我爱我家主题班会设计说课_我爱我家主题班会设计

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“我爱我班”活动说课

本次说课我将从以下五方面进行说明，（ppt）背景：本次活动是在班级进入初三开始举办的，由于入学两年多，学生刚进校的那份热情、朝气和活力已消失，参加任何活动都缺少激情，针对这一现象，特此展开本次活动。

这次活动的目的，增强学生的集体荣誉感，2、使学生认识到集体的力量，并体会到自己在集体中所起到的不可忽视的作用，并能努力为集体发挥自己的力量。

3、使班级能够形成团结互助奋发向上的风气，努力争创优秀班集体。

这次活动准备：主要让学生收集有关“我爱我班”的活动资料，老师进行筛选。

2、组织学生进行节目创作，锻炼他们（自编、自导、自演）的能力。形式上采取：讲故事、特长表演、诗朗诵、话剧表演、合唱的方式 下面是我们具体的活动过程：（ppt）我将从以下几个乐章说明 首先班主任讲话并引出本次活动主题：

然后由两名主持人主持“我爱我班”的主题班会

进入第一乐章：我离不开我们的集体

学生讲童话故事《骄傲的桃花》。

之后由学生谈谈从故事中得到的感悟与启示。

这个活动主要是由于班中有的同学自高自大，却不知个人的智慧和力量是有限的，要让他明白个人脱离了集体就像那朵桃花。

集体更需要我的力量这个乐章

进行才艺展示：大家推选出在各方面表现突出的同学代表，并请他们以各种形式展示自己的特长和作品。他们的这些才艺曾在学校举行的各种活动中取得了优秀的成绩，这样环节是为了让他们认识他们的荣誉就是班级的光荣，但班级的建设和成长不仅仅需要个人，也同样需要全班同学的努力，适时播放在生活中留意的细节，图书角默默地多出几本书；讲桌上的粉笔被套上了外衣；班级的玻璃脏了，第二天还没来得及分配任务，玻璃已经无声无息的干净了；在班级各项义务劳动中，班干部总能以身作则，用行动说话，带动其他同学积极性。班级在这样默默关注和关爱中一直在迅速的成长着。

乐章三：回首往事、品味曾经的辉煌

学生配乐朗读自行创作的诗朗诵《辉煌的昨天》，配合背景音乐：《众人划桨开大船》。大屏幕配合播放两年多来学生们在各方面获奖情况及活动照片，这个活动使学生加强集体荣誉感，提高全体学生的责任心。

爱让我们在一起这个乐章

进行话剧表演，表演内容来自真实的生活，女同学王颖因嫉妒自卑被同学误解，后解开误解，大家在她生日那天为她献上最温暖的祝福。大家在活动中表现得非常真实和感动，让班级充满了爱的气息。

表演结束后，在《相亲相爱的一家人》的背景音乐中，大家将同学间曾经发生的摩擦或难忘的事写在纸条上，写出自己要对对方说的话，投入箱中。由主持人抽取并读出。活动目的：拉近同学距离，同学们认识到，在集体中要互助互爱，只有爱才会让集体焕发永远的生机。

在我这样爱我的集体的乐章中

大屏幕依次出现学生的名字，学生大声喊出自己的名字，说说自己决心怎样在纪律、卫生、学习等方面争当先进个人，为集体做贡献。

活动目的：让同学们进行自我鼓励，坚定信心，使自己成为班级成长与进步的重要一员。

乐章尾声

当本次活动接近尾声时，我深有感动地为我们可爱的同学送上寄语，并让大家记住：一花独放不是春，万紫千红春满园。班级因为有了大家，成为了一个集体，因为有了每个人的努力，我们的集体越来越有精神。

在温馨感人的《明天会更好》的音乐中结束这次活动，将自己对班级这个集体的期待融入同学们心中。

效果与反思

本次活动的召开，学生在资料的收集、素材的寻找、节目的排演中，倾注了极大的热情。他们全员参与，相互协作，培养了团队意识，增强了主人翁责任感。班级在一段时间内，纪律比以前明显好转，学习气氛浓郁。班级凝聚力增强。活动达到了预期效果。主题活动是学生施展才华的最好舞台，是教育学生的最好手段。今后要灵活多样的开展主题活动活动，促进正确的班集体舆论的形成，推进学生的自我教育自我管理。