六年级上期半期教学工作总结（精选3篇）_六年级前半期工作总结
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第1篇：上期半期工作总结
2007年 上 学 期 半 期 工 作 总 结
各位老师、各位同学，由于天气比较炎热，我们在升旗时间就我校半个学期以来所取得的成绩和存在的问题作了小结，希望同学们戒骄戒躁、吸取教训，更上一层楼。确保我校2007届初三和初二毕业会考打个漂亮的胜仗，使我校的各项工作再上新台阶。
半个学期以来，在全校老师和同学们的共同努力下，我校的各项工作取得了可喜的成绩。主要有以下几个方面：
1、学生学习兴趣浓厚，学习成绩稳步上升。在此次初
一、初二半期考试和初三模拟考试中涌现了一大批学习成绩优异、进步较大的优秀学生。167班的肖可、肖红梅同学；168班的褚俊、颜磊同学；169班的刘红围、刘家舒同学；170班的扶振湘、谢敏同学；171班的张建军、张芬同学；172班的张志翔、马春晖同学在此次模拟考试中都取得了相当优异的成绩，而且170班的扶振湘、谢敏同学总分突破了700分，成绩相当喜人。当然还有很多同学在这次模拟考试中也取得了优秀的成绩，而且进步很大。167班的张露、刘宇同学；168班的莫雁涛、唐敏同学；169班的徐嘉、胡国辉同学；170班的刘文超、陆睿同学；171班的肖启友、付俐同学；172班的刘文、张立同学等等。当然还有许多，我就不一一列举了。而且在此次初三模拟考试中总分突破600分的同学达到40余人，这说明我们的学生通过自己的努力在不断提高自己，而且此次模拟考试有些同学还没有充分发挥，有且科目的教学还没有全部完成，这说明我们的学生还有相当大的提升空间，我坚信2007届初三毕业会考会取得了优异的成绩。我也坚信我们的学生不会辜负父母和老师们的期望，用自己的实际行动来证明自己。另外在半期考试中，初
一、初二的学生也用实际行动展示了自己优异的成绩。173班的肖艳、肖琛同学；174班的颜文、刘媛同学；175班的曾波、王雪同学；176班的肖敏莉、蒋慧同学；177班的罗丹、刘玲同学；178班的汤乔松、杜源、任乐同学；179班的刘海宁、刘媛媛、张慧婷同学；180班的肖冬芸、肖倩、张姣同学；181班的刘刚、肖艳、唐梦妮同学；182班的刘秀芝、刘绍程、刘敏同学。在这次半期考试中取得了优异的成绩。希望这些同学能够积极进取，更上一层楼。当然还有许多像这样的同学，我没有在这里一一表扬，也希望你们更加努力。
2、自觉遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，校风、学风明显好转。半个学期来，我校学生能够相互团结，相互进取，较之以前明显有较大的改观，校园内没有出现打架斗殴，破坏同学团结的现象。而且还涌现了许多热爱学校、热爱班集体的好学生。173班的刘峥同学工作认真负责，任劳任怨。167班的肖红梅同学工作认真负责。另外还有170班的曾恒丽、刘友珍同学。
3、校园环境日新月异。在班主任老师和全体学生的共同努力下，我校的校园面貌不断得到改观。学校实施了早、中、晚校园大扫除，并要求班主任老师跟踪管理，卫生委员督促管理，并实行包干负责制，校园内几乎看不到不洁静的区域，教室布置整整有条，总之我们的学生在一个温馨舒适的环境中学习和生活。
当然成绩只是一个方面，同时也存在一些问题，主要存在以下几个方面：
1、少数同学学习态度不端正，主要表现为上课不遵守纪律，学习不刻苦，不尊重老师、不团结同学。有些同学整天在校不思学习，目无学校、班纪班规，上课经常讲小话，严重影响了老师上课情绪，下课追打，欺负小同学，而且还有些同学经常出入网吧，不思学习，上课睡觉，不参加正常的学习，不思进取，学习成绩差，纪律观念淡薄。在此要提出严重批评。希望这些同学能够改过自新。
