《争做网络文明小天使》班会说课稿_争做文明之星班会课件
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我今天说课的内容是班会课《争做网络文明小天使》。
现代生活快捷多彩，许多家庭都用上了电脑、上了网，在网上收集资料，感受信息资源共享的乐趣。网络已经成为我们生活中必不可少的一部分，它不仅仅是一种信息交通工具，也成为了我们学习娱乐的一种方式。然而，网络游戏和聊天的出现也让我们出了一把冷汗，许多活生生的例子告诉我们网络既能被我们很好的利用，也可以驾驭我们。现在，大多数孩子都有电脑，家里都具备上网条件，而有的孩子并不一定能很好地管住自己，经过我们的调查，95%以上的同学上过网，但是其中有50%以上的同学是为了玩游戏或者长时间聊天，由此，我们认为很有必要为孩子们开一场主题班会，使他们意识到如何去使网络成为自己的好朋友。让所有的同学都能成为文明上网的小天使。
整个班会是这样设计的：首先为了让学生了解网络的作用，我们用列数据的方式让大家知道在我们的生活、工作、学习各方面网络都是不可缺少的。
了解了网络的作用以后，我让同学们根据自己的经历谈谈自己对网络的看法，开展一个讨论会让学生充分地说。通过讨论，同学们知道了网络有很多好处：第一，互联网为小学生获得各种信息提供了新的渠道。也为小学生提供了求知和学习的广阔校园。第二，网络发展速度快，更新周期短，开放程度高，有利于培养他们的现代观念，有助于拓宽他们的思路和视野，增强他们的社会参与度，开发他们内在的潜能。第三，网络给同学们及他们身边的人的生活带来了方便，使他们工作的效率提高了。第四，网络游戏可以开发小学生大脑，提升智力、培养他们的学习积极性，激发创新意识。
但是，不可忽视的，同学们也知道网络给大家带来了负面的影响：
1、频繁上网花费了大量时间和精力，影响了学生的学习；
2、网络游戏成瘾危害极大，使许多小学生沉溺于网络虚拟世界，脱离现实；
3、对小学生的身体健康有消极影响：上网时间长使很多的小学生眼睛的视力下降。
当然，随着信息网络技术的发展，虽然网络生活日渐成为学生学习与生活的重要内容，有什么样的生活就是什么样的教育，网络时代的生活必然有网络时代的教育。我们不能将“脏水和孩子一起泼掉”，“在我们没有能力消灭感冒、霍乱等有害细菌的情况下，最好的办法是‘养吾浩然之正气’，增强自身的抵抗力”；又如大禹治水，一味“赌”是不能解决问题的，只有正确引导才是正确的选择——什么样的应该拿来为我所用，什么样的不应该拿来为我所用，教育学生学会辨别是非、提高自我约束能力，这才是网络环境下学生健全心智培养的根本所在。
根据这一特点，我又设计了一个讨论环节，让同学们自己想办法抵御网络的侵袭，通过这个讨论让同学们知道，只有自己用正确的方法去对待网络才能和网络交上朋友，真正做一个网络文明小天使。
可是，根据学生的年龄特点，只有说教，他们不会真正接受，只有活泼的教育才能提高他们的主动性，并且这节班会课不能只让他们局限于自己对网络的认识，我们更要把课堂拓宽，让课内和课外充分的结合，让这节课不断的延续。所以最后我就设计了一个用各种同学们喜欢的方式宣传文明上网的环节，让同学们用说、唱、演、画等方式开一个宣传会，让学生“身临其境”动态获得，真正感受人生哲理和道德规范，并内化为自己的行为准则。
最后，我谈一点我的反思。网络环境给当今教育工作者提出了更高的要求，我们必须努力提高自身素质，转变传统的角色，适应当今多变的社会，运用现代教育手段，探索新的教育方法。这一次的班会课，如果我敢于同学生站在同一个起跑线上，自己也参与做一些网络动画，会使学生感到更亲切更容易接受。在这次的班会上，学生的自编自演的节目还不够成熟，在今后我还要多开展类似的活动，培养学生的多方面的能力，谢谢！
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