语文课文相片说课稿
语文课文相片说课稿
尊敬的各位专家、各位代表，大家好：
首先感谢和我共同为大家呈现这节课的同学们，是他们的专注思索、投入阅读让课堂变得生动而多彩。
感谢大会给予我五分钟的时间，让我能够把自己的设计意图及得失予以总结。
阅读课到底应该怎样上？到底该走一条怎样的路？我们一直在思考，也在探索。这次参赛，我执教的《相片》是冀教版课程标准教材六年级的一篇精读课文。在教学过程中，我们力争在以下几个方面有所体现：
1、语文课要上出“语文的味道”。
我在教学过程中除了让学生充分朗读，让语文课能听到读书声，还注意让学生咬文嚼字，确定“相片”的读音，区分“相”和“像”字的用法，有意识地进行汉字规范化的渗透。
2、阅读教学要体现出文本与学生的关联性。
本课课文距离学生很遥远，我们就利用多媒体为学生提供了一组抗日战争时期的相片，将学生熟悉的五壮士、小兵张嘎、王二小积累调动起来，这样，就使学生很快地和文本亲近起来。
3、阅读课要重视学生的“阅读能力”，让学生自能读书。
（1）我们安排了预习，让学生通过预习解决浅层次的学习目标。
（2）我们在合作学习的基础上，让学生提出不懂的`问题，让学生带着问题进一步阅读，因此，大家看到了“问题卡”的出现。
（3）我们还让学生带字典、词典进课堂，查字典词典确定字的读音，理解一些陌生的字词，力争让查工具书形成习惯。
（4）在整个阅读的过程“以学定教教师对学生的问题进行了整合，并指导学生学会发现问题，自己解决问题。
4、提高效率，提升学生的综合素养。
我们力争突破传统语文教学中的识字、阅读、写作、口语交际等“单打一”的模式，安排了学生“代写书信”的环节，并且，为了使练习写书信更真实、合理而且有价值，我们根据参赛教师只能上一课时的具体情况，安排了学生与老师的通信联系的真实环节，这样使阅读和习作有机结合起来，也使这节语文课成了教师和学生的共同的期待。
当然，由于参赛课的特殊性，以及我们在认识上的局限性，我们的教学还有这样或那样的不足，我们诚恳期待各位小语同仁的批评指正。成功也好，遗憾也罢，都是莫大的收获。希望各位专家和同行给来自燕赵大地武术之乡的我多提宝贵意见，让我能有更多的收获，更大的进步。如果各位有机会来到河北、来到沧州我们将竭诚欢迎。
欣赏了十几节课，有一句毛主席的诗始终在我心头萦绕，真是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我期盼：“勤奋园丁，心血浇灌，教改园中花争艳；待来日，更芬芳桃李紫姹红嫣！”
刀豆文库小编为你整合推荐5篇语文课文相片说课稿，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
语文课文说课稿以下是小编整理的语文课文说课稿，希望您喜欢，上公文站，发现学习。语文课文说课稿一一、说教材1、教材简析:《背影》选自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作......
语文课文说课稿模板作为一名教学工作者，常常需要准备说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编收集整理的语文课文说课稿模板，仅供参考，希......
语文课文一分钟说课稿一、说教材今天，我说的课文是人教版语文二年级上册的第7课《一分钟》。课文以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。主人公元元因为早上多睡了一分钟，......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇语文课文蒲公英说课稿，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
