教学工作总结个人特色（精选7篇）
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第1篇：个人工作总结特色
2014年度有特色的个人工作总结精选2篇
今天是2015年1月4号，新年的第四天。2014年是我的本命年，这一年，是我毕业的第一年，这一年，说快也快，说慢也慢。
关键词：努力结束行动付出成长
努力
2014年的初春，两个好朋友纷纷离开自己不喜欢的岗位，为了自己的梦想去努力了，也警示自己应该为自己的诺言付出努力了。两个月的时间，除了上班，就是学习，每天的生活充实规律，有些曾经向往的东西会随之而来，比如体重减轻5斤，哈哈，真的没有刻意减肥了。的确，努力就会有回报，没有回报就是努力不够。129的成绩排名第二，打败了400多人，进入面试。由于心态的问题，每天都是踏不下心来，在最关键的时间里，没有充分复习，没能打败第一的那个人。认识了几个志同道合的朋友，要自己掌握生活。今年，真真切切明白了付出与努力的意义，明白了功到自然成的意义，明白了平常心的意义，也明白自己功力不够，需要继续奋斗。结束
其实，在自己的心里，一直有个小愿望，这次的没成功，也许是老天爷冥冥之中的安排，为了让我遇见更好的人吧。对我的动力源说再见，结束困扰了很久的问题。一身轻松，哈哈，至少，证明了自己的能力吧。
行动
夏天，跟好朋友们学了游泳，当你真心想做一件事的时候，全宇宙都会来帮你。三个好朋友不约而同的来教我，感觉真棒，腹肌帅帅的！付出
今年，给爸爸妈妈买了运动鞋，运动服，每天遛弯打球都是穿着我买的鞋，心里美滋滋的，以后争取把他们身边的东西全都置换下来，对弟弟的关爱不够啊，检讨，母亲节还送了鲜花，生日必不可少的蛋糕。好多好朋友的结婚，送上真挚的祝福，给连环四姐妹买了打底裤，希望她们见袜尤面吧，圣诞互相送了礼物，给悦买了生日礼物，送给徐旭趁早手册，收到同位送的面膜和旭亲手织的围巾。
成长 2015年，有颜，有钱，有人爱！《2014年度有特色的个人工作总结精选2篇》篇二：一篇很有特色的个人年终总结汇报材料
一篇很有特色的个人年终总结汇报材料
前言 2013.12.10本年度倒计时20天天气：晴
人们常用岁月如梭、岁月如流、光阴似箭等来形容时间过的很快。其实那些根本只是形容到了十之一二，时间并不是眼睛盯着钟表就可以捕捉到它。只有回首过去，发现自己已经不再年轻，甚至开始慢慢老去，还有很多事情没来得及去做。这时才能从内心深处恐惧时间的逝去，就会有一晃十年的惊悚。
我的2013可以从两个字得到诠释--“悲剧”。何为“悲剧”？就是爱情、事业、金钱三空空，车子就别提了，那还是一个梦，房子虽然快完工了，但那并不是我的功劳。通俗点说：对象没找着，钱没赚着，职级也没调，车子更是个玩笑。身边有着很多同样的“悲剧”，我就是其中一个。
针对即将浪费完的2013，在此对个人作以下几点总结：
一、爱情 1.有人说爱情要讲究缘分，也有人说缘分信则有，不信则无，主要得自己去争取。反正缘分那本书我是没读懂，??所以此处省略500字 2.至从那段三年的爱情走散以后，月老、丘比特仿佛就特别的忙，压根就没顾得上我。我也有过自作主张的试着去接触、了解有好感的女孩，结果就是没有开始也没有结果。就像小蛇说的一样，我这性格根本就不适合追女孩。所以性格要从思想、内心全面的改变！
二、工作 1.2011.3.12来到康源，截止至今天已有两年八个月零二十八天。期间深得领导信任与照顾，2011年底担任领班，协助班组管理，从二级普工连调两级为初级技工，2012年6月因工作出色调为中级技工，年底调为高级技工，负责协助班组日常管理、首检确认、过程监控等工作，领导不在的时候可以独当一面。2.工作不到位的地方也有很多，经常性习惯自己去做，这样让那些比较新的同事缺少锻炼机会，不利于技能提升。3.近段时间品质做的很差，客户投诉、ca、后工序反馈问题不断，其原因一部分有我的责任。虽然领导出了一系列改善方案，糟糕的势头也得到了缓解，但后续还得坚持落实。4.工作中持续接近三年自身没有出过大的错误，从来没挨过批。也许是因为工作相对比较到位，但同时也体现出太过于平静，只是在做着早已熟练的工作，并没有暴露出致命的弱点，从而自身也就得不到学习与提升。通俗点说，自己充其次就是井底一只强壮点的蛤蟆。
三、生活
我的生活就是六个字“天然呆、各种宅”。1.平常下班直线回家，然后就墨迹墨迹到了十二点多才睡觉，早上从未有过自然醒，第二天就想着今晚一定要早点睡。可惜下班的时间总是不够用的，每当倒在床上准备睡觉的时候又是十二点之后，反反复复?? 2.休假也是已宅为主题，主题曲《睡觉》。
①每次休假都有一股潜意识，就是要把这一周的失眠都补回来。这绝对是一个心理误区，事后补觉的做法属于消极休息，不仅浪费时间，还把脑子睡的像颗铅球。②其余时间就是糟蹋在电脑上，喜欢宅的人都有一个通病，可以没有人陪，可以没有手机，可以没有电视，但电脑是生活的必须品。3.近几个月休假的时候就会有一段旋律不错的插曲《厨屋》，网上找些感兴趣的菜色，自己试着去学习。就算自己不是吃货，说不定哪天我的生命中就有那么一个吃货出现。4.上半年从朋友那接触到一种舞蹈墨尔本曳步舞。刚开始看的时候觉得很奇异，舞步踩着节奏点鞋底像是有轮子一样，给人飘逸、自由、肆无忌惮的舞感，后来才知道那是法国休闲小步风格。现在曳步舞也成了我生活的一小部分，正式开始学习是九月十二号。最初的目的：
①戒掉网游（这点目前已经成功了）
②占用多出来的时间，让孤单不在孤单
③培养几个艺术细胞
④它正在崛起，很多年轻人用激情在带动它，有各种不定期聚会交流。融入这个圈子，对我的交流能力，性格锻炼有很大帮助。
四、健康 1.身体才是革命奋斗的本钱，健康很重要。周立波说过，“救护车一响，一年猪白养；住上一次院，三年活白干；十年努力奔小康，一场大病全泡汤。”所以，任何事情都得在健康的前提下。2.我的2013身子骨还算硬朗，一年下来就吃了百来块钱的感冒药，全当是对中西药结合的支持。3.平时缺少锻炼，身体素质下降，致病风险增加。卫生部今年8月发布的《“健康中国2020”战略研究报告》显示，我国18岁以上居民中有83.8%的人从不参加锻炼，经常锻炼（每周锻炼3次以上，每次至少10分钟）的人仅占11.9%。
明年个人计划方向
一、爱情 1.完善自我。然后由于它偏向童话??此处省略300字
二、工作篇三：2014年度有特色的个人工作总结精选2篇 2014年度有特色的个人工作总结精选2篇
今天是2015年1月4号，新年的第四天。2014年是我的本命年，这一年，是我毕业的第一年，这一年，说快也快，说慢也慢。
关键词：努力结束行动付出成长
努力
2014年的初春，两个好朋友纷纷离开自己不喜欢的岗位，为了自己的梦想去努力了，也警示自己应该为自己的诺言付出努力了。两个月的时间，除了上班，就是学习，每天的生活充实规律，有些曾经向往的东西会随之而来，比如体重减轻5斤，哈哈，真的没有刻意减肥了。的确，努力就会有回报，没有回报就是努力不够。129的成绩排名第二，打败了400多人，进入面试。由于心态的问题，每天都是踏不下心来，在最关键的时间里，没有充分复习，没能打败第一的那个人。认识了几个志同道合的朋友，要自己掌握生活。今年，真真切切明白了付出与努力的意义，明白了功到自然成的意义，明白了平常心的意义，也明白自己功力不够，需要继续奋斗。结束
其实，在自己的心里，一直有个小愿望，这次的没成功，也许是老天爷冥冥之中的安排，为了让我遇见更好的人吧。对我的动力源说再见，结束困扰了很久的问题。一身轻松，哈哈，至少，证明了自己的能力吧。
行动
夏天，跟好朋友们学了游泳，当你真心想做一件事的时候，全宇宙都会来帮你。三个好朋友不约而同的来教我，感觉真棒，腹肌帅帅的！付出
今年，给爸爸妈妈买了运动鞋，运动服，每天遛弯打球都是穿着我买的鞋，心里美滋滋的，以后争取把他们身边的东西全都置换下来，对弟弟的关爱不够啊，检讨，母亲节还送了鲜花，生日必不可少的蛋糕。好多好朋友的结婚，送上真挚的祝福，给连环四姐妹买了打底裤，希望她们见袜尤面吧，圣诞互相送了礼物，给悦买了生日礼物，送给徐旭趁早手册，收到同位送的面膜和旭亲手织的围巾。
成长 2015年，有颜，有钱，有人爱！《2014年度有特色的个人工作总结精选2篇》篇四：近三年个人工作总结
近三年个人工作总结
近三年个人>工作总结
