一年级语文教学工作总结_高考语文教学工作总结

2020-02-27 教学工作总结 下载本文

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一年级语文教学工作总结

张楠

时光荏苒,岁月如梭。2017-2018上半学期的教学工作接近尾声,我回顾这一学期的工作,欢乐多多,感触多多。身为一年级的语文老师,我感受到我任务的重大。我在培养的是祖国的小苗苗们。他们天真,无邪,可爱。他们好奇,活泼,爱动。他们就是一张白纸,我需要用最大的勇气和努力去教育他们。让他们成为祖国的参天大树。

这一学期,我们使用的是新改版的部编版教材。这本教材让我们耳目一新。首先是课本变大了,其次是内容更新了,再次是侧重点改变了。面对着日新月异的时代变迁,我们的教学方法也要随之而改变。有句话说得好:“穷则变,变则通,通则久”。所以我在教学中改变了自己的态度,由严厉黑脸变成温柔和善。我时常观察孩子们的变化,从朗读课文到思考问题,我感受到孩子们进步很大。进步在哪里呢?进步在每一天的坚持中,进步在每一次的训练中,进步在每一次的测验中。

部编版教材一改常态,我们先学习的是简单的独体字,并且在语文园地中加入了“和大人一起的读”的栏目,而且每个单元都有这个栏目。这更加体现了新版教材对阅读的注重。中国人学习中国字,阅读是一个不可忽视的栏目。它是培养孩子们各种能力的奠基石。所以增大阅读量十分重要。对于拼音的教学也是不可忽视的。我们这本书安排了两个单元学习拼音。拼音是学习汉字的基础,也是学习汉字的一大途径。拼音掌握的好与坏直接影响学习汉字的速度。所在教学中我十分注重对于孩子们拼音的教学。我利用各种小游戏,比赛读书、同桌互读、小老师教读等方式激发学生学习的兴趣。我希望孩子们热爱读书,而不是学习的一种负担。在教学中,我乐于激发学生学习的兴趣,因为只有激发了学生们学习的兴趣,学生们才能主动学习,学生们才能有更加大的进步,学生们才能发挥出各自的实力充分想象和联想。这样的语文课才是精彩的。

学期末,我也反思了我的工作中的不足。每个班级中都有学困生,我对我班级的学困生关注度不够,所以他们的学习依然跟不上进度。所以我要加大力度,争取让学困生有所提高。对于小学生,一定要关注学生的细微变化,让爱存在,这样才能让学生在关爱中成长。

白音塔拉农场中心校

2017.12.30

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