教学常规总结_教学常规工作总结
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青草完小第一次教学常规检查总结
教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。因此，我们于10月12日对各位老师开学一个月来的教学常规工作进行了全面的检查。现由我将本次的检查情况作一个简单的汇报。
本次教学常规检查的内容主要有：备课、作业批改及听课，本次检查的关键是常规工作的规范化。
一、备课力求规范
这次检查发现每位教师都能认真备课，撰写导学案。（1）、备课各要素齐全，均有超前备课。
（2）、书写规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，有丰富的个性化教案。
（3）、备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。
（4）、部分教师能做到备教材、备学生，修改教案，完善复、续、补。（5）、教师写的教学课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。
在备课方面，做得比较规范的有以下老师：曾祥林，袁美玲，黄雪葵，刘冰，刘小燕等。
这些老师在共案的基础上，作了细致的修改，完善了复续补，并且在知识点、关键点、方法与策略、分层作业等指标边作有明显的标注，让人一目了然，反思内容，紧密结合了课堂实际。这些细节之处都是值得我们借鉴的，能让我们的备课更加规范。
二、备课之不规范
有些老师的教案，复补续案简单笼统，不清晰；只有划计的痕迹，没有个人的个性化删改。教学反思过于简单。
三、作业的规范批改。作业的批改是我们的又一项常规工作，那么要把这项常规工作做得更加规范，我觉得我们要关注以下几点。
1、批改要及时，关注作业的订正情况。
2、作业的批改要重视最后的评价。评价的方式可以是多元的，如优良等级评价，还有星级评价，印章评价，以激励学生为目的。作文的评价要注意评语是否有针对性和指导意义。
3、作业的批改还要关注学生的书写。
这方面做得比较好的有以下几位老师： 曾祥林，左瑾芳，易玲，袁美玲，刘冰，贝双成，朱喜田等。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！
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