（一）近三年来，本人热爱教育事业，安心教书育人，不断提高个人素质，进行教育教学改革，取得了较好的成效。一是不断学习，自我加压，努力提高自身素质。坚持>邓小平理论和“>三个代表”重要思想，以及党和国家的教育方针政策。做到“四有”：即有学习内容、有学习笔记、有学习心得、有学习效果。通过坚持不懈的学习，20**年取得专业技术职务水平能力测试合格证书，20**年取得计算机等级证书，普通话水平测试被确认为“贰级乙等”。“三课”达标取得示范课证书，20**年12月参加全市数学优质课竞赛获得二等奖。二是刻苦钻研，总结规律，积极开展教学改革。近年来，孜孜不倦地学习教育理论，汲取跨学科知识养分，为培养合格人才，积累了丰富的教育教学经验。在教育工作中，以发展的眼光、科学的态度、求实的精神，把教书育人结合在一起，闯出了一条适合与>素质教育的时代要求、符合农村教育实情的教改之路。近几年来，我所担任的数学学科成绩，均在学校平行班中前列。20**年我所担任的三（11）班的数学，中考成绩优分率达5⒎6℅，及格率100℅，综合e值处于前列。20**年撰写的《三角形三边关系的说课课案》讲稿，被全国说课研究协会评为二等奖。20**年。在全国初中数学竞赛中，所辅导的学生付云峰获全国二等奖（全县唯一），韩江华获得全国三等奖。三是倾注爱心，奉献“亲情”，塑造现代>班主任形象。近三年来，本人一直担任班主任或年级组长。在班主任工作中，对班务工作进行了一些有益的研究和探讨，创造了“亲情教育”的工作方法；对学生倾注一片爱心，做到以情感人，以情催人奋进；实行民主管理，采取“竞选制”挑选班干部，有意识让学生经历自我管理的实践，积累经验，培养学生自我教育、自我管理的能力。对待贫困的学生，我则用“亲情”的融融春风唤起其生活的>勇气，促使他们战胜困难、恢复自信、看到希望、勇往前进。为贫困生捐资达500多元，衣物20多件，钢笔10多支，笔记本30多个，饭盒8个。用这些细小的温情，激励了不少的学生坚持完成了学业。四是以人为本，率先垂范，勇当教育改革带头人。20**年在担任三年级组长工作中，抽空与五十三位教师分别座谈，从各个不同的角度去了解教师；召集十四个班中的学困生进行单独谈话，了解他们在学习、生活和与教师配合中存在的困难。根据收集的情况，针对实情制定工作要求和工作目标。经常召开教师会议和班主任工作会议，分析学生现状，总结过去毕业班工作的成功经验。召集学困生上思想政治课，帮助学生振作精神、树立远大的理想、用实际行动完成自己的学业任务。在这一年的工作中，给予教师的是公正、关怀、肯定、实干，充分营造民主、平等、和谐的工作环境和相互尊重的良好氛围。由于率先垂范、严以律己的工作态度和脚踏实地、无私奉献的工作精神，激励着全体教师和学生，获得了丰硕成果。20**年中考本校上一中正取线70人，上二中正取线175人，上线率超过全县平均分2个百分点，学生毕业率9⒎5%，取得了自茅坪初中建校以来上线人数最多、上线率最高、毕业率最好的成绩。
在今后的工作和学习中，要高起点、高标准、严要求，以优秀教师为榜样，做到常思求进，勤奋求学，严谨治教，奋发求业，努力提升自身综合素质，不断提高教育教学水平，使自己真正成为一名教师和学生心中的骨干教师。
近三年个人工作总结
（二）本人于20**年毕业于湛江师范学院，同年七月到石龙二中工作至今已六年。短短的六年教龄，对于许多有经验的成功的教师来说本还属于年青的一员。我明白，作为刚踏入教坛的年轻教师只有学习才能让自己更快的融入课堂；我知道，一切才学和本领都不是天生的；我坚信，付出了就一定会有>收获。至参加工作以来，我不敢怠慢每一天，抓紧时间，向书本学习，向实践学习，向有经验的教师学习，在专业成长的路上碰过不少壁，吃过不少苦，我怀着一颗对教育事业的热爱的心通过自己不懈的努力，在工作上取得了让人欣喜的进步，也总结了不少的经验和教训，由于个人业绩成绩显着，在20**年本人顺利晋升为初中美术一级教师。现将任职以来近三年主要工作总结如下：
一、忠于党，爱岗敬业，乐于奉献 身为教师，我忠于党的教育事业，为人师表，爱岗敬业，深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，我具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心学生，在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。除了完成正常教学与工作外，我严格按照学校的要求完成，积极配合学校及其他学科的工作。经常利用业余时间，甚至放弃节假日的休息，完成学校交给的任务。如每一年的学校艺术节的文艺晚会后幕设计，学生新校服设计、校园文化的墙报、橱窗、光荣榜等设计，并且担任学校的各种大小型活动的摄影工作。在工作上，我甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益，这是从教以来我一直奉行的原则。
二、投身教学、提高自身专业水平
1、把美育面向全体学生
近年来，在新课程标准的指导下，作为年青教师的我明白，只有学习才能让自己更快的成长起来。工作之余我阅读大量关于教育理论方面的书籍，认真深入地学习美术新课标，研究有效的教学方法，虚心向老教师学习并积极参加各种可以提高自己能力的竞赛。
在教学中，我不断改进教学教法，把美术技能的教学提升为美术文化的学习，给学生创设文化情境让学生学习美术的知识，把教师从“演讲者”的传统角色转变为“激励者”、“促进者”、“辅助者”和“协调者”，面向全体学生，关心每一位学生的发展，培养学生学习美术的兴趣。教学的设计始终以学生为本，以美誉为本，精心设计教学案例，开放式的教学得到学生的欢迎，并收到了良好的教学效果，如《我们的调色板》、《漫画人物肖像》、《手的写生课》、《化腐朽为神奇——手工制作课》、《书本封面设计》、《钢笔画系列课程》等，这些我精心设计的课程，让学生在课堂感悟多姿多彩的艺术品，引导学生展开想象，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力让学生真切感受美术的内涵和文化、提高了审美情趣及审美素养。
本人精心设计的初中一年级的教学课例《我们的调色板》，通过教学的新思想、新理念，融用古诗、文学作品，游戏，实验等新颖、灵活的教学方法引领学生感受与表现色彩的魅力，取得了良好的教学效果。这节课在**年5月石龙镇和6月东莞市举办的埔田片区“青年美术教师优质课比赛”中均获中学组第一名，并在6月份由东莞教育局主
办“**第三届青年美术教师优质课比赛”中荣获中学组的一等奖，同时该课获得省有关专家的好评。**年八月本人攥写的《用色彩表现春夏秋冬》>美术教学案例，荣获广东省课例评比中学组二等奖，这些成绩正是我学习新课标和运用新课标的收获和成效的体现。20**年11月，我被市教研组推荐到武汉参加中南六省美术教研交流会，通过4天的学习交流，我深刻领会新课标精神，也学习了一些新的教学方法和教学理念。在20**年6月本人的《漫画人物肖像》一课在20**年我校教师教学竞赛上获得文科类二等奖，这节课也被市教研会推荐为初中美术联动教研活动上的观摩示范课，该课教学方法活泼新颖，活动设计丰富，大大激发了学生的兴趣的创造力，这节课得到了市教研组理事和在场听课老师的好评和肯定，也使我的教学能力得到进一步的提升。
2、提高自身专业水平 在“东莞市中小学美术教师基本功大赛”中，作为年青教师，我主动参加大赛，并全心全力去准备，以优异的成绩夺得了石龙镇美术教师基本功比赛工艺制作第一名、国画、电脑设计第二名、美术理论第一名、色彩第三名，并且获得石龙镇中小学组全能的亚军，并代表镇参加在参加市决赛当中也夺得六项全能三等奖，通过这次比赛使自己明白自身的不足也使自己的专业水平有了很大的提高。
同时，本人还在石龙镇“创省教育强镇师生书画作品展”中获教师组绘画一等奖。20**年“石龙镇庆祝改革开放30周年书画作品展” 我的国画作品《党的基本路线一百年不动摇》获得美术组一等奖。“20**东莞市硬笔书法比赛”获优秀奖。
二、重视第二课堂指导，创建学校艺术特色
为给美术特长生展示其美术绘画天赋，培养其审美情感和艺术素养，促进学生的全面发展。我重视第二课外的辅导，重视特长学生的参与实践，鼓励学生探究与创造，使每个有美术特长的学生能把所学到知识运用到实践当中去，在各级比赛中并取得了优异的成绩。
1、抓好第二课堂 创我校特色
是我校规模最大，质量最高的一次展览，是对我校艺术教育成果的一次大检阅，也是我校艺术特色教学所迈出的喜人的一步，而本人在这次大型活动锻炼了协调能力和策划、组织大型活动的能力。
2、积极参加各级比赛 成绩喜人 为了创建我校的艺术教育特色，本人做了各方面尝试与实验，如版画和钢笔画的特色创建。通过05届和07届两届学生的努力，我指导学生掌握了专业性较强、难度较大的版画基本功，并且创作出一批有特色的版画作品，多次入选艺术展览和市级省级和国家级比赛，并获得了专业人士的认可。如：在“20**年东莞市中小学绘画现场比赛”中，黄炜妍同学获中学组比赛的一等奖；在“20**年东莞市中小学生现场绘画比赛”中，陈奥然同学又以钢笔画获得一等奖，实现了二中连续两届获此奖项。20**年陈绮华和陈晓君同学在“广东省中小学生书法、美术、摄影现场总决赛”中，夺得中学组一等奖和三等奖。在“青少年科技创新大赛科学幻想绘画评比”中，我辅导的学生获市一等奖1名、二等奖4名、三等奖2名、省三等奖1名。在“第十三届全国中小学绘画、书法作品比赛”中，学生版画作品获一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名，而本人也被评为全国优秀指导老师一等奖。
三、重视科研 争做科研型教师 20**年3月我被市教研组推选为东莞市美术书法教研会理事，20**年9月被石龙镇政府评选为石龙镇初中美术教研员，20**年4月本人当选为石龙二中美术备课组组长，负责组织美术的教学和教研工作。作为市教研会理事，我积极参与市的教研活动，如
