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目录 《应用文写作》绪论 日常应用文写作 事务应用文写作 科技经济应用文写作 公
文写作 《应用文写作》绪论第一节应用文写作概述 教学目标：了解应
用文的概念、特点、种类 情景导入可口可乐世界最畅销饮料之一，自1886年问世以来，除了秘密配方的魔力外，卓有成效的广告宣传营销，使其成为世界饮料的霸主。
一、应用
文的概念、作用 概念：国家机关、企事业单位、社会团体及人民群众处理各种事务时经常
使用的具有惯用格式的文书。《应用文写作》绪论 作用：宣传教育（公文和事务文书）公务联系（函、启事、广告）法律法规（规章制度、规范）凭证
论据（总结、条据）相关链接： 学者孙文求见之洞兄； 持三字贴，见一品官，儒生妄想
称兄弟，行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王候。
二、应用文的特点及种类 案例： 《关
于禁止乱砍滥伐森林的紧急通知》公文 《伐木者，醒来》报告文学 比较看：同一事件，风
格异曲，前者应用文，后者文学作品
1、特点：广泛性、时效性、真实性、稳定性
2、种类：
日常、公文、通用文、专用文 《应用文写作》绪论 相关链接：应用文溯源。
1、晚清河南
安阳殷墟出土甲骨文“卜辞”，戊辰卜，及今夕雨？费及今夕雨？癸卯卜，今日雨。其自南
来雨，其自北来雨？
2、《尚书》历史文献典籍，典、谟、训、诰、誓、命。
3、宋朝张侃
《拙轩集跋》中“骈四丽六，特应用文耳。”
4、清代学者刘熙载《艺概》中“辞命体，推
之即可为一切应用文。” 《应用文写作》绪论第二节应用文的写作基础
教学目标：掌握应用文写作中主题、材料、结构、语言及表达等要素的知识。情景导入 1993
年底，香港宝莲禅寺举行大佛开光大典。周南和彭定康都应邀出席。彭答记者问时，指责国
务院港澳台办新年声明“并不是一份有特别吸引力的圣诞礼物。”记者再三请周发表意见，周顺口答：“谁搞三违背，定会苦海无边，罪过罪过！谁搞三符合，自是功德无量，善哉善
哉！”阿弥陀佛。（巧借佛家教义，表明立场观点，凭扎实的应用文功底处理了工作难题）。《应
用文写作》绪论
一、应用文的主题和材料 案例1演讲词《恋爱的真谛》李燕杰，主题---共
同的思想、共同的追求。
1、主题（旨、主旨）文章的中心，通过全篇文章所表现出来的基
本思想或观点是应用的主题。主题应该是单
一、正确、新颖的。
2、材料是写进文章中的全
部事实。时间、地点、人物、背景、原因、结果、目的、措施、方法、意见、数据、图表等。
《应用文写作》绪论 应用文的材料要求真实、典型。写好文章的前题是善于围绕主题搜集
材料（勤）、积累材料（日常）、选择材料（去伪存真，去粗取精）、加工材料（概括、统计、分析、推理、预测）。案例2 南方黑芝麻糊广告脚本（怀旧篇），选了典型事例：听到吆喝
男孩开门吸飘来的香味、大锅里浓稠的芝麻糊„.、男孩埋头猛吃。主题出现----“一股浓香，一缕温暖。” 《应用文写作》绪论
二、应用文的结构和语言表达
1、结构：根据观点表达的需要，将精选出来的材料在系统的、科学的组织安排时所采用的一定的形式与格式。刘熙载：“文无定法，因题为局势。”应用文长期的写作实践，形成了相对固定的格式。如计划---标题、前言、目标与任务、方法与措施、结语。《应用文写作》绪论 应
用文结构安排的原则。符合客观规律和人们的认识规律；要始终想到为主题服务；不同文种应有其相应的结构。结构的具体内容：开头与结尾；层次与段落；过渡
与照应《应用文写作》绪论
2、应用文的语言案例：《关于
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