走一步再走一步说课稿_走一步再走一步练习

走一步再走一步说课稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“走一步再走一步练习”。

走一步再走一步

【教学目标】：知识与技能

1、整体把握课文内容，领会作者写作的意图。

2、初步了解复述的基本方法。理解心理描写的作用，及在文章中的表现。过程与方法

3、在反复朗读、整体感知、深入理解中，感受“我”在悬崖上所学到的经验对生活的意义。培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意的阅读。情感、态度、价值观

4、联系自己的生活实践，感悟文中蕴含的人生哲理。

【教学重点】：

教学重点是提炼文章主旨；多角度阅读训练，重在品读赏析课文。理解课文蕴含的人生哲理。

【教学难点】：

1在了解课文基础上学生能独立完成课文复述，达到语言流畅，故事主要情节完整。2联系自己的生活实践，感悟人生哲理。学生能将书中得到的人生感悟运用到生活实际中

【教学理念】：

根据课文内容和学生思维比较活跃的特点，教学时可以指导学生读文体验，品读赏析，合作探究的方法理解课文内容，然后让学生联系自己的亲身经历进行阅读反思，理解“走一步再走一步”所蕴含的哲理。

【教法学法】：

教法是讨论法诵读法讲解法。以生为本，指导学生把握关键字词句，讨论品读揣摩展开教学。通过让学生自己质疑问难，赏析体验，合作交流从而有效达到教学目标。

学法是朗读培养语感;学会抓住关键词句进行分析的方法;联系生活实际并有所感悟;自主、合作、探究学习方式的培养。