1、积极参加市教研会组织的各个片联动教研活动，做好有关活动的策划和总结。
2、多篇通讯、教学文章发表于东莞美术教研网。
3、本人指导的多幅钢笔画作品和多件手工制作作品作为美术教育资源被发表于教研网“艺术作品专栏”。
4、配合教研会做好“东莞市初中美术教学现状调查”的相关调查和总结工作。
5、20**年5月参与“东莞市第五届青年教师优质课的说课比赛”的评委工作，等。通过两年在市研究会的锻炼，本人的教研科研水平得到了很大提高。20**年底由本人主持的的钢笔画特色教学项目入选“东莞市初中美术特色教育项目成果展览”，并由本人主编了东莞市特色教育成果展系列丛书之一《石龙二中钢笔画作品集》。作品集受到广泛的好评。为了把我校钢笔画教学特色教育项目做得更大更强，在市教研会领导和学校的支持和鼓励下，本人负责的研究课题《基于石龙古镇资源的钢笔画校本教材开发与实践研究》立项课题正准备在20**年6月底向市申报。该课题结合我校钢笔画教学特色，立足于本土资源，注重校本课程开发与应用，注重学生的实践性学习和个性的发展，具有一定的独特性。以人为本、以校为本、以生活为本、以自然为本、以乡土为本，经过两年多的教学实践，在市美术教研会和相关专家的指导下，我们收获了许多有益的建议，确立了“钢笔画”为艺术教育特色研究方向，也取得了初步的成绩。
四、努力的方向与思考
在成绩面前，本人虚心进取，更没有停止前进的步伐，始终把教育事业当作奉献自
己人生追求与奋斗的舞台，把信仰和勤奋融洽在艺术的传承与发展中，把青春与心血倾注在东莞的文化教育事业之中。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今后我将继续以实施素质教育为方向，向名师学习，努力使自己成长成为科研型教师，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的校园文化艺术氛围，为我校及我镇的艺术教育事业增添绚丽的色彩！
近三年个人工作总结
（三）在不知不觉中三年过去了，本着一颗热情与充满自信的心从任教的那一天起，我就不断自励，立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断总结经验，不断地进行自身建设和自我完善。由于学校的需要，除了教美术，我还兼任>语文教学和班主任的工作。这对于美术专业的我，在语文教学中自然遇到了许多问题，但是我没有气馁，而是虚心向老教师请教，认真钻研教材，精心设计教学方案，并积极参加区，镇举办的相关知识及新课程>培训，以便在教学过程中及时了解各项教育教学改革动态和信息，努力提高从师任教素质，掌握教育教学的必备基本技能，并使自己从思想上进一步认识教师这一神圣职责所肩负的使命。在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，好奇心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培养他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让学生进行大胆尝试。**年所写的论文《让学生在美术课堂上各有所获》获得街道的二等奖，**年写的《水墨情趣》和《折纸动物》获得**年镇的二等奖和**年区的二等奖，这三年里，在学校的安排下，**年和**年我担任了语文教学和班主任的工作，同时也担任部分班的美术教学工作和学校的宣传工作。**年下半年，由于产假回来，主要担任美术教育工作和学校的宣传工作。三年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、班主任工作，在担任班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理如：文明之星和学习之星的评比活动。培养学生养成文明、爱学习等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好。
二、教学工作，在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期>工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养儿童创造能力教学实验专题。积极进行教篇五：年度总结写法：个人年终总结的八大特点
年度总结写法：个人年终总结的八大特点 年度总结写法：个人年终总结的八大特点有哪些？与其他文体相比，年度总结具有明显的特点，分析和把握总结这种文体的特点，是写好个人年终总结的一个关键。年度总结与其他的文体相比较，其主要特点有： 真实性特点
个人年终总结是对实践活动的全面回顾和客观评价，这就决定了年度总结有很强的真实性。它必须以实践活动为基础，以事实为依据，所用事例和数据都必须准确可靠，确凿无误；所进行的评价、结论既不能夸大，也不能缩小，更不能随意杜撰、歪曲事实。客观性是年度总结最大的、也是最突出的特点。自我性特点
一般情况下，个人年终总结是对自身实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为素材，以第一人称的写法。其中的成绩、做法、经验、教训等，完全都是本身实践的结果，是自我解剖，自我认识，自我肯定，自我表扬，自我批评，自我提高。在形式上，是自身实践活动的客观评价；在内容上，是自身工作情况的回顾；在选材上，是以自身工作实践的事实为材料，所总结出来的理性认识也应该反映自身工作实践的规律。所以自我性是年度总结的一个本质特点。
历史性特点
年度总结与计划正好相反，计划是对未来的谋划，对下一步工作进行安排是“将来时”。而个人年终总结则是对过去实践的回顾，它是对已经做过的一个时期的实践，进行全面系统地回顾、检查、分析、研究、归纳和提炼，把大量的感性材料集中起来，使之条理化、系统化、科学化，是“过去时”。但两者的目的都主要是为做好下一段的工作打基础。理论性特点
个人年终总结虽然是自身工作实践活动的回顾，但绝不是完全照搬工作实践活动的全过程，也不是工作实践活动的“流水账”。在内容上，它不是实践活动过程的简单罗列，而是在回顾的基础上，对事物作本质的分析，归纳出能够反映事物本质的规律，把感性认识上升到理性认识。它不仅揭示规律性、找出规律，同时还要用事实准确无误地反映规律性、说明规律。这是年度总结最重要的一个价值。
典型性特点
进行年度总结，往往要找出经验性、典型性的东西，找出基本的、突出的、本质的、有规律性和有代表性的东西，这些内容能够代表某个方面的经验、问题倾向等，具有典型性的特点。它不是工作记录，所以这样的个人年终总结在工作和学习中很有现实意义。经验性特点
年度总结的客观性特点要求总结必须按照“实践是检验真理的唯一标准”这个原则，正确反映客观实践，揭示客观规律，找出经验教训，得出规律性认识。这样形成的个人年终总结就会对自身下一步的工作实践或其他个体、团体产生重要的指导作用。指导性特点
通过进行年度总结，发现过去工作的成绩与失误，剖析其产生的根本原因，进而在今后的工作中继续坚持好的做法。在目的上，它不是预测情况，估算数字，盘算问题，而是要通过肯定成绩，找准问题，悟出道理，明确方向。形象地说就是“悟昨天，看今天，谋明天”。经常进行科学全面的个人年终总结，对将来的工作很有指导意义。
证明性特点
个人年终总结是实践活动真实的反应和评价，因其客观性特点，所以它基本的表达手段是证明性的、被动的，要靠典型的材料来证明每个判断的正确性。因此在年度终结的写法上，一定要举出典型的例子或者材料。
第2篇：个人工作总结特色
个人工作总结特色
个人工作总结特色
篇1：个人工作总结特色
2014年度有特色的个人工作总结精选2篇今天是2015年1月4号，新年的第四天。2014年是我的本命年，这一年，是我毕业的第一年，这一年，说快也快，说慢也慢。关键词。努力结束行动付出成长努力
2014年的初春，两个好朋友纷纷离开自己不喜欢的岗位，为了自己的梦想去努力了，也
警示自己应该为自己的诺言付出努力了。两个月的时间，除了上班，就是学习，每天的生活
充实规律，有些曾经向往的东西会随之而来，比如体重减轻5斤，哈哈，真的没有刻意减肥
了。的确，努力就会有回报，没有回报就是努力不够。129的成绩排名第二，打败了400多
人，进入面试。由于心态的问题，每天都是踏不下心来，在最关键的时间里，没有充分复习，没能打败第一的那个人。认识了几个志同道合的朋友，要自己掌握生活。今年，真真切切明
白了付出与努力的意义，明白了功到自然成的意义，明白了平常心的意义，也明白自己功力
不够，需要继续奋斗。
范文top100结束
其实，在自己的心里，一直有个小愿望，这次的没成功，也许是老天爷冥冥之中的安排，为了让我遇见更好的人吧。对我的动力源说再见，结束困扰了很久的问题。一身轻松，哈哈，至少，证明了自己的能力吧。
行动夏天，跟好朋友们学了游泳，当你真心想做一件事的时候，全宇宙都会来帮你。三个好
