两种电荷说课稿_电荷说课稿

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《两种电荷》说课稿

说教材：

教材所处的地位和作用

本节课是九年级物理第十五章《电流和电路》第一节的内容，这一节是电学的入门，也是电学内容中最基础的部分，对以后的电学学习起着至关重要的作用。教学目标

知识与技能：

1、认识摩擦起电现象；

2、知道电荷的种类；电荷间的相互作用规律；

3、知道验电器的工作原理；了解电荷量及其单位

过程与方法：在认识自然界中只有两种电荷和感知电荷间作用规律的过程中，感受常用的推理方法；

情感态度与价值观：通过观察摩擦起电实验现象，从而对电荷的探究产生兴趣，最后能主动利用简易器材动手做静电小实验。教学重点：两种电荷及其作用规律 教学难点：电荷的认识及作用规律

说教法：启发式教学、探究式教学、讨论归纳法 说学法：

优点：本节课以生活中的电现象为引导，再加以实验为主导的教学结构，学生乐于接受、易于接受，从而便于学习。

缺点：知识点较为抽象，要求学生有一定的理解能力，由于学生基础较差，应以简单明了，深入浅出的步步引导。说过程：

1）新课导入:有小游戏导入（发现问题-解决问题-激发兴趣）2）新课讲解：

i.小组实验探究法（如何让塑料尺子吸引小纸片）ii.讨论、归纳法（得到摩擦起电概念）iii.自主合作探究法（两种电荷及其作用规律）iv.实验探究、讨论法（验电器原理和电荷量）

3）评价教学效果：学生通过实验探究，发现问题、分析问题、解决问题，既能提高实践能力，也能达到学习预期效果。4）归纳总结：结合简单板书，让学生小结。

教学反思：通过本节课我感觉自己存在的问题还很多，一上课自己有点紧张导致自己口误比较多，教学设计上不是很合理，把两节课内容融合成一节课课堂容量比较大，时间把握的不准确训练题没有来得及做，本节课最大的缺点是有的演示实验没有做成功，有硬件上的不足，最主要的问题是自己准备不充分，总之自己需要改进和学习的地方还比较多，今后还需向各位同事请教。请各位老师提出批评意见！