体操说课稿_体操说课稿全集

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体操课队列队形说课稿

一、教材分析

队列队形是体育课必不可少的教学内容。在体育课中时时刻刻都离不开队列队形，它是体育教学的窗口，是展示每一位学生和学校精神面貌的体现。通过队列队形的练习，促进学生身体各部位肌肉和内脏器官及上下肢力量，以及学生的灵活性和协调性等素质的发展。进一步提高学生的活动能力，培养学生勇敢、果断，坚韧不拔，克服困难的意志品质。充分发挥学生的运动技能和运动参与能力，以及社会适应能力。

二、教学目标

1.认知目标：掌握队列变换的方法、步骤和要领

2.能力目标：通过讲解示范让学生懂得如何进行队列变换，体验队列变化的感受，提高协调性、注意力、观察力及动作思维能力

3.情感目标：培养良好的行为习惯，协力合作的团队精神

三、教学重点难点

1.重点：使学生掌握队列队形变换时的口令

2.难点：行进间的队列队形变换

四、教学方法

1.讲解示范法

2.表现法：通过学生的队列队形的练习，对动作要领的描述，培养学生大胆的讲话能力，激发学生的学习兴趣。

3.实践法：通过教师的引导，学生的亲身体验，感悟到队列队形的集体荣誉感和自己姿势的美感。

4.探究法：激发学生的思维活动，让学生自主学习，主动探究，充分发挥学生的主动性和积极性。

五、教学过程

1.课的导入

集合整队，师生问好，教师宣布课的内容，安排见习生

2.准备部分

1原地徒手操：○2游戏“队列练习” ○

3.基本部分

1复习齐步走 ○

2原地队列变换 ○

3行进间队列变换 ○

4.结束部分

1身体素质练习 ○

2教师讲评 ○

3放松练习 ○

4布置作业，下课 ○

六、场地器材

田径场一块

七、教学效果预测

学生在老师的引导下，能认真参与各项练习，活动积极性高，课堂气氛活跃，师生感情融洽。学生学习的自主性、实践性、创造性得到充分发挥，并培养学生团结合作的意识。