朋友不约而同的来教我，感觉真棒，腹肌帅帅的。付出今年，给爸爸妈妈买了运动鞋，运动服，每天遛弯打球都是穿着我买的鞋，心里美滋滋的，以后争取把他们身边的东西全都置换下来，对弟弟的关爱不够啊，检讨，母亲节还送了
鲜花，生日必不可少的蛋糕。好多好朋友的结婚，送上真挚的祝福，给连环四姐妹买了打底
裤，希望她们见袜尤面吧，圣诞互相送了礼物，给悦买了生日礼物，送给徐旭趁早手册，收
到同位送的面膜和旭亲手织的围巾。成长
2015年，有颜，有钱，有人爱。《2014年度有特色的个人工作总结精选2篇》篇2：一
篇很有特色的个人年终总结汇报材料一篇很有特色的个人年终总结汇报材料前言2013.12.10本年度倒计时20天天气：晴人们常用岁月如梭、岁月如流、光阴似箭等来形容时间过的很快。其实那些根本只是形
不再年轻，甚至开始慢慢老去，还有很多事情没来得及去做。这时才能从内心深处恐惧时间的逝去，就会有一晃十年的惊悚。我的2013可以从两个字得到诠释--“悲剧”。何为“悲剧”。就是爱情、事业、金钱三
空空，车子就别提了，那还是一个梦，房子虽然快完工了，但那并不是我的功劳。通俗点说：
对象没找着，钱没赚着，职级也没调，车子更是个玩笑。身边有着很多同样的“悲剧”，我就
是其中一个。针对即将浪费完的2013，在此对个人作以下几点总结：
一、爱情
1.有人说爱情要讲究缘分，也有人说缘分信则有，不信则无，主要得自己去争取。反正
缘分那本书我是没读懂。所以此处省略500字
2.至从那段三年的爱情走散以后，月老、丘比特仿佛就特别的忙，压根就没顾得上我。
我也有过自作主张的试着去接触、了解有好感的女孩，结果就是没有开始也没有结果。就像
小蛇说的一样，我这性格根本就不适合追女孩。所以性格要从思想、内心全面的改变。
二、工作
1.2011.3.12来到康源，截止至今天已有两年八个月零二十八天。期间深得领导信任与
照顾，2011年底担任领班，最全面的范文参考写作站协助班组管理，从二级普工连调两级为初级技工，2012年6月因
工作出色调为中级技工，年底调为高级技工，负责协助班组日常管理、首检确认、过程监控
等工作，领导不在的时候可以独当一面。
2.工作不到位的地方也有很多，经常性习惯自己去做，这样让那些比较新的同事缺少锻
炼机会，不利于技能提升。
3.近段时间品质做的很差，客户投诉、ca、后工序反馈问题不断，其原因一部分有我的责任。虽然领导出了一系列改善方案，糟糕的势头也得到了缓解，但后续还得坚持落实。
4.工作中持续接近三年自身没有出过大的错误，从来没挨过批。也许是因为工作相对比
较到位，但同时也体现出太过于平静，只是在做着早已熟练的工作，并没有暴露出致命的弱
点，从而自身也就得不到学习与提升。通俗点说，自己充其次就是井底一只强壮点的蛤蟆。
三、生活我的生活就是六个字“天然呆、各种宅”。
1.平常下班直线回家，然后就墨迹墨迹到了十二点多才睡觉，早上从未有过自然醒，第二天就想着今晚一定要早点睡。可惜下班的时间总是不够用的，每当倒在床上准备睡觉的时
候又是十二点之后，反反复复。
2.休假也是已宅为主题，主题曲《睡觉》。①每次休假都有一股潜意识，范文写作就是要把这一周的失眠都补回来。这绝对是一个心理误区，事后补觉的做法属于消极休息，不仅浪费时间，还把脑子睡的像颗铅球。②其余时间就是糟蹋在电脑上，喜欢宅的人都有一个通病，可以没有人陪，可以没有手
机，可以没有电视，但电脑是生活的必须品。
3.近几个月休假的时候就会有一段旋律不错的插曲《厨屋》，上找些感兴趣的菜色，自
己试着去学习。就算自己不是吃货，说不定哪天我的生命中就有那么一个吃货出现。
4.上半年从朋友那接触到一种舞蹈墨尔本曳步舞。刚开始看的时候觉得很奇异，舞步踩
着节奏点鞋底像是有轮子一样，给人飘逸、自由、肆无忌惮的舞感，后来才知道那是法国休
闲小步风格。现在曳步舞也成了我生活的一小部分，正式开始学习是九月十二号。最初的目的。①戒掉游（这点目前已经成功了）②占用多出来的时间，让孤单不在孤单③培养几个艺术细胞④它正在崛起，很多年轻人用激情在带动它，有各种不定期聚会交流。融入这个圈子，对我的交流能力，性格锻炼有很大帮助。
四、健康
1.身体才是革命奋斗的本钱，健康很重要。周立波说过，“救护车一响，一年猪白养；住
上一次院，三年活白干；十年努力奔小康，一场大病全泡汤。”所以，任何事情都得在健康的前提下。
2.我的2013身子骨还算硬朗，一年下来就吃了百来块钱的感冒药，全当是对中西药结合的支持。
3.平时缺少锻炼，身体素质下降，致病风险增加。卫生部今年8月发布的《“健康中国
2020”战略研究报告》显示，我国18岁以上居民中有83.8%的人从不参加锻炼思想汇报专题，经常锻炼（每周锻炼3次以上，每次至少10分钟）的人仅占11.9%。明年个人计划方向
一、爱情
1.完善自我。然后由于它偏向童话。此处省略300字
二、工作篇3：2014年度有特色的个人工作总结精选2篇2014年度有特色的个人工作总结精选2篇今天是2015年1月4号，新年的第四天。2014年是我的本命年，这一年，是我毕业的第一年，这一年，说快也快，说慢也慢。关键词。努力结束行动付出成长努力
2014年的初春，两个好朋友纷纷离开自己不喜欢的岗位，为了自己的梦想去努力了，也
警示自己应该为自己的诺言付出努力了。两个月的时间，除了上班，就是学习，每天的生活
充实规律，有些曾经向往的东西会随之而来，比如体重减轻5斤，哈哈，真的没有刻意减肥
了。的确，努力就会有回报，没有回报就是努力不够。129的成绩排名第二，打败了400多
人，进入面试。由于心态的问题，每天都是踏不下心来，在最关键的时间里，没有充分复习，没能打败第一的那个人。认识了几个志同道合的朋友，要自己掌握生活。今年，真真切切明
白了付出与努力的意义，明白了功到自然成的意义，明白了平常心的意义，也明白自己功力
不够，需要继续奋斗。
结束
其实，在自己的心里，一直有个小愿望，这次的没成功，也许是老天爷冥冥之中的安排，为了让我遇见更好的人吧。对我的动力源说再见，结束困扰了很久的问题。一身轻松，哈哈，至少，证明了自己的能力吧。
行动
夏天，跟好朋友们学了游泳，当你真心想做一件事的时候，全宇宙都会来帮你。三个好
朋友不约而同的来教我，感觉真棒，腹肌帅帅的。付出今年，给爸爸妈妈买了运动鞋，运动服，每天遛弯打球都是穿着我买的鞋，心里美滋滋的，以后争取把他们身边的东西全都置换下来，对弟弟的关爱不够啊，检讨，母亲节还送了
鲜花，生日必不可少的蛋糕。好多好朋友的结婚，送上真挚的祝福，给连环四姐妹买了打底
裤，希望她们见袜尤面吧，圣诞互相送了礼物，给悦买了生日礼物，送给徐旭趁早手册，收
到同位送的面膜和旭亲手织的围巾。成长
2015年，有颜，有钱，有人爱。《2014年度有特色的个人工作总结精选2篇》篇4：近
三年个人工作总结
近三年个人工作总结近三年个人>工作总结
（一）近三年来，本人热爱教育事业，安心教书育人，不断提高个人素质，进行教育教学改革，取得了较好的成效。一是不断学习，自我加压，努力提高自身素质。坚持>邓小平理论和
“>三个代表”重要思想，以及党和国家的教育方针政策。做到“四有”：即有学习内容、有学习笔记、有学习心得、有学习效果。通过坚持不懈的学习，20**年取得专业技术职务水
平能力测试合格证书，20**年取得计算机等级证书，普通话水平测试被确认为“贰级乙等”。
“三课”达标取得示范课证书，20**年12月参加全市数学优质课竞赛获得二等奖。二是刻苦
钻研，总结规律，积极开展教学改革。近年来，孜孜不倦地学习教育理论，汲取跨学科知识
养分，为培养合格人才，积累了丰富的教育教学经验。在教育工作中，以发展的眼光、科学的态度、求实的精神，把教书育人结合在一起，闯出了一条适合与>素质教育的时代要求、符合农村教育实情的教改之路。近几年来，我所担任的数学学科成绩，均在学校平行班中前
列。20**年我所担任的三（11）班的数学，中考成绩优分率达5⒎6℅，及格率100℅，综合e值处于前列。20**年撰写的《三角形三边关系的说课课案》讲稿，被全国说课研究协会评
为二等奖。20**年。在全国初中数学竞赛中，所辅导的学生付云峰获全国二等奖（全县唯一），韩江华获得全国三等奖。三是倾注爱心，奉献“亲情”，塑造现代>班主任形象。近三年来，本人一直担任班主任或年级组长。在班主任工作中，对班务工作进行了一些有益的研究和探
讨，创造了“亲情教育”的工作方法；对学生倾注一片爱心，做到以情感人，以情催人奋进；
实行民主管理，采取“竞选制”挑选班干部，有意识让学生经历自我管理的实践，积累经验，培养学生自我教育、自我管理的能力。对待贫困的学生，我则用“亲情”的融融春风唤起其
生活的>勇气，促使他们战胜困难、恢复自信、看到希望、勇往前进。为贫困生捐资达500
多元，衣物20多件，钢笔10多支，笔记本30多个，饭盒8个。用这些细小的温情，激励了
不少的学生坚持完成了学业。四是以人为本，率先垂范，勇当教育改革带头人。20**年在担
任三年级组长工作中，抽空与五十三位教师分别座谈，从各个不同的角度去了解教师；召集
十四个班中的学困生进行单独谈话，了解他们在学习、生活和与教师配合中存在的困难。根