2、有些同学不爱护学校卫生，严重破坏学校环境。乱丢乱扔、乱涂乱画现象还是比较多，严重影响学校校容校貌。目前最主要的是要求同学们一定要保持好学校的卫生。现在特别是有些住校学生不爱惜寝室卫生，下阶段要继续抓好教室、寝室、环境区卫生，还大家一个安静、舒适的学习和休息环境。
下面对同学们提出几点要求：
1、刻苦学习，迎头而上。上课必须用心听讲，积极思考问题，认真独立完成作业，以优异的成绩迎接期末考试。
2、严格遵守校纪校规。尊重老师、团结同学，不进网吧、不赌博、不抽烟、不打架斗殴。
3、爱护学校一草一木，爱护学校环境卫生。坚决做到不乱丢乱扔、不乱涂乱画，养成良好的卫生习惯，坚持早中晚各打扫一次环境卫生。
4、加强安全意识。严禁翻越围墙，严禁坐在学校栏杆上玩耍，特别要注意交通安全，希望同学们在上学和放学的路上一定注意安全。
5、进一步抓好住校学生的管理工作，做到万无一失。
总之，希望每一个学生做一个德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
呆鹰岭镇中学
2007/5/11
第2篇：上期半期工作总结
2007年 上 学 期 半 期 工 作 总 结
各位老师、各位同学，由于天气比较炎热，我们在升旗时间就我校半个学期以来所取得的成绩和存在的问题作了小结，希望同学们戒骄戒躁、吸取教训，更上一层楼。确保我校2007届初三和初二毕业会考打个漂亮的胜仗，使我校的各项工作再上新台阶。
半个学期以来，在全校老师和同学们的共同努力下，我校的各项工作取得了可喜的成绩。主要有以下几个方面：
1、学生学习兴趣浓厚，学习成绩稳步上升。在此次初
一、初二半期考
试和初三模拟考试中涌现了一大批学习成绩优异、进步较大的优秀学生。167班的肖可、肖红梅同学；168班的褚俊、颜磊同学；169班的刘红围、刘家舒同学；170班的扶振湘、谢敏同学；171班的张建军、张芬同学；172班的张志翔、马春晖同学在此次模拟考试中都取得了相当优异的成绩，而且170班的扶振湘、谢敏同学总分突破了700分，成绩相当喜人。当然还有很多同学在这次模拟考试中也取得了优秀的成绩，而且进步很大。167班的张露、刘宇同学；168班的莫雁涛、唐敏同学；169班的徐嘉、胡国辉同学；170班的刘文超、陆睿同学；171班的肖启友、付俐同学；172班的刘文、张立同学等等。当然还有许多，我就不一一列举了。而且在此次初三模拟考试中总分突破600分的同学达到40余人，这说明我们的学生通过自己的努力在不断提高自己，而且此次模拟考试有些同学还没有充分发挥，有且科目的教学还没有全部完成，这说明我们的学生还有相当大的提升空间，我坚信2007届初三毕业会考会取得了优异的成绩。我也坚信我们的学生不会辜负父母和老师们的期望，用自己的实际行动来证明自己。另外在半期考试中，初
一、初二的学生也用实际行动展示了自己优异的成绩。173班的肖艳、肖琛同学；174班的颜文、刘媛同学；175班的曾波、王雪同学；176班的肖敏莉、蒋慧同学；177班的罗丹、刘玲同学；178班的汤乔 1
松、杜源、任乐同学；179班的刘海宁、刘媛媛、张慧婷同学；180班的肖冬芸、肖倩、张姣同学；181班的刘刚、肖艳、唐梦妮同学；182班的刘秀芝、刘绍程、刘敏同学。在这次半期考试中取得了优
异的成绩。希望这些同学能够积极进取，更上一层楼。当然还有许
多像这样的同学，我没有在这里一一表扬，也希望你们更加努力。
2、自觉遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，校风、学风
明显好转。半个学期来，我校学生能够相互团结，相互进取，较之
以前明显有较大的改观，校园内没有出现打架斗殴，破坏同学团结的现象。而且还涌现了许多热爱学校、热爱班集体的好学生。173班的刘峥同学工作认真负责，任劳任怨。167班的肖红梅同学工作
