民主政治的扩展 说课稿_民主政治的扩展说课

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《民主政治的扩展》说课稿

一、说教材：

1、地位作用：

本课属于人民版高中历史必修一专题七第三课，在英美体制的影响下，资本主义政治制度扩展到了欧洲大陆，法德政治制度的确立促进了资本主义的发展，为其对外扩张创造了条件。由此可见在整本教材中，本课起着承上启下的作用。

2、教学重点难点：

（1）重点：法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的具体内容。

（2）难点：引导学生在对比中寻找两国民主政治的特点，并结合其国内外局势探究其原因。

3、教学课时和教材处理：

本课为1课时，有3个小目，我将前两目合为“法国共和政体的确立”，第三目“德意志帝国的君主立宪制”单列讲述，突出法国共和政体与德国的君主立宪制。

二、说学情：

根据高一学生的心理特征以及我校学生的具体情况而采用讲授法、引导法、图表法，即：同初中阶段相比，高中学生的抽象能力和对某些历史理论的理解能力都有较大程度的提高，也不能过高估计他们对历史理论问题的理解能力。因为大多学生在初中时都不重视历史课的教学，历史知识储备和认知水平有限，所以老师仍然需要根据学生的理解能力和已有的知识，采取深入浅出、形象生动的方法进行因势利导，不断启发，点拨与矫正。

三、说目标：

1、知识与能力：掌握《法兰西第三共和国宪法》、《德意志帝国宪法》的基本知识；以《法兰西第三共和国宪法》、《德意志帝国宪法》为参照，认识法国、德国法治化的基本脉络；分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。

2、过程与方法：养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释；探究学习，发现问题，积极探索解决问题的途径。

3、情感态度与价值观：根据法兰西共和历程等基本史实，认识民主制度的建立是人类进步的产物；培养历史唯物主义世界观，历史的、客观的看待事物，正确对待历史发展进程；认识资产阶级代议制建立过程的艰难性与曲折性；学会历史和客观地认识和理解资产阶级代议制的实质。

四、说教法：

法、德国政治制度的建立过程曲折复杂，加上学生已有的知识不足，他们在学习的过程中，难以理解和掌握知识。对此，我通过问题探究法、比较法和表格法，让学生主动参与教学全过程，培养学生独立思考的学习习惯，并让学生对课堂内容进行较为全面的比较、概括和阐释。

五、说练习设计：

本课难点就是引导学生在对比中去寻找两国民主政治的特点，并能结合其国内外局势探究其原因。所以在练习设计上以填空题为主。