据收集的情况，针对实情制定工作要求和工作目标。经常召开教师会议和班主任工作会议，分析学生现状，总结过去毕业班工作的成功经验。召集学困生上思想政治课，帮助学生振作
精神、树立远大的理想、用实际行动完成自己的学业任务。在这一年的工作中，给予教师的是公正、关怀、肯定、实干，充分营造民主、平等、和谐的工作环境和相互尊重的良好氛围。
由于率先垂范、严以律己的工作态度和脚踏实地、无私奉献的工作精神，激励着全体教师和
学生，获得了丰硕成果。20**年中考本校上一中正取线70人，上二中正取线175人，上线率
超过全县平均分2个百分点，学生毕业率9⒎5%，取得了自茅坪初中建校以来上线人数最多、上线率最高、毕业率最好的成绩。在今后的工作和学习中，要高起点、高标准、严要求，以优秀教师为榜样，做到常思求
进，勤奋求学，严谨治教，奋发求业，努力提升自身综合素质，不断提高教育教学水平，使
自己真正成为一名教师和学生心中的骨干教师。近三年个人工作总结
（二）本人于20**年毕业于湛江师范学院，同年七月到石龙二中工作至今已六年。短短的六年
教龄，对于许多有经验的成功的教师来说本还属于年青的一员。我明白，作为刚踏入教坛的年轻教师只有学习才能让自己更快的融入课堂；我知道，一切才学和本领都不是天生的；我坚信，付出了就一定会有>收获。至参加工作以来，我不敢怠慢每一天，抓紧时间，向书
本学习，向实践学习，向有经验的教师学习，在专业成长的路上碰过不少壁，吃过不少
苦，我怀着一颗对教育事业的热爱的心通过自己不懈的努力，在工作上取得了让人欣喜的进步，也总结了不少的经验和教训，由于个人业绩成绩显着，在20**年本人顺利晋升为初中美术一
级教师。现将任职以来近三年主要工作总结如下。
一、忠于党，爱岗敬业，乐于奉献身为教师，我忠于党的教育事业，为人师表，爱岗敬业，深深认识到“教书育人”、“文
以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，我具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思
想素养，热爱、关心学生，在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。除了完成正常教学
与工作外，我严格按照学校的要求完成，积极配合学校及其他学科的工作。经常利用业余时
间，甚至放弃节假日的休息，完成学校交给的任务。如每一年的学校艺术节的文艺晚会后幕
设计，学生新校服设计、校园文化的墙报、橱窗、光荣榜等设计，并且担任学校的各种大小
型活动的摄影工作。在工作上，我甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集
体利益，这是从教以来我一直奉行的原则。
二、投身教学、提高自身专业水平
1、把美育面向全体学生近年来，在新课程标准的指导下，作为年青教师的我明白，只有学习才能让自己更快的成长起来。工作之余我阅读大量关于教育理论方面的书籍，认真深入地学习美术新课标，研
究有效的教学方法，虚心向老教师学习并积极参加各种可以提高自己能力的竞赛。在教学中，我不断改进教学教法，把美术技能的教学提升为美术文化的学习，给学生创
设文化情境让学生学习美术的知识，把教师从“演讲者”的传统角色转变为“激励者”、“促
进者”、“辅助者”和“协调者”，面向全体学生，关心每一位学生的发展，培养学生学习美术的兴趣。教学的设计始终以学生为本，以美誉为本，精心设计教学案例，开放式的教学得到
学生的欢迎，并收到了良好的教学效果，如《我们的调色板》、《漫画人物肖像》、《手的写生
课》、《化腐朽为神奇——手工制作课》、《书本封面设计》、《钢笔画系列课程》等，这些我精
心设计的课程，让学生在课堂感悟多姿多彩的艺术品，引导学生展开想象，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力让学生真切感受美术的内涵和文化、提高了审美情趣及审美素养。本人精心设计的初中一年级的教学课例《我们的调色板》，通过教学的新思想、新理念，融用古诗、文学作品，游戏，实验等新颖、灵活的教学方法引领学生感受与表现色彩的魅力，取得了良好的教学效果。这节课在**年5月石龙镇和6月东莞市举办的埔田片区“青年美术
教师优质课比赛”中均获中学组第一名，并在6月份由东莞教育局主办“**第三届青年美术教师优质课比赛”中荣获中学组的一等奖，同时该课获得省有关
专家的好评。**年八月本人攥写的《用色彩表现春夏秋冬》>美术教学案例，荣获广东省
课例评比中学组二等奖，这些成绩正是我学习新课标和运用新课标的收获和成效的体现。20**年11月，我被市教研组推荐到武汉参加中南六省美术教研交流会，通过4天的学习
交流，我深刻领会新课标精神，也学习了一些新的教学方法和教学理念。在20**年6月本人的《漫画人物肖像》一课在20**年我校教师教学竞赛上获得文科类二等奖，这节课也被市教
研会推荐为初中美术联动教研活动上的观摩示范课，该课教学方法活泼新颖，活动设计丰富，大大激发了学生的兴趣的创造力，这节课得到了市教研组理事和在场听课老师的好评和肯定，也使我的教学能力得到进一步的提升。
2、提高自身专业水平在“东莞市中小学美术教师基本功大赛”中，作为年青教师，我主动参加大赛，并全心
全力去准备，以优异的成绩夺得了石龙镇美术教师基本功比赛工艺制作第一名、国画、电脑
设计第二名、美术理论第一名、色彩第三名，并且获得石龙镇中小学组全能的亚军，并代表
镇参加在参加市决赛当中也夺得六项全能三等奖，通过这次比赛使自己明白自身的不足也使
自己的专业水平有了很大的提高。同时，本人还在石龙镇“创省教育强镇师生书画作品展”中获教师组绘画一等奖。20**
年“石龙镇庆祝改革开放30周年书画作品展”我的国画作品《党的基本路线一百年不动摇》
获得美术组一等奖。“20**东莞市硬笔书法比赛”获优秀奖。
二、重视第二课堂指导，创建学校艺术特色为给美术特长生展示其美术绘画天赋，培养其审美情感和艺术素养，促进学生的全面发
展。我重视第二课外的辅导，重视特长学生的参与实践，鼓励学生探究与创造，使每个有美
术特长的学生能把所学到知识运用到实践当中去，在各级比赛中并取得了优异的成绩。
1、抓好第二课堂创我校特色是我校规模最大，质量最高的一次展览，是对我校艺术教育成果的一次大检阅，也是我校艺术特色教学所迈出的喜人的一步，而本人在这次大型活动锻炼了协调能力和策划、组织
大型活动的能力。
2、积极参加各级比赛成绩喜人
篇2：2014年度有特色的个人工作总结精选2篇
2014年度有特色的个人工作总结精选2篇
今天是2015年1月4号，新年的第四天。2014年是我的本命年，这一年，是我毕业的第一年，这一年，说快也快，说慢也慢。
关键词：努力结束行动付出成长
努力
2014年的初春，两个好朋友纷纷离开自己不喜欢的岗位，为了自己的梦想去努力了，也警示自己应该为自己的诺言付出努力了。两个月的时间，除了上班，就是学习，每天的生活充实规律，有些曾经向往的东西会随之而来，比如体重减轻5斤，哈哈，真的没有刻意减肥了。的确，努力就会有回报，没有回报就是努力不够。129的成绩排名第二，打败了400多人，进入面试。由于心态的问题，每天都是踏不下心来，在最关键的时间里，没有充分复习，没能打败第一的那个人。认识了几个志同道合的朋友，要自己掌握生活。今年，真真切切明白了付出与努力的意义，明白了功到自然成的意义，明白了平常心的意义，也明白自己功力不够，需要继续奋斗。
结束
其实，在自己的心里，一直有个小愿望，这次的没成功，也许是老天爷冥冥之中的安排，为了让我遇见更好的人吧。对我的动力源说再见，结束困扰了很久的问题。一身轻松，哈哈，至少，证明了自己的能力吧。（来自：www.xiexieba在点：个人工作总结特色）
行动
夏天，跟好朋友们学了游泳，当你真心想做一件事的时候，全宇宙都会来帮你。三个好朋友不约而同的来教我，感觉真棒，腹肌帅帅的。付出
今年，给爸爸妈妈买了运动鞋，运动服，每天遛弯打球都是穿着我买的鞋，心里美滋滋的，以后争取把他们身边的东西全都置换下来，对弟弟的关爱不够啊，检讨，母亲节还送了鲜花，生日必不可少的蛋糕。好多好朋友的结婚，送上真挚的祝福，给连环四姐妹买了打底裤，希望她们见袜尤面吧，圣诞互相送了礼物，给悦买了生日礼物，送给徐旭趁早手册，收到同位送的面膜和旭亲手织的围巾。
成长
后半年，调整了心态，眼界放宽了，心里想开了，通过莹姐介绍，认识了磊哥，觉得他就像是理想中的自己呢，读书和旅行，总有一个在路上。第一次见到照片，别说，还真挺有眼缘的，一点也不胖，觉得人特和善，后来看朋友圈，全中国都走遍了，羡慕。谁的心里都有一个环游世界的梦吧~满眼的崇拜啊，可是尼，天高皇帝远的，哈哈，是吧~微博上认识了各种趁早，真是人外有人天外有天啊，那么多优秀的榜样，修炼自己是重中之重啊，那么自律，那么努力，也是对自己的鞭策，专注执行，健身，理财，护肤，养生，阅读，花生，娃娃，毛毛虫等等
2015年，有颜，有钱，有人爱。《2014年度有特色的个人工作总结精选2篇》
