启文中学教学工作工作总结_教学工作总结中学

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启文中学教学工作工作总结

2013—2014学年度第二学期

一个学期的教学工作已经结束了，我校教学工作以教育局的2013年的工作要点为指导，以学期初的学校教学工作计划为依据，狠抓常规教学管理，深入开展落实“规范办学行为年”活动，经过广大教师的共同努力，已经圆满的完成了本学期的工作任务。现就本学期的教学工作总结如下。

一、主要工作完成情况

（一）狠抓常规管理，提高教学效益

(1)继续完善和落实常规检查工作制度,对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、听课、作业批改考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查标准,并落到实处。

（2）校长室、教导处每月对教研组、任课教师进行检查。检查，采取不定期进行的方式,检查的重点是备课、教案、听课、及作业批改,做到检查有结果、有记录、有量化,从检查的情况来看,老师整体上都较好,但仍然存在着一些问题,如教案中缺少时间、反思等内容,老教师教案太简,听课次数不足,作业批改不细致等现象。

（3）加强了集体备课。学期初和期中后进行两次大型集体备课，教研组每周进行一次集体备课，教师间相互学习、互相协作，实现资源共享，共同进步。但由于学校小、人员少备课缺乏实效性。

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（2）加强对计划的审核。学期初对上交的各种计划进行了严格审核，对不合格的要求重新制定，并对计划的执行情况进行经常性的监督检查。

（3）认真开展各项教学活动。本学期进行了青年教师汇报课，李艺芬、刘倩、姚丽平等青年教师进行了汇报课，展示了青年教师的进步与成长。开展了教学开放日活动，广大教师能够积极参与认真准备，收到了预期的效果，但不足的是家长参与的少，原因是农忙季节家长没有时间。开展了两次学情分析会，会上教师们各抒己见，发表自己的看法，最后达成共识，制定了下一步工作计划，使教师明确了努力方向，为教学成绩的提高奠定了基础。

（4）加强了校本培训工作。利用每周周三业务学习时间由校领导和骨干教师承担辅导任务，进行专题辅导，提高了教师专业素质，促进了教师专业化发展。

（5）有效的开展师生读书汇报工作。学期初制定了读书计划，学生每周三下午七、八节进行读书活动，学生有读书笔记，假期给学生布臵读书任务，要求学生上交读书笔记，语文教师负责本年级学生的检查，并进行评比表彰。对教师的读书也提出了明确要求，每学期至少要读要读五本书，不少于1万字的读书笔记，并召开了读书汇报会，校长王朝宝带头汇报。

学工作产生了极大的负面影响。

（五）集体备课、教研活动收效甚微。我校教师对集体备课不积极参与认为是走形式、走过场，部分教师缺乏教研意识，教研积极性不高。

三、改进措施

（一）加强常规管理，做到及时检查，发现问题及时处理。

（二）进一步完善机制，把日常工作业绩与教师考核、评先选优、年终奖金相挂钩。

（三）进一步完善集体备课制度和教研制度，增强集体备课和教研活动的实效性。

（四）教学检查不能只停留在课下，教学检查的主阵地应该是在教室里，在课堂上，在学生中。这样我们才能及时掌握第一手资料，才能保证教学检查的时效性。

（五）充分利用好班日志和教研组长工作记录，做到认真填写，按时检查，及时总结，充分发挥其对教师、课堂教学及学校管理的监督职能。

总之,在过去一学期,取得了一些成绩,也存在着一些不足之处,今后将发扬优点不断克服缺点和不足，使我校教学工作再上一个新台阶，不断提高我校的教育教学质量。