下学期教学工作总结(李敏)_下学期教学工作总结

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2009年下学期教学工作总结

基础教研室：李敏

本学期我担任了电子0902班、会计0902班、模具0901班的语文教学工作以及商务英语0801班的秘书基础课程教学工作。

在教学过程中，我遇到很多问题，也从其他老师身上学到很多教学方法。从学生身上，我体会到什么是教学相长。

语文教学要讲究方法, 教学方法既有传统的, 也有创新的。并不是传统的教学方法就是过时的，新教法就是好的，例如姚灿老师采取的是非常传统模式化的教学方法，李乐容老师则是拥有自己的教学风格，但是他们都很受学生欢迎，所以教学方法好不好关键在于老师使用的恰当与不恰当。在教学过程中，老师要根据教学的规律和原则, 根据教学的实际情况，根据自己的知识结构特点选择教学方法，形成自己的教学风格。

下面，我简单谈谈我的几点看法： 第一、认真备课。

老师在备课的过程中，应该根据自己所教班级的实际情况，例如男女生比例，语文基础水平，专业特点等等，进行教学设计。这一步看起来很简单，但是老师在此环节所花的精力是很多的。电子0902班的男女生比较平均，那么我在教学过程中，会以性别进行分组比赛。而在模具0901班我会直接将全班分成两个组进行比赛。

第二、要多发现学生身上的优点。

在我们学校，很多老师对于学生几乎没有什么好评语。在办公室里到处充满贬低学生的声音，我也曾经是其中一员。但是，我慢慢发现学生都是有一颗善良、感恩的心的。下课时遇到调皮的学生，他们会满脸笑脸地向你打招呼，即使你上课时刚刚“教训”了他一顿。有一次，我在办公室指导一个学生写申请书，他想加入学生会的卫生部。他成功后，立刻跑到办公室告诉我这个消息，并且感谢我对他的帮助。在那个时候，我心里像吃了巧克力一样甜美，很有成就感。所以，我在上课过程中尽量不将自己的情绪带到课堂上，用一颗愉快的心开启每一节课。

第三、做好教学常规管理工作。

在课堂上严格要求学生，既是对自己工作负责，也是对学生的家长负责。家长将学生送到我们学校读书，是出于一种信任。老师应该好好的代替学生的家长教好他们。我们的教学工作不仅仅是传授知识，更重要的教他们做人的道理。在课堂上，他们会暴露出很多不好的学习习惯，这也许是他们不良的生活习惯造成的。例如，睡觉的学生，可能是身体不适，可能是对你所教授的课程没有兴趣，可能是上网玩通宵等等。我们应该弄清楚具体原因，趁机关心或教育他们。第四、上课多鼓励和表扬学生。

我经常听李乐容老师的课，发现她受学生喜爱的原因很多，其中一条就是经常表扬学生。大部分学生胆子小，想要表现自己却没有勇气，这就需要老师了解每一位学生的长处，想方设法给他们制造机会，展现自己的才华，增加他们的自信。只要有学生在讲台上说出自己的看法，不管答案有多么离谱。我们都不应该直接否定答案，而是微笑地说很好。

第五、采取各种教学方法，激发学生的学习兴趣。

传统的语文教学方法以讲授法、问答法为主，这样无法激发学生的学习兴趣。这种教学方法在初中、高中学校应该是最常用，也是比较适用的教学方法，但是在中职学校是行不通的。学生来到我们学校时，本身学习兴趣就不浓厚。他们年龄大约14、15岁，意味着拥有一颗青春骚动的心。在这个网络普及的社会，他们的知识面很广。这所有的条件，导致老师面临许多挑战，最大的挑战就是如何激发学生的学习兴趣。

为此，我做过很多方面的实验。其中，最常用的是采取合作与竞争的方式，以小组竞赛的形式展开。我会设置许多与语文知识有关的游戏环节在班上展开竞赛。例如，我在数控0902班展开过一次语文知识竞赛。首先，我将全班学生分为两个大组，每组学生自由取组名。然后，我开始进行游戏环节。我设置了默写课文、朗读课文、填写文体知识、对诗歌四个环节。接着，我先介绍规则，再由每一个组推选一名学生进行竞赛。在比赛过程中，班干部协助我维持比赛纪律。这个竞赛采取累计加分的计分方法。最后，我总分，选出优胜组，进行口头表扬或是物质奖励。物质奖励一般是棒棒糖，桔子等小零食。奖品课后发放，避免学生违反上课纪律。第六、做好表率作用。

老师在各个方面一直都是学生的榜样，所以，老师应该谨言慎行，时刻严格要求自己。

学生很喜欢学习老师的口头禅，所以老师应该要做好榜样，带好头。我在2007年带电艺0701班时，我有时候会说“妈的”，结果我班的学生都喜欢说这一句话。后来，我当着全班学生的面进行检讨，告诫他们不能这么说。

当今社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。