篇3：一篇很有特色的个人年终总结汇报材料
一篇很有特色的个人年终总结汇报材料
前言
2013.12.10本年度倒计时20天天气：晴
人们常用岁月如梭、岁月如流、光阴似箭等来形容时间过的很快。其实那些根本只是形容到了十之一二，时间并不是眼睛盯着钟表就可以捕捉到它。只有回首过去，发现自己已经不再年轻，甚至开始慢慢老去，还有很多事情没来得及去做。这时才能从内心深处恐惧时间的逝去，就会有一晃十年的惊悚。
我的2013可以从两个字得到诠释--“悲剧”。何为“悲剧”。就是爱情、事业、金钱三空空，车子就别提了，那还是一个梦，房子虽然快完工了，但那并不是我的功劳。通俗点说：对象没找着，钱没赚着，职级也没调，车子更是个玩笑。身边有着很多同样的“悲剧”，我就是其中一个。
针对即将浪费完的2013，在此对个人作以下几点总结：
一、爱情
1.有人说爱情要讲究缘分，也有人说缘分信则有，不信则无，主要得自己去争取。反正缘分那本书我是没读懂。所以此处省略500字
2.至从那段三年的爱情走散以后，月老、丘比特仿佛就特别的忙，压根就没顾得上我。我也有过自作主张的试着去接触、了解有好感的女孩，结果就是没有开始也没有结果。就像小蛇说的一样，我这性格根本就不适合追女孩。所以性格要从思想、内心全面的改变。
二、工作
1.2011.3.12来到康源，截止至今天已有两年八个月零二十八天。期间深得领导信任与照顾，2011年底担任领班，协助班组管理，从二级普工连调两级为初级技工，2012年6月因工作出色调为中级技工，年底调为高级技工，负责协助班组日常管理、首检确认、过程监控等工作，领导不在的时候可以独当一面。
2.工作不到位的地方也有很多，经常性习惯自己去做，这样让那些比较新的同事缺少锻炼机会，不利于技能提升。
3.近段时间品质做的很差，客户投诉、ca、后工序反馈问题不断，其原因一部分有我的责任。虽然领导出了一系列改善方案，糟糕的势头也得到了缓解，但后续还得坚持落实。
4.工作中持续接近三年自身没有出过大的错误，从来没挨过批。也许是因为工作相对比较到位，但同时也体现出太过于平静，只是在做着早已熟练的工作，并没有暴露出致命的弱点，从而自身也就得不到学习与提升。通俗点说，自己充其次就是井底一只强壮点的蛤蟆。
三、生活
我的生活就是六个字“天然呆、各种宅”。
1.平常下班直线回家，然后就墨迹墨迹到了十二点多才睡觉，早上从未有过自然醒，第二天就想着今晚一定要早点睡。可惜下班的时间总是不够用的，每当倒在床上准备睡觉的时候又是十二点之后，反反复复。
2.休假也是已宅为主题，主题曲《睡觉》。
①每次休假都有一股潜意识，就是要把这一周的失眠都补回来。这绝对是一个心理误区，事后补觉的做法属于消极休息，不仅浪费时间，还把脑子睡的像颗铅球。
②其余时间就是糟蹋在电脑上，喜欢宅的人都有一个通病，可以没有人陪，可以没有手机，可以没有电视，但电脑是生活的必须品。
3.近几个月休假的时候就会有一段旋律不错的插曲《厨屋》，上找些感兴趣的菜色，自己试着去学习。就算自己不是吃货，说不定哪天我的生命中就有那么一个吃货出现。
4.上半年从朋友那接触到一种舞蹈墨尔本曳步舞。刚开始看的时候觉得很奇异，舞步踩着节奏点鞋底像是有轮子一样，给人飘逸、自由、肆无忌惮的舞感，后来才知道那是法国休闲小步风格。现在曳步舞也成了我生活的一小部分，正式开始学习是九月十二号。最初的目的：
①戒掉游（这点目前已经成功了）
②占用多出来的时间，让孤单不在孤单
③培养几个艺术细胞
④它正在崛起，很多年轻人用激情在带动它，有各种不定期聚会交流。融入这个圈子，对我的交流能力，性格锻炼有很大帮助。
四、健康
1.身体才是革命奋斗的本钱，健康很重要。周立波说过，“救护车一响，一年猪白养；
住上一次院，三年活白干；十年努力奔小康，一场大病全泡汤。”所以，任何事情都得在健康的前提下。
2.我的2013身子骨还算硬朗，一年下来就吃了百来块钱的感冒药，全当是对中西药结合的支持。
3.平时缺少锻炼，身体素质下降，致病风险增加。卫生部今年8月发布的《“健康中国2020”战略研究报告》显示，我国18岁以上居民中有83.8%的人从不参加锻炼，经常锻炼（每周锻炼3次以上，每次至少10分钟）的人仅占11.9%。
明年个人计划方向
一、爱情
1.完善自我。然后由于它偏向童话。此处省略300字
二、工作
第3篇：个人教学特色
个人教学特色
聂耳小学 罗玉仙
教师只有善于奋飞，敢于攀登，勇于创新，才会走出一条有特色的路。我在多年的教学中，积极进取，虚心学习，刻苦钻研教育教学理论，勇于实践，勤于反思。经过长期课堂教学的探索，结合学生的实际情况，逐步形成：“创设情境，激发兴趣——呈现问题——自主、合作探究——巩固练习——课堂小结”的教学风格。因为工作的勤恳、踏实，成绩显著。近十年2次评为学校先进教师。指导学生参加“九章杯”和“希望杯”竞赛3次,被评为全国小学数学竞赛优秀辅导员2次.4名学生荣获二,三等奖。我知道学无止境，自己离优秀教师的标准还有很长的距离，这些荣誉称号将鞭策我继续努力学习，在课堂教学中不断探索，让学生满意、家长满意。教育教学成效
1989年9月被高仓乡党委政府评为优秀教师。
1995年9月参加全市小学升初中统测，所教数学获市二等奖，奖金600元；班级也获二等奖，奖金600元。
1995年8月被高仓乡党委政府评为优秀教师一等奖，有奖金。
1995年8月所辅导学生陈春瑞获全国“九章杯”小学数学竞赛三等奖；教师获辅导奖。
2002年4月论文 《在小学数学教学中如何培养学生的创新精神》获市一等奖
2002年5月论文 《在小学数学教学中培养学生的创新精神》获国家级一等奖
2005年4月论文《浅谈低年级学生自主探究数学知识》获市二等奖 2005年4月论文《浅谈自主 学习能力的培养》获区三等
2005年4月被学校评为工会积极分子
2005年11月参加学校“三项教学技能”竞赛，荣获一等奖 2006年9月被评为学校优秀教师 2006年8月案例《可能性》获区二等奖
2007年6月被评为全国小学数学竞赛优秀辅导员 2008年6月被评为全国小学数学竞赛优秀辅导员 2013年9月论文《浅谈低年级学生自主探究数学知识》获国家级二等奖 2013年12月国家级刊物发表论文《浅谈低年级学生自主探究数学知识》
第4篇：特色教学工作总结
时间在不知不觉中悄然流逝，回顾自己近几年的工作，有得也有失，为了在今后的工作中发扬优点，弥补不足，特做如下小结，以期待自己能不断的进步。
在不断学习中提升自我因工作需要，我主动放弃了自己任教多年的语文教学和班主任工作，担任了专职美术教师。此时，新课程的改革已如火如荼的展开，而我在美术教学上的积累几乎为零，一切都得从头开始。为了尽快适应新形式，我利用一切可以利用的时间，认真研读了《美术新课程标准》、《艺术新课程标准》、《在新课程改革中活化自己的角色》等等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《课标》以外，还利用宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各个地区的新教学方法、新教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识做储备。
与此同时，我还积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，我深知要教育好学生，教师必须身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。教学中我采用多种形式，想法设法激发学生学习美术的兴趣，积极引导他们留心观察生活，鼓励他们主动的参加社会各种活动，在活动中得到、锻炼、增长自己的见识，丰富自己的阅历，为自己的学习做好积累。
另外，我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，以提高自己的教学水平。
通过多种方式的学习我有了一些积累，撰写的论文、案例、反思也多次在省、市、区获奖。应该说，在不断的学习中，我的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
在教书育人书中品味快乐
快乐是一种美好的心境，在教学中，在三尺讲台上，我时时的品味着这种快乐，并以这种快乐感染影响着我的“孩子们”。
课堂是教师体现自身价值的主阵地，课堂蕴涵着生命的资源，课教学工作总结
堂是教师与学生共同成长的乐园。从教以来，我始终把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位；把培养学生的兴趣，让孩子们爱上自己的课放在首位。我努力为学生营造宽松、和谐的学习氛围；不断赏识学生，特别是那些学弱生，及时找到他们的闪光点进行鼓励，以帮他们找回自信；承认学生之间的差异，对他们分层要求。为了让每一个学生能爱上自己的教学，我潜心钻研教材，认真研究教学方法，时刻本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中，研究课堂，研究学生。课前认真钻研教材，精心备课，课上凭着“关注每位学生的成长”、“让每位学生都获得成功”的理念，激发学生的学习兴趣，积极引导学生质疑问难，让学生学会学习、善于学习，尽最大努力使所带班的学生都能形成良好的美术素养。努力将课本知识和生活中的教育资源紧密联系起来，指导学生查找资料；创设条件互相交流；课内课外相结合的学习；同时为学生搭建成功舞台，展示自我，并进行多元化的评价。这样不仅提高了学生学习能力，而且还激发了学生学习的兴趣。几年的探索，这条“乐学”之路受到学生和家长的普遍欢迎。