认真负责。另外还有170班的曾恒丽、刘友珍同学。
3、校园环境日新月异。在班主任老师和全体学生的共同努力下，我校的校园面貌不断得到改观。学校实施了早、中、晚校园大扫除，并
要求班主任老师跟踪管理，卫生委员督促管理，并实行包干负责制，校园内几乎看不到不洁静的区域，教室布置整整有条，总之我们的学生在一个温馨舒适的环境中学习和生活。
当然成绩只是一个方面，同时也存在一些问题，主要存在以下几个方面：
1、少数同学学习态度不端正，主要表现为上课不遵守纪律，学习不刻苦，不尊重老师、不团结同学。有些同学整天在校不思学习，目无学校、班纪班规，上课经常讲小话，严重影响了老师上课情绪，下课追打，欺负小同学，而且还有些同学经常出入网吧，不思学习，上课睡觉，不参加正常的学习，不思进取，学习成绩差，纪律观念淡薄。在此要提出严重批评。希望这些同学能够改过自新。
2、有些同学不爱护学校卫生，严重破坏学校环境。乱丢乱扔、乱涂乱画现象还是比较多，严重影响学校校容校貌。目前最主要的是要求同学们一定要保持好学校的卫生。现在特别是有些住校学生不爱惜寝室卫生，下阶段要继续抓好教室、寝室、环境区卫生，还大家一个安静、舒适的学习和
休息环境。
下面对同学们提出几点要求：
1、刻苦学习，迎头而上。上课必须用心听讲，积极思考问题，认真独立完成作业，以优异的成绩迎接期末考试。
2、严格遵守校纪校规。尊重老师、团结同学，不进网吧、不赌博、不抽烟、不打架斗殴。
3、爱护学校一草一木，爱护学校环境卫生。坚决做到不乱丢乱扔、不乱涂乱画，养成良好的卫生习惯，坚持早中晚各打扫一次环境卫生。
4、加强安全意识。严禁翻越围墙，严禁坐在学校栏杆上玩耍，特别要注意交通安全，希望同学们在上学和放学的路上一定注意安全。
5、进一步抓好住校学生的管理工作，做到万无一失。
总之，希望每一个学生做一个德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
呆鹰岭镇中学
2007/5/11
第3篇：l六年级上期数学半期总结
半期考试试卷分析、问题以及后期整改措施
毕忠凤
一、试题分析
本次的期中试卷，检测了学生基础知识和技能的掌握程度，突出了基础性和灵活性、应用性和探索性、层次性和差异性。试题切实把握住了本册教材的重要知识，在数学基础知识、基本技能、基本能力和基本态度四个方面体现基础性，试题知识覆盖面较广，同时突出了平时教学中的难点、疑点、趣点，填空题和选择题中尤为突出。在本次考试中，本张试卷命题的指导思想是以课程标准实验教材为依据，紧扣新课程理念，从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，可以说全面考查了学生的综合学习能力。全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。努力体现《数学课程标准》的基本理念与思想；试题既要做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。从试卷看，第一大题计算中的能简算的要简算，计算阴影部分的面积，第四大题的操作题，第五题应用题得分率较高，原因在于大部分学生对基本知识掌握扎实了，基本技能如计算也很熟练。而对于基础知识的拓展和应用方面失分较多，原因在于有部分学生对于所学的知识缺乏灵活应变的能力，因此造成两极分化。
二、错解分析
仔细翻阅样卷，从中发现部分学生存在的错误原因，有的是计算方法还不熟练灵活；有的是因为书写不清楚、不规范；有的是审题不仔细；有的是因为基本概念掌握不准确；有的是由于题意不清等。以下列出部分典型错例。
