搭积木比赛说课稿_39搭积木比赛说课稿

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《搭积木比赛》说课稿

各位评委、各位老师大家好：我说说课的题目是《搭积木比赛》。这是北师大版教材六年级上册

象，想象立体图形不同方向的平面图像的形状。接着，让同学们根据自己的观察，将所看到的画在方格记录纸上，同组同学交流对比，并在各组代表上台展示本组作品之后，得出这样的草图。最后教师评出画的最快又最正确的一组为胜利组。本节课的重点之一是培养学生的空间想象能力，所以在教学中，注意学生根据立体图形这一载体，通过不同的观察方法，抽象出所看到的图形的平面图形，发展学生的空间观念。

再接着进行 了一个完整的知识体系。最后说下板书设计

板书是重要的教学辅助手段是师生双边活动的缩影，为了突出重难点我设计了如下的板书，体现了教学的直观性原则。

总之，今天的教学不再是教师精心设计教案的演绎过程，也不是一种简单的“告知”，而是一种学生通过学习实践，实实在在的“亲身经历”的过程。使学生在亲历实践的体验中，在自主学习的过程中，在合作交流的氛围中，真正理解和掌握知识，形成技能，使课堂焕发出生命的活力，使学生成为学习的主人，成为有个性能发展的人。我的说课到此结束，谢谢大家！