不平，为了务实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断地提高的知识水平，比如：在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整。又如在学习方面，为了让学生更加深刻和注意写错别字，我利用“小老师教生字的方法”或“全员读教学方法”，这样学生的积极性提高，对于他记忆生字的方法很好。

三、做好培优辅差工作

我们班部分学生学习基础差，学习意识差，学习目标不明确。因此，我有意识地引导学生好好学习：

（一）和任教老师联系了解学习情况，共同教育共同帮助。

（二）安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促检查情况。

（三）注意教育方法，采取鼓励与表扬的教育方法，同时给予他们生活的关心和学习上的帮助。

我经过一个学期的努力工作，取得了一些成绩，同时也存许多的不足。因此，我还要潜心钻研教材教法学习新课改的理念，不断地完善自我，为教育事业奉献自己的力量。

2018年1月17日