正是这份对工作的挚爱的热情和敢于创新的干劲。案例《纸盒城堡》获市一等奖，还被确定为第三届中国教育家大会重点推荐交流论文；案例《口语与礼仪》获省三等奖；在宜昌市美术教师技能竞赛中获手工制作一等奖，综合能力三等奖；由于在语言文字方面做出了一点努力，我被评为“省语言文字工作先进个人”。
市、区基础教育改革先进个人、省级金牌辅导老师、全国一等辅导教师、区优秀辅导教师、街办“优秀共产党员”等荣誉也接踵而至。但我并没有满足，而是以此为起点，为自己定下新的目标。我知道，成绩只是鞭策自己向前的动力，如果点滴的成绩值得骄傲的话，那是毫无意义的、毫无价值的自我陶醉。
新一轮课程改革中艺术教学的试验全面展开，我抓住这个机会，一边积极参加课程改革中教育教学研讨的活动，积极参加 听课、评课，一边主动上各级研究课和示范课，展示自己的课堂和教学风格，甘做“靶子”让领导、教师、家长剖析课堂，在浓浓的研究氛围中，我也迅速成长。
“尝新不怕丑，敢为人先为贵。”我常想，只要认真投入，努力探索，大胆创新，定会获得新的体验和收获。由我和另一位音乐老师合上的区级一年级艺术研讨课《小树叶》获市、区专家及同行好评，课后，市专家为我们做了精彩的点评，并指出，音美教师同上一堂课，是一种大胆的尝试，值得继续探讨和研究。专家还当即点名要我们参加了市艺术研讨课，我还被邀请在大会上作了经验交流。
在付出真爱后收获真情
有人说：“人的一生幸运的不是能够得到自己的所爱，而是爱自己的所有”。我感觉我自己就是一个幸运的人，因为爱自己的所有，我也得到了自己的所爱。因为爱学习，所以我能不断超越自己；因为爱学生，所以学生给了我真情的回报。
……
艺术可以改变一个人，现在作为学校专职美术教师的我明白，艺术教师的魅力就在于自身的艺术修养，只有坚持学习，大胆创新，不断提高美术教育教学能力，才能吸引学生、陶冶学生。我将在在艺术课标的指导下，勤勤恳恳、脚踏实地，与其他教师一起共学共研，让艳丽的艺术之花在每个孩子心中绽放。
第5篇：个人教学发展特色
教师自我发展总结：
这一学年来，每天我热情地投入到教育教学中，与孩子们共同体验成功的喜悦，与同事共同面对课改在教学的实施中带来的困惑。经过一年的实践，我的教育观念得到了更新，教学方法有了突破，课堂上师生互动，生生互动的场面已经形成。在钻研教材中，发掘教材中的情感和情趣因素，根据不同的教学内容设计和运用不同的教学方法，根据不同的教学方法设计不同的教学活动，1、通过培训，加深对课程改革的理解，突破传统的教学思维方式，树立全新的课程理念，增强实施新课程的自觉性和责任感。通过对课程标准和新教材的研究、探讨和实施，掌握课程标准，把握新教材，逐步提高实施新课程的能力和水平。新课程改革中的教师是发展中的教师，是进行适应和调整的不断追求的人。我将认真学习现代教育理论，特别是素质教育、创新教育和基础教育改革等方面的理论，转变传统的教育思想和观念，以适应新课程改革的要求。
2、２１世纪是信息化社会，信息技术的支持、互联网平台的建立、多媒体的综合运用都为人们以最有效的方法去获取和利用各种信息提供了可能和便利。在我校实施新课程教学以后，本人很快学会了多媒体课件制作，积极利用现代教育技术和手段开展教学活动。能够充分利用网络资源来充实课堂教学，取得了良好的教学效果。
3、注重自身经常性学习，不仅博览本专业名著和各类报刊杂志，还要尽可能涉及相关教材、教参等。同时，关注电脑、多媒体技术资料以及教育心理学书刊，另外要加强语言文字的表达能力。利用一切课程资源，找到激活课堂的源头活水。
4、以科研为先导，培训和自学为途径，以交流和合作为手段，努力使自己成为适应社会发展和教育发展形势的新型教师。不断学习别人的优秀成果，总结自己的经验、教训，在实践中学习，在学习中实践。经常性地进行科研创作，争取在核心期刊上发表科研论文，不断提高自己的理论水平和实践能力。
5、借助年级备课组和学科教研组的雄厚力量，充分利用集体智慧，虚心向同事学习，取长补短，不断提升自己的专业知识水平和业务能力。
岁月如梭，在过去的一年中，我不断更新教育教学观念。教师是学生学习、发展的促进者，而不再是单一知识的传授者，教师不再是谋生的职业，而是教育事业发展能动因素；教书育人的过程是一个不断追求的过程，是自身不断发展和完善的过程，也是自身价值不断展现的过程，是与事业共同发展的过程。
教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响着学生的发展。教师的学识渊博与教师的现实表现，教学实践中展现出来的设计、组织、协调等自我调控能力，都是学生学习的优秀资源，尤其，教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生发展。
在日常教学中，我时时处处做个有心人，对教学中闪现出的亮点进行反思，为自身教学能力的提高积累财富。教育家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。”对于教师来说，反思是一个积极的思维活动过程，同时也是 1 /
2积极的行为改进过程；让教师自己承担起学习和能力提高的责任，在整个学习过程中教师具有学习的主动权和自主权。这又是一个不断的自我监督、自我调节、自我激励、自我强化的过程。
回首这一年的教学工作，收获颇多。将自己课堂教学中的各种案例进行对比分析，为今后的教学提供参考，使自己逐步发展成为一个研究型教师。通过阅读相关书籍，开阔了眼界，了解了不少新、奇、特的教学模式，丰富了课堂教学的内容，使学生更乐于上我的课。在教学工作之余我也不断提升的业务能力，勤练基本功，为今后自身的提高打下坚实的基础。我在工作上, 兢兢业业,热爱本职工作。我以这份“教书育人”的工作为荣。爱身边的孩子,爱这份工作。为孩子们着想.尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱。我更是常常这样想: 教师,启迪孩子的心志,是教书育人者,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此,在思想上就应该高定位,更应本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动,做到人到思想到,认真体会其精神实质,并做好记录,贯彻到实际工作中,遵守考勤纪律等,尤其要在孩子们面前,树立良好的教师形象。本着总结经验,进行反思,弥补不足的思想,对自己的个人专业发展情况做以下总结:
一、力求做到以提高自身素质为准绳,提升新课程教学理念为基准的思想,积极参加各级部门组织的培训活动。、参加了本校组织的新教师培训活动,在培训活动中提升了自身能力,并得到了锻炼和提高,促进了自身素质的不断更新;利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章,吸取精华,积极参与教科研课题,使自己的教育科研水平更有了相应的提高;利用学校的现有资源积极开发校本课程,大胆尝试,使自己的教材开发及处理能力再上了一个台阶,同时,利用网络资源,在与其他教师研讨交流并实践的过程中,提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。
二、在专业知识和技能方面,积极参加了学校组织的各种教育教研活动,主动学习,积极讨论交流,更进一步提高了自己的教育科研水平,以探求适合自己所教学生的教学模式。
本学年的教育教学工作结束了,但仍需要继续更进一步的提高,我现在初步计划在下一学年里更加继续深入学习,使自己的自身素质和能力得以不断完善。对于上级组织的各类培训,我将不遗余力地积极参加,并且以认真的态度对待每一次培训。同时珍惜每一次培训学习的机会,在培训中务实、求真,做到学有所获,学有所用,从提高自身素质和能力的角度出发,弥补自身不足,更进一步提高自身具有的能力和素养,为教育事业发挥一名教师应有的作用。
总之,在本学年的教学工作里, 我更清楚地认识到时间不等人,不能只在原处守望,必须更明确地树立终身学习观,不断学习,不断充实自己,不断前进, 练就自己更坚实过硬的专业等知识技能,更应该把自己的本质工作做好。
为了我所爱的工作和教育事业,我愿奉献热情和力量!让生命的活得更有滋味....../ 2
第6篇：特色活动教学工作总结
特色活动教学工作总结
大一班 陶红云
剪纸是一项用剪刀和纸说话的工具，通过剪刀在纸上剪出的线条和各种形状的镂空来表现美术的艺术形式。他可以锻炼幼儿手腕的灵活性，提高幼儿的空间想象力和构图能力。本学期也加入了立体手工制作，这样幼儿不仅可以用剪刀，还可以用不同的方法来制作，可以培养幼儿的成就感和自豪感。
