故宫博物院课件流程_故宫博物院课件
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故宫博物院课件流程
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1、课题 幻灯
2、故宫鸟瞰图
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3、讨论思考①故宫有什么特点?试从文中找出根据来。
②填好课后练习第一题的图。思考文章按什么顺序做介绍的?
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4、故宫博物院的特点:
宏大壮丽:“占地72万平方米,有大小宫殿七十多座,房屋九千多间。”
建筑精美:“城墙四角上,各有一座玲珑奇巧的角楼。”“河上是五座精美的白玉石桥”。
布局统一:“三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。” 风格独特:“一对威武的铜狮守卫在门的两侧。”
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5、故宫平面图填写(了解故宫建筑布局)幻灯
6、故宫完整平面图
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7、思考本文主要按什么顺序介绍故宫博物院的?
空间顺序:南----北
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8、文章结构:第一部分:概括说明故宫的称属、历史及现状。(1段)第二部分:是全文的重点,概括了故宫博物院的特点(2—16段)幻灯
9、第二部分脉络:
A、简介故宫总体布局及建筑特色。(2段)B、紫禁城正门(午门)内外(3段)天安门——端门—午门(五凤楼)——庭院——金水河—汉白玉石桥—太和门 C、介绍前朝和内廷的建筑。(4—14段)D、御花园和景山(出紫禁城)(15-16段)
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10、前朝部分脉络:
三大殿(紫禁城中心)外观、规模(4段)太和殿 : ◆外形(5段)◆内景(6段)◆位置(7段)◆用途(8段)中和殿: 概貌、用途(9段)保和殿:用途(10段)“前朝”“内廷”通道(分界地带)(11段)幻灯
11、了解太和殿
在湛蓝的天空下,屋顶格外辉煌;大圆柱、金琐窗、朱漆门与台基相互衬映。朱漆方台、雕龙宝座、雕龙屏 梁枋间彩色绚丽。
作用:是举行重大典礼的地方。
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12、了解中和殿
亭子型方殿,殿顶把四道垂脊攒在一起,正中安着一个大圆鎏金宝顶。作用:是皇帝出席重大典礼前休息和接受朝拜的地方
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13、了解保和殿
位置:中和殿后面
作用:皇帝赐宴和殿试的场所。
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14、内廷部分脉络
乾清宫:用途(12段)后三宫 交泰殿:(13段)坤宁宫:用途(13段)(与前三殿比较)写后三宫特点(14段)御花园(园林特色)(15段)出紫禁城:从景山俯视故宫(16段)幻灯
15、简介后三宫
清初的皇帝均住在乾清宫,皇后住坤宁宫,交泰殿则是皇后的活动场所。清朝中后期,皇帝和皇后都搬至西六宫等地去了,最著名的是养心殿,从雍正皇帝起,这里就成为帝王理政和寝居之所,慈禧太后也在此垂帘听政,时间长达40余年
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16、精读探讨:为什么要重点介绍太和殿?介绍太和殿是按什么顺序说明的?
(1)是三大殿的中心,皇帝的宝座在此,是显示皇威的地方。
(2)是故宫建筑群的中心,最全面最突出地体现了故宫的本质特征。
顺序:由外到内,由中间到四周。
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17、在介绍太和殿内景时,立足点是什么?在书上圈点出方位词。按什么顺序介绍的? 立足点1:朱漆方台。方位词:正中、上面、背后、两旁、中央 立足点2:雕金蟠龙。方位词:周围、下面。
说明顺序:外 内、中间 两旁、上 下
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18、太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特点是什么?为什么这样装饰? 为了强调皇权这个中心
其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案
因为皇帝自命为真龙天子,这是皇权的象征,所以用龙来突出皇帝的尊严。
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19、在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫,为什么? 乾清宫 因为是皇帝处理日常政务,批阅奏章的地方。
幻灯20、“后三宫”的图案和前三殿有什么不同? 这运用了什么说明方法?
后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。
作比较
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21、全文运用了哪些说明方法?举例说说运用这些说明方法有什么作用?
分类别:如介绍三大殿及后三宫。使文章层次分明。
列数字:如“御花园面积不大,有大小建筑二十座”。说明御花园建筑之多。作比较:如“这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同。” 突出事物的特点。
打比方:如”仿佛进入苏州园林。” 形象、直观地说明御花园的园林特色。
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22、作者带领我们参观了故宫,你能体会他写本文的感情吗?
作者说:感情基调是爱和赞颂,着眼于建筑文物的精美,劳动人民的智慧,重要的历史价值。但故宫也是封建统治的中心,它的建筑是为封建统治服务的,对他们我是憎恨和揭露的。
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54、图片欣赏 幻灯
55、布置作业