教学模式改革典型课程—“英语教学法”课程总结_英语教学法课程介绍

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教学模式改革典型课程—“英语教学法”课程总结

“英语教学法”课程是英语专业本科（教育方向）的学生第三学期起开设的一门必选课。该课程以教授基本的教学理论为切入点，最重要的是帮助学生将教学理论运用到实际教学活动中。

结合该课程的特点，在这门课程的教学过程中，我们每个学期都用课程总学时的30％组织实践课程。本学期，实践课的安排尤其丰富。

1． 到教育学院听专家讲座。我们定期安排教学方法的专家讲座，聘请过大连外国语学院的院长就教学法和教师艺术进行过讲座，也聘请过具备外国专家资格的加拿大教师Ken就如何更好地教授听力课和口语课进行了两次讲座，从英语的本土语言者的角度把教学法的具体运用和教学实践结合到一起，使同学们受益匪浅。

2． 到实践基地进行实践。我校的实践活动集中安排在三个小学，分别是大连市试验小学，大连市五四路小学，大连市解放小学。活动的具体内容是由我校学生上公开课，同时由其他同学听课评课。这类活动实用性很强，对于正在当英语教师的学生而言是个交流的好机会，对于从未当过老师的同学而言，更是起到了画龙点睛的作用。

3．邀请中学生到我校参加我校学生的微型课堂观摩课。我们邀请到新华中学初三的学生30名到我校的新二教室进行微型课堂的观摩课，由我校英语专业教育方向的本科学生为他们进行微型授课（即每个内容15分钟）。这个活动可以为多个学生提供实践的机会，也相对比较集中。针对这次微型课堂的观摩课，我们还专门进行了一次教学研讨会，对学生们的教学情况予以研讨，深受广大同学的喜欢。

这门课程的实践的实用意义之一还在于它也是学生进行毕业论文的选题指导之一。英语专业的本科毕业论文是进行教学设计，在公开课上的一些想法和疑问正为学生的论文开题提供了思路，鼓励了他们的教学法研讨。

在这门课程未来的教学中，我们将更灵活，更多样地组织各类实践活动。