《看图找关系》公开课 说课稿_看图找关系说课稿
《看图找关系》公开课 说课稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“看图找关系说课稿”。
《看图找关系》说课稿
一、说内容：整合五年级上册与六年级上册内容综合而成二、说目标：
1．能读懂表示数量关系的图表．能从图表中获取信息，体会图表的直观性： 2．结合实际问题情境，学会分析量与量之间的关系．提高学生的观察分析能力：
3．了解图表在生活中的应用，能看懂用图来描述的事件或行为，体会数学图形简洁、明了的特点，增强数学应用的意识；
教学准备：多媒体
三、说本课的重难点：
从图的表象抽象出数学模型并能分析运用
四、说设计理念：
1、学生主体地位的体现
2、学习方式的转变
3、合作学习，同伴互助
4、教材整合5、数学模型的建构：具象——抽象——运用
6、目标集中突出
7、生成资源的利用
8、数学与生活的联系
9、数学文化的浸润
10、大数学、大问题意识
11、关注学生思维的发展
12、增加一点趣味性
13、和谐平等的课堂氛围
14、多媒体的运用
15、数形结合的数学思想
五、学情预设
六、反思：
1、教学设计上对重难点的突破是否有效？
2、学法指导是否到位？
3、学生参与面，思维深度是否够？对后进生的关注度够吗？
4、课堂评价是否恰当？
5、练习量，梯度是否有体现？课堂容量是否恰当？
6、组织教学，学生积极性是否被调动？
7、情境图与抽象图数学不符合，是否恰当？
8、课堂程序与结构是否合理，完整性如何？
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