幼儿园绘本《两个娃娃》课件
幼儿园绘本《两个娃娃》课件
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教学背景:
小班的孩子初入学,在各个方面都表现出稚嫩和无措。每次孩子吃饭,挑食的、乱洒的、说话的都有,甚至见到自己喜欢的就抢,不喜欢的就往别人碗里放。一旦受到纠正或批评,往往以哭来宣泄自己的无助。面对习惯的养成,每每费了很大的劲都不见成效。一日偶尔看到一本绘本《两个娃娃》,讲述的是小狗胖胖没有养成良好的用餐习惯,被蚂蚁围攻,尔后改正的故事。觉得特适合于小班的用餐习惯教育,于是设计制作成了电教绘本,并开展了阅读活动。
教学目标:
1、理解故事内容,感受故事的趣味性,并初步培养幼儿对阅读的兴趣
2、通过故事懂得进餐时要讲卫生
教学准备:
绘本:《两个娃娃》
教学过程:
一、出示胖胖的图片
1、宝宝,你们看到了谁呀?(很多蚂蚁,有只小狗)
2、蚂蚁怎么样啊?蚂蚁为什么爬到小狗的身上啊?
二、幼儿集体观看电子图书
1、宝宝想出了这么多原因,那到底发生了什么事情呢?我们一起来听一下《两个娃娃》的故事。
2、我们先来看封面:你看到到了什么?有两个娃娃,这个是阿花,这个叫胖胖。它们的妈妈给它们做了两条围兜兜,一条给阿花,一条给胖胖。你们想想看它们围着围兜兜要去做什么呢?(吃饭)
3、妈妈给娃娃准备了许多好吃的东西,我们赶紧来看看都有些什么?(饼干,肉骨头,粥)
4、这么多好吃的东西,你们看看阿花是怎么吃饭的?
5、阿花真是个爱卫生的`好孩子,(根据图片详细讲述一下阿花啃骨头,不出声音。嚼饼干,也不张着大嘴巴。双手端着那碗粥,慢慢的喝不乱洒。)那胖胖又是怎么吃饭的?他和阿花一样的讲卫生吗?哪里不一样?
6、吃完饭,胖胖干什么去了?这时候发生了什么事情?
7、小蚂蚁为什么会爬到胖胖的鼻子上呢?胖胖他愿意吗?他会怎么跟蚂蚁说呢?谁能学一下?
8、胖胖身上有这么多的米粒和饼干渣,所以蚂蚁们都排着队来抬吃的。这时的胖胖怎么了?
9、胖胖被蚂蚁叮得好痒,转着圈儿叫妈妈。谁能学一学胖胖痒起来叫妈妈的样子。
10、小朋友学得真棒!原来不爱干净会招惹这么多的麻烦,猜猜后来他会怎么做呢?
11、洗好澡的胖胖吃起了晚饭,你们瞧这张吃饭的胖胖和之前那张有什么不一样的地方吗?
三、总结
1、胖胖和阿花两个娃娃,你比较喜欢谁?为什么呢?
2、我也很喜欢阿花,可是胖胖到最后也认识到了自己的错误,所以他还是一个好娃娃。
3、我这里也给小朋友准备了很多好吃的东西,等会儿请你们学学他们两个人的样子做个爱卫生的好宝宝。
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