“唯物主义和唯心主义”说课稿_唯物主义说课稿

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说课稿

各位老师：

大家好，我今天要讲的内容是“唯物主义和唯心主义”，下面是我的说课，我将从以下几个方面进行：

首先我对教材进行分析：

⑴ 本框题是思想政治教育必修4《生活与哲学》模块第一单元“生活智慧与时代精神”第二课“百舸争流的思想”第二框内容。

⑵课程标准要求分析古今中外著名思想家的言论，归纳唯心主义和唯物主义的争辩以及形而上学与辩证法的不同。

⑶本框内容是哲学教学的基础，熟知本框内容是正确认识并了解哲学的基本要求，为学生进行本书学习和正确对待不同哲学流派打下坚实的理论基础，因此，本框题在《生活与哲学》中具有不可忽视的重要作用。

我根据本框题内容在教材中的地位和作用，以及课标要求，划分了本课的教学重难点：

（1）教学重点：唯物主义和唯心主义的分歧；

唯物主义的三种基本形态；

唯心主义的两种基本形态。

要正确理解唯物主义和唯心主义，就要对它们进行深度解析，而这正是以学生目前的知识储备和能力做不到的，因此，我将本课的教学难点设置为：（2）教学难点：唯物主义三种基本形态的合理性和局限性；

唯心主义两种基本形态之间的联系和区别；

对两个对子的理解。

我将采用多媒体演示、板书等手段以及多重教学方法体现重难点。而根据重难点，我将本次的教学目标分别设定为知识目标、能力目标以及情感态度与价值观目标：

通过自主学习和合作探究，学生要把本课知识内容融会贯通，具体体现为 ⑴ 知识目标：

①了解唯物主义和唯心主义的分歧；-