多媒体课件制作与教学资源应用_多媒体资源的教学应用

2020-02-27 教学课件 下载本文

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2014年度

《多媒体课件制作与教学资源应用》

培训小结

河坝小学:胡祖明

通过学习,对多媒体技术有了进一步的认识,知道了很多以前根本没有接触过的东西,受益匪浅。随着科学技术的发展,特别是计算机技术的推广应用和普及,多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应用。教育信息化的发展和素质教育的实施,要求教师必须掌握一定的计算机多媒体技术来为自己的教学 服务。大家认为:

一、了解多媒体课件在课堂教学中的必要性

运用多媒体技术可以将大家们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生,有助于教学重点和难点的突破;在教学过程中 把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生,可以引起学 生的学习兴趣;通过某些问题的设置,可以培养学生对教学过程 的参与意识,加深他们对问题的认识和理解程度;选择合适的媒 体进行教学,可以增大大家们的课容量,节约时间。如果没有计算 机多媒体技术,单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统 教学模式显然是跟不上现代化教学的要求的。

二、弄清多媒体课件应具备的特点

要让多媒体课件在教学中发挥出应有的作用,它必须具备 以下几个特点:教学性、科学性 交互性。

三、掌握课件制作中应注意的几个问题

四、想学好图形图像处理,要有耐心

五、想学好图形图像处理,要有艺感

六、想学好图形图像处理,要有构思

七、想学好图形图像处理,要多练习

八、提高课件制作水平

掌握多媒体技术,熟悉多媒体软件的使用,了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质,而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程,优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源,以及截取网页和视频等,并将它们整合到课件中等技术操作,从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件,丰富学生的学习内容,更能激发学生的学习兴趣。

九、信息技术理论掌握得更为系统

这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统,使老师们感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习,不但提高了大家对新课程的认识,还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高,为了真正推信息技术的发展,希望老师们将会把所学知识应用于日常教学工作中,推进学校信息化建设。学以致用,才是根本。本次信息技术培训的内容很实用,培训结束后,我们要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后,我将一如既往,踏踏实实地继续学习,不断更新教育理念,提高个人信息素养,多学习相关的知识,争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。

不管是教师的教学,还是学生的学习,他们对信息技术资源的有效利用,都从另一个侧面对其提出了更高的要求,那就是熟练的应用电脑,其次是转变自己的理念。只有这样,我们才能真正的将信息技术与自己的学科或学习整合起来,让其发挥更大的作用,而不是变成一种形式。

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