说课片段教学要注意的问题_说课片段教学
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(二)说课应注意的问题
•1.说课不是备课,不能按教案来说课。
•2.说课不是讲课,教师不能把听说课的教师和领导视为学生。•3.说课不是备课,也不是“读课”,要突出“说”字。•4.说课的时间不宜太长,也不宜太短。
•5.注意发挥教师自身教学个性和创新精神,防止生搬硬套专业期刊上的内容。
•6.注意运用教学理论来分析研究问题,防止就事论事,使说课处于初级阶段层次的水平。•7.注意避免过于表现“理论依据”,脱离教材、学生、教师实际,空谈理论。(三)片段 教学应该注意的问题
1、片段教学要处理好片段教学和说课的区别。
•2.要注意详略得当,教师对片段教学内容应作详略取舍。
3、教师在片段教学时要善于创设(虚拟)课堂教学情境,突出“教学”,突出师生互动,切忌“读”和“背”教案。•
4、注意运用教学语言。
5、片段教学要努力展示自身的素质。
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