如：能简算的要简算，有的学生不喜欢先观察题就去做，只要除以一个数改成乘以这个数的倒数就可以用简便计算了，结果他没有用简便计算，还做错了；有的学生有看见除号马上变成乘号，不管除号后面是不是一个数还是一个式子，看见题就做。计算阴影部分的面积，他明明可以计算的，但是题他都没有看清楚就去算周长去了。应用题里面有一道题是求篱笆的长度，图都画出来了，只求圆周长的一半，但是他不认真观察，算成了半圆的周长。
选择题中有求多几分之几的，有学生还没有掌握好，他还不清楚用多的去除以单位一的量。说明学生对单位“１”的应用掌握不灵活。应用题的第一题要学生根据条件提问，这道题明明很简单，但是学生很懒，不写数量关系，不标注单位一，结果白白失分。另一个原因还是由于对稍复杂的分数除法应用题数量关系分析不透。应用题的求水龙头最远可以喷多大的面积，有学生不认真审题，把水喷出的距离看成了直径，也丢了分。只要题目有所变化，就容易出错，对所学知识不能触类旁通。还有一些错例，不一一例举。造成上述错误的原因不仅仅在于学生本身，我对于他们学习习惯的养成和思维能力的培养也缺乏足够的重视。
三、改进措施
1、重视写字教学。从抽查情况来看，学生书写不容乐观。从字体上看也不是很端正，从答题格式中看也不是很规范，有的涂改严重。有的答题的顺序零乱，找不到答案所在。教师还要抓一抓学生的书写，也同时建议出卷者今后对数学试卷给点卷面分。
2、有的放矢，寻求教学的对策。
（1）强化概念教学。在概念教学中，不仅要揭示概念的本质特征，使学生弄清概念的内涵和外延，而且要对相关概念加强联系和区别的教学。
（2）运算顺序和计算法则的教学。既要讲计算顺序的规定性，又要讲计算的灵活性、合理性。并精心设计一些“形近题”让学生练习，加深对计算法则的理解，加强运算定律的灵活应用。
（3）应用题的教学，要突破解题思路和方法的模式化。课本中提供的解题方法和思路具有一般性，要使学生掌握，但不能把归纳出的解题方法模式化，让学生生搬硬套。要启发学生拓展思路，寻求可能的多种解题方法，并做出相应的比较，以培养学生思维的灵活性。
（4）几何初步知识的教学，不仅要强化几何标准图形的教学，还要提供几何的变式图形让学生辨认，把异中求同和同中求异恰当地配合起来，有效地促进学生掌握几何图形的本质特征。要加强学生规范、准确的作图学习。并且，注意几何知识在实际生活中的应用，不要仅仅满足于套用求积公式进行面积、体积的计算，要着眼于发展学生的空间观念。
3、教学面向全体。要牢固树立“上不封顶，下要保底”的意识，始终坚持面向全体，要千方百计做好后进生的转化工作，以诚相待接纳后进生，加强对后进生数学学习兴趣的培养，尽力激发他们学习的积极性。教师要积极改进教法，适当对他们降低教学要求，帮助他们树立自信心，增强克服困难的勇气和毅力，使他们逐步掌握数学学习和思维的方法。
4、教学注重“两主”。《数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人。教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”教师在教学中要注意“两主”式课堂教学，即学生的主体地位和主动发展。具体地说：发挥学生的主体地位，培养自学能力，废除教师指向哪里，学生学到哪里的陈旧方法。使学生真正成为数学课堂的主人。教师在教学中要给学生创设大量的眼看、手动、脑思的参与机会，通过学生亲自看一看、摸一摸、摆一摆、拼一拼、比一比、说一说等活动，全方位地调动学生去发现问题、找出事物间的联系。要鼓励学生用自己的方法学习数学，培养学生的创新意识，实现自主学习。
5、关注学生的全面发展。我发现学生的理解能力很差，这跟学生的语文水平有密切的关系，学生读不懂题，也有学生还不会认字，虽然他会计算，但是题的意思都不懂，又怎么能够正确理解题意呢？我要和其他学科的教师一起想方设法把学生的整体素质提高，为了学生的更远的发展。
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