排球正面双手垫球说课稿_排球双手垫球说课稿

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排球双手正面垫球说课稿

尊敬的各位评委、各位老师大家下午好！我叫xx，来自xxxx中学。我今天说课的题目是《排球正面双手垫球》，正如图所示。我将从以下七个方面进行我的说课。

一、教学设计理念

根据新课标要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，培养学生的锻炼意识。在教学中激发学生对体育运动的兴趣，关注个体差异。让学生在轻松愉悦的教学情境中，享受体育运动带来的快乐，养成锻炼的好习惯，为终身体育打下基础。

二、教材分析

本课教学内容是排球正面双手垫球。选自人教版高中《体育与健康》第八章球类运动。垫球技术是接发球和防守最基础、最常用的技术。起着组织全队、相互配合的重要作用，是排球教学重要组成部分，也是学习各种技术和战术的基础，垫球技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量。

三、学情分析

本课教学对象为高中一年级学生。高一学生已经具备了一定的自学、自练、自控能力和探究、分析、解决问题的能力，且垫球技术初中大部分学生已学过，具备了一定的基础，所以在教学中，以学生自学，互学为主，教师主要发挥组织、示范、引导，纠错、巩固的作用，让学生在练习的过程中掌握和提高正面双手垫球技术，培养自学能力和团结互助的情操。

四、教学目标

1、认知目标：通过对垫球的学习，激发学生对排球运动的兴趣，掌握排球正面双手垫球基本技术动作。

2、技能目标：使85％以上学生基本能运用正面双手垫球动作，提高学生各项身体素质。

3、情感目标：感受排球运动的乐趣，发展个性，培养学生团结、配合的集体主义精神。

五、教学重难点和预设易错动作及纠正方法：

1、重点：正确的击球点和正面垫球的姿势。

2、难点：身体与手臂的协调。

3、预设易错动作及纠正方法： 1）易犯错误：击球部位不准确。

纠正方法：采用一人持球于腹前，一人练习击球部位的垫固定球练习，同时要提醒学生两臂靠紧、挺直要求。

2）易犯错误：挥臂发力不协调。

纠正方法：加强徒手的蹬地、含胸、提肩、夹臂、抬臂、压腕等练习。上体要随腿的蹬伸而抬起，肩关节固定牢靠，反复练习，固定技术动作。

3）易犯错误：手臂击球时弯曲。纠正方法：可进行垫固定球练习和自垫练习。

六、教法和学法 教法：

1、讲解示范法：通过讲解示范，使学生更好地掌握双手正面垫球的正确技术动作。

2、图示法：激发学生的学习兴趣，给予学生想像的空间及正确动作形象和概念，让学生有一个感性的认识。

3、分解法：让学生从简到难的学习，使学生更容易掌握技术

4、纠错法：采用集体纠错和个别纠错的方法，使学生更好地掌握正确的动作技术

5、小组合作法：通过小组的练习，一方面可以相互促进技能的提高，另一方面培养学生的团队意识和协作能力

6、游戏法：通过游戏活跃课堂气氛，巩固技术，培养学生的协作能力和集体主义精神。

学法 ：

1、尝试法：在教师没有具体教的前提下，尝试自学，发展学生创造能力，充分体现学生的主体性。

2、观察、模仿、练习法：发展学生创造能力，充分体现学生的主体性

2、小组合作学习法：帮助学生形成强烈的集体意识，通过纠正对方的动作技术来提高自己的基本动作，从而达到共同进步。

4、展示法：通过展示有利于学生进行创造性的学习。

5、游戏法：提高学生的兴趣，活跃课堂气氛，巩固技术。

七、教学流程

（一）教具准备：排球场1块、排球40个、展板4块、口哨1个、音响1个、音乐。

（二）教学过程：本次课共分3部分：准备部分、基本部分、结束部分。第一部分：准备部分（8’）

1、课堂常规：（2’）

（集合整队，清点人数，检查服装，师生问好，宣布上课内容和要求，安排见习生）

2、准备活动（6’）

跟音乐绕排球场慢跑2圈： 在音乐中跟教师做徒手操：

头部、上肢、腰部、手腕踝关节运动、弓步压腿、侧压腿。(4*8拍)目的：学生活动开各个关节，为运动做好准备，避免损伤。

第二部分：基本部分（28’）

教学步骤：

1、讲解示范动作。（讲解要详细，讲解和示范要相结合，示范时注意有球示范和无球示范）

2、分组合作学习。（教师把全班学生平均分成4组，每组选1名组长并发一块展板图示，学生到指定场地合作学习。）

3、巡回指导，教师到各组巡视并指导。

4、小组展示。（教师集合队伍，每组派学生进行学习成果展示）

5、分解教学、纠错练习。（教师结合学生学习情况，进行分解教学。并组织学生进行练习、观察并纠错。）

6、再练习，教师安排小组进行巩固练习，巡视并指导。（练习过程中，注意引导学生结合自身动作的掌握情况，选择练习固定球、一抛一垫，自垫或对垫）

7、个体展示，评价。第三部分：结束部分（9’）

1、游戏；排球迎面运球接力（放音乐）

2、放松操；（瑜伽音乐）

3、集合队伍。

4、总结。

5、下课、师生再见、安排学生收还器材。

我的说课到此结束，衷心的希望各位老师提出宝贵的意见和建议，谢谢大家。