教学工作总结_教学工作总结
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碾盘小学教学工作总结
（2016----2017年）
本年度，我校在中心校的领导下，大力推进教育科研，贯彻落实“学讲计划”，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，狠抓教师基本功训练，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。现就一学期来我校的一些做法总结如下：
一、指导思想。
本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学观念，加强教师基本功训练，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。
二、加强师徳建设，全面提高教师素质。
继续打造合格、过硬的教师队伍，把它放在各项工作的首位。组织教师们集中学习，培养教师具有奉献的意识，创新的意识，提高自身的思想素质，处处做学生的表率。在中心校的指导下，开展读书活动。让学校以真正养成师生多读书的好习惯为出发点，积极倡导师生“多读书，读好书，好读书。”博览群书，做到与书为伴，与书对话，与书同行，促进教师知识和专业发展走向社会化、生活化与现实化。
三、抓好常规教学工作。
学校领导组认真研究本学期的具体工作，并根据本校的实际情况进行认真的分析，建立健全各项责任制度。每节课要求教师提前一分钟进教室。学校要确保开齐课，上好课，防止重语数，轻艺体现象的发生。要求教师在进课堂时必须认真备课，保证每一节课的教学质量。一学期要对教师备课每月检查一次，要求教师写教学反思。要对作业批改进行不定期检查，要求各班作业都按照作业规范化要求来写，做到整洁、工整、错题有订正。
本学期重点抓了学生学习习惯养成教育。具体表现在：
1、学校制定了培养学生良好学习习惯实施方案。
2、抓好学生良好的课堂听讲习惯。要求教师从学生坐姿、文具摆放、听讲、思考、发言等方面严格要求。特别是对低年级学生，更要从小要求，养成良好的听讲习惯。
3、良好的作业习惯。包括主动、按时、认真完成作业。
四、深入开展校本教研，提高教研水平。﹙一﹚建构学习的平台，促进专业成长
1、深入贯彻落实“学讲计划”。为落实好“学讲计划”，首先成立了“学讲计划”实施领导小组，组织全体教师开展理论学习，改变教师传统的教育教学观念；其次，抓好“学讲计划”在课堂上的落实，组织优秀教师上好指导课、示范课，并及时进行课堂效果的座谈及反馈；另外，要求教师认真按照“学讲计划”的备课要求精心备好每一节课。
2、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合建设书香校园活动，掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关教育教学理论，既能及时了解教改动态信息，开阔视野，又能提高教育教学理论水平。
3、组织教师积极参加各类教研活动、及专业技能培训，不断提高教师的教研水平和教学能力。
在校内教研活动中，每位教师在本学期内都参加了校内公开课，教师们互相交流，互相学习，取长补短。﹙二﹚抓好校本教研，促进教学实践
1、我校根据期初制定好的教研工作计划，根据学科特点，深入开展各科的校本教研活动。做到研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性的理论学习。使每一次的活动都对大家有一定的触动。
2、积极参与一课多研活动。通过活动，增强教师之间的互相交流、互相了解、互相学习。
3、注意总结经验。在这一学期里，我校的教师能按要求做好教学反思，能积极把理论与实践相联系，有意识的把实践上升为理论撰写成文章。
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