3d打印教学课件
3d打印教学课件
3d打印教学课件
教学内容及目标：
接触学生、了解学生，与学生互动使学生熟悉自己，并让学生对3D打印有直观的概念，并为第二课时做好课程导入部分留下悬念。
教学的重点和难点：
1、 安全教育，在3D打印过程中打印机的何部不能触碰。
2、 教学对象分组，将10人分为2人一组的教学小组，如多出1人，与教师1组。 教学对象分析：
学习本课的学生年龄一般都在8～13岁之间，该年龄段的学生对新鲜事物注意力较持久，他们善于探索，敢于质疑，敢于创新，这些学生都已具有一定的自主学习能力，并初步掌握了电脑操作。3D打印的'课塑造性可以很好的激发其学习兴趣。
教学策略：
本课的教学目标，是要让学生了解3D打印的大概概念，对3D打印进行浅入浅出的引导，充分调动学生学习的积极性。
教学过程与分析：
教学内容及目标：
使学生初步了解本课时所用的2D转3D软件操作选项，引导学生做出2D模型转为3
D，导出模型，并为第三课时做好课程引导。 教学的重点和难点：
1、 使学生了解软件操作选项。 2示范操作，指导学生操作。
教学对象分析：
学习本课的学生年龄一般都在8～13岁之间，该年龄段的学生对新鲜事物注意力较持久，他们善于探索，敢于质疑，敢于创新，这些学生都已具有一定的自主学习能力，并初步掌握了电脑操作。3D打印的课塑造性可以很好的激发其学习兴趣。
教学策略：
本课的教学目标，是要让学生初步掌握2D转3D软件的操作方式，加深对3D模型认识，充分调动学生学习的想象力，提高学生的空间思维能力。
教学过程与分析：
教学内容及目标：
模型切片教学，打印教学；使学生了解操作切片软件，了解打印步骤。
教学的重点和难点：
1、切片软件的设置，切片软件的操作方式 教学对象分析：
学习本课的学生年龄一般都在8～13岁之间，该年龄段的学生对新鲜事物注意力较持久，他们善于探索，敢于质疑，敢于创新，这些学生都已具有一定的自主学习能力，并初步掌握了电脑操作。3D打印的课塑造性可以很好的激发其学习兴趣。
教学策略：
本课的教学目标，通过示范法使学生学会操作切片软件，导出切片文件，提高学生动手能力。
教学过程与分析：
课后如有条件召集家长，登记联系方式，并告知STEAM概念，以STEAM教学方式为方法提高孩子3Q：IQ、EQ、AQ，反馈教学中孩子学到什么
刀豆文库小编为你整合推荐6篇3d打印教学课件，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
第1篇：3d打印教学课件3d打印教学课件3d打印教学课件教学内容及目标：接触学生、了解学生，与学生互动使学生熟悉自己，并让学生对3D打印有直观的概念，并为第二课时做好课程导入部分......
3d.max 课程（五周）第一周：3d安装、基本命令、操作、基础建模、练习第一次（4节）：课程安排及要求，考勤，分组，作业，考试说明 课程安排：5周课，一周三次，15次课程，达到基础室内建模及渲染水平......
本教学为翻译教学，作者: Jason Godbey，翻译：freeyy（本文仅为提供更多信息） 在这个练习里我将讲解我如何进行建模、材质、照明、渲染以及“无形”作品的后期处理。 的来说，我一直......
2014-2015学年度第一学期《3D打印技术》工作总结专业部：专业一部 专业：计算机 负责人：张建勋 二〇一五年一月1 在这一学期来的教学过程中，我认识在总结成绩的同时，要不断反思教学......
