外研版七年级下 M9 Revision 英语说课稿_初中外研版英语说课稿
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尊敬的各位领导、老师：大家下午好！
首先，我要感谢宋老师能给我这次机会上这次课，并在此期间给我很多的帮助和指导。
其次，我要感谢我们英语组的各位老师，对我这节课的大力支持和贴心帮助。下面呢，我说一下这节课的教学环节和设计的意图：
本节课是复习课，我主要采取了5个步骤：1.(热身启动 明确目标)---2.(再现目标 归纳梳理)---3.(活动训练 发展技能)---4.(拓展运用 提升能力)---5.总结反馈 分层作业）
第一个环节是学生通过小组讨论的形式总结动词过去式的规则以及读音训练。因为学生们在小学已经接触过一般过去时，所以本环节目的是新旧知识的衔接，巩固旧知，复习新知。
第二个环节采用课本剧的形式复习课文，使学生更直观的感受课文内容，并赋予一篇课文的完形填空，加深学生对课文的理解。我们都知道复习课要求我们必须要回归教材，所以这个环节目的是回归教材，话题导入，激起学生的学习兴趣，巩固课文知识。
第三个环节是巩固本模块所学知识的环节：通过词-词组-句子的训练，强化句型转换练习，同样的知识采取不同的题型训练，加深学生对所学知识的理解和认识。
第四个环节是学生的拓展练习，通过完形填空-无词填充的形式提高学生运用所学知识的能力。
第五个环节是让学生做了一篇阅读理解和一些有关一般过去时的中考题，及时反馈学生掌握一般过去时的情况和综合能力的提升。
反思这节课，虽然自己经过精心准备，但仍然有诸多不足。首先在课堂气氛的掌控上我还需要加强，如何更好的把握学生心理，调动学生的积极性，是我今后需要加强的重点。其次我感到在与学生交流的评价语言上需要更加的丰富，并且要有针对性地提出表扬，例如You surprised me ,You are so smart in this cla 等等。鼓励不同层次的学生积极参与，怀着轻松愉快的情绪，全身心地投入学习英语的活动中去，在学习中获得成功的喜悦。今天的课后，我一定会认真反思，在今后的教学中努力改进。
最后再一次感谢校领导、教研员给我这样一名青年教师，搭建这么好的学习提高的平台。通过这一节课的反复斟酌和充分准备，我受益匪浅，更对自己今后的英语教学、教研反思等方面有很大的帮助，不仅能更加理性地反思自己的课堂教学，而且进一步规范了自己的教学行为，这是我这堂课最大的收获。这堂课一定还有不少的缺点、不足，请宋老师及各位老师批评指正！谢谢大家！
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