剪纸也是一项培养幼儿综合能力的一门艺术活动。在培养幼儿的时候其中包括了：
1.对幼儿进行初步构图的训练。2.培养幼儿对简单的线条的运用。3.初步培养幼儿对颜色的认识和搭配。以上的技能对幼儿的剪纸有着良好的助益。
本学期我经过对本班幼儿剪纸活动的探索、实践，使幼儿对剪纸产生了极大的兴趣，幼儿手部动作的灵活性与精确性有较大的提高，幼儿喜欢用剪刀剪剪、粘粘、贴贴，能用剪刀剪出各种图形，根据自己的意愿创作作品，有时还回家当个“小老师”教父母剪剪、画画。孩子们都感到很自豪。
在幼儿的剪纸活动中培养幼儿的创造性思维，并不是一朝一夕能完成的。要注重培养幼儿的创造精神，还要培养幼儿敢想敢剪。敢想敢剪是能剪会剪的前提，是幼儿创造性思维活动的心理基础。我将继续努力探索，为更好的促进幼儿的全面发展贡献的力量。
第7篇：小班特色教学工作总结
小班特色教学工作总结
本学期小班的皱纹纸团搓是以培养幼儿对团，搓，撕的兴趣为主。主要方式是团，搓，撕等。整个学期下来,孩子们的团，搓，撕水平都有了一定的进步。这学期教师是在培养幼儿对团，搓，撕的兴趣的基础上,注重对幼儿知识经验的积累,及培养幼儿的创新能力。我以指导为主,强调创造的过程,注意幼儿的情感体验,并与其他教师在交流中多了解孩子,主动观察、分析孩子的各种情况准确把握,在适当的时候以适当的方式教给孩子技能技巧,让孩子团，搓，撕，粘贴出心中的画,促进幼儿个性的发展。
团，搓，撕，粘贴活动是发展孩子想象力、创造力的有效手段,也是孩子们较喜欢的活动,而兴趣就成了他们最好的老师。学习兴趣为动力,有了兴趣,幼儿才会主动思考。教师要做的是尊重幼儿的兴趣,并在幼儿的兴趣点上挖掘具有教育价值的内容,使幼儿获得有关经验,体验成功,树立自信心。在教学的过程中,我多了给孩子们观察、欣赏的时间,让他们在观察,欣赏的同时,去获得很丰富的直接经验。另外,这学期我在教学方法上也有了些改变。因为有时候幼儿对教师安排的内容不感兴趣,或者他有更想团，搓，撕粘贴的东西,所以我多给了他们一些自由作画的时间,如果有不会团，搓，撕粘贴画的可以问老师,我再教他们。我发现在这样的课上,能满足幼儿的兴趣和需要,幼儿是在没有心理压力的情况下作画,许多幼儿常常会在各场合自发地,旁若无人地团，搓，撕粘贴画,并会长时间陶醉于这种充满乐趣的想象中,而且,对于自己想团，搓，撕粘贴画的东西学起来也快。除了兴趣和直接经验以外,幼儿团，搓，撕粘贴画离不开教师的指导。必须以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。因此,在团，搓，撕粘贴画活动中,我如果要教孩子团，搓，撕粘贴一个新的东西,一般都是找实物给他们观察,或是让他们自己描述,我再把他们描述的东西团，搓，撕粘贴出来。给他们的尽可能是他们想要的东西,而不是我要给他们的东西。这样一来幼儿的作品色彩都特别丰富。而且幼儿充分自由的创作团，搓，撕粘贴画,独创性就很大,不再是一眼望去,都是一样的东西。另外,本学期我给孩子们尝试了其他不同的团，搓，撕粘贴法,如盘花，捏团，撕叶片等,大大激发了幼儿的兴趣和创造力。
今后我会更加努力的使团，搓，撕粘贴画成为幼儿喜欢和感兴趣的活动,并让幼儿在活动中充分表达自己的感受和体验,表现自己的个性特点及丰富的想象力和创造力。
xxxx年上半年小一班班务总结
这学期我和鲁老师搭班，我们相互合作，相互交流，共同学习。根据小班幼儿的年龄特点及新《纲要》精神，认真制定实施班务计划，通过查阅幼教资料根据本班幼儿实际情况，展开了丰富多彩的活动，现将有关工作小结如下：
一、安全教育放在第一位
幼儿园工作是保教并重的，安全显得尤为重要。平时，我们相互配合，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动和大型玩具中，更是加强巡视，排除安全隐患的同时注意个别提醒及时制止不安全行为的发生。俗话说得好“百般呵护不如自护！”所以，我们更重视幼儿的安全意识和自我保护教育，利用晨间谈话、周末讲评等时间，不时对幼儿进行安全知识和自我保护措施等方面的教育，提醒幼儿不做危险事，不吃可疑东西，不跟陌生人走等等。
二、育儿之本，德育为重。
现在的孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”父母长辈事事都依着，造成了孩子依赖性强、自私、任性、自制力差，我们通过礼仪教育，让孩子学会了很多礼仪，并与家长及时的沟通，取得了比较好的效果，有的家长还很欣喜的跑来和老师说：“老师，我的孩子真的长大了！会体谅我们了，我们感动的差点哭出来，说的一些话也礼貌了！谢谢你们！”另外，我们班的一些女孩子也很娇气。针对这一情况，我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联系，掌握第一手的资料，在调查摸底的基础上制定教育计划。在实施过程中，我们首先做好家长工作向家长介绍我们的教育内容，向家长提出希望，取得家长的配合，提高教育效果。在我们一次次的解释下，许多家长纷纷转变了育儿观念，以实际行动来支持我们的教育活动。例如：我班的杨琳小朋友，从小就比较娇气，父母奶奶是什么事情都帮她做好，养成了她的依赖性特别强，每天早晨来园一定要家长送到教室里座位上，而且奶奶要离开幼儿园了就哭闹不停，针对这一情况，我们及时与家长交流，了解幼儿在家的生活情况、家庭教育，并适当教给了家长一些育儿知识。在近一学期的努力下，该幼儿的自理能力有了很大的进步，家长也终于对我们的建议给予了较高的评价。
我们还抓住三八、六一等节日活动，带领幼儿共同参与环境的创设，带领他们参与庆祝活动，分享事物，互赠礼品，让幼儿感受到集体的温暖，与同伴分享的快乐。一学期来，我们抓住每一次的机会，对幼儿进行品德教育，使孩子们改掉了许多原来的坏习惯，使家长对我们的教育更加满意。
三、注重个性，因人施教。
在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就需要教师做到：注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法、教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。常金星小朋友“攻击性”强，上课的时候小屁股总是坐不住，而且比较自私。我们就和他讲道理，说说悄悄话，在全班孩子面前多鼓励他，一有成绩马上表扬，并且让他帮助老师做事情，当小老师，带图书给小朋友一起看。通过运用恰当的方法进行引导，现在常金星打人的现象明显减少，有时还会帮助别人，还能主动的关心同伴。我们班的丁涛是一个特殊儿童,说话基本上听不清楚,自理能力很差,我们经过很多次电访和父母沟通,有针对性的对他进行教育,现在在语言方面孩子有了很大的提高,父母也表示很满意.另外郜彦语在我们班级里是一个很内向的孩子,平时不和其他的小朋友玩,总是一个人静静的坐着,不爱和别人交往,我们经常和她沟通,为她做个案,平时鼓励家长多带孩子出去玩,我们经常为孩子梳漂亮的辫子,拉近老师和孩子的感情,通过各种形式鼓励孩子,现在孩子已经比以前开朗多了,家长也为此感到很开心.就这样我们通过不同的形式促进不同水平的幼儿都获得成功，在原有的基础上都得到了发展、提高。
同时我们还根据孩子的不同情况，对家长提出不同的要求，使孩子在园的教育与在家的教育协调一致，通过家园的密切联系配合共同达到因人施教的目的。在教育中，我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们，而是在了解孩子的基础上，为他们制定不同的发展规则，在教育评价过程中，我们经常将孩子与他自身进行纵向比较，真正将因人施教做好、做实。在大家的努力下，孩子们都在原有水平上得到了提高
四、团结协作，家园共育。
我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长与我们已经有了一学年的交往，我们对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我们的工作也比较支持。我们还利用家长园地、幼儿成长记录等一系列的活动来开展家园联系，每天都把幼儿园的教育内容与家长交流，教师和家长共同关注幼儿的发展，使幼儿各方面得到了均衡的发展。
五、我们取得的成绩和活动
这学期,我们开展了《走进自然》系列科学活动，带着孩子们走出幼儿园，走进自然，去感受大自然的奇妙，感受季节变化带来的乐趣；通过饲养蚕宝宝活动，引发了孩子的好奇心，激发了孩子探索的欲望；六一儿童节时我们班编排的诙谐剧《小板凳你莫歪》在六一文艺汇演上博得了家长的认可和热烈的掌声。
细细回忆这一学期的工作，肯定存在很多不足，在新的学期里我们将继续努力取长补短，把我们的班级搞得更好。
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