河北省第九届施素质教育课件制作说明_河北省素质教育示范校
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课件制作说明
职高英语基础模块下册
Unit 10 Environment
Book1B
Under the Blue Sky
1．1课件制作意图
计算机辅助教学（CAI）是一种新型的现代化教学方式，也是当今世界教育技术发展的新趋向。CAI的兴起是整个教育界进行信息革命最具代表性的产物。多媒体计算机辅助教学(Multimedia Computer As-sisted Instruction简称MCAI)、网络教学已经成为一种新的教学手段和方法，它们使得传统的教学模式、内容和形式、课堂教学结构，以至教育思想和观念都发生了重大的变化。
下面制作的这个英语课件就是运用多媒体计算机制作完成的英语教学课件，它蕴藏着大量的教学信息，内容完整、生动、直观，在有限的课堂时间内给学生输送了丰富的教学内容，大大地提高了教学效率和教学效果。英语教学引入多媒体手段能够最有效地吻合人类认知、思维的过程和特征，这是一种与建构主义学习理论以及建构主义学习环境相适应的教学模式，能够为实现英语教学科学化创造理想的条件。本课件是具有强大人机交互性和信息共享性的课堂教学课件。
1．2课件制作方法
1．该课件在制作过程中，查找了大量来自现实生活图片，具真实性，具有时代气息。采用了图片对比法，用蓝天、白云、绿树与污水、垃
圾、尘土、烟雾形成鲜明对比，让学生对空气污染有深刻的认识，同时产生对美好环境的向往。.该课件用极具代表性的图片组成两组段视频，一段是污染的现状，让学生的心情久久不能平静，逐渐陷入沉思，激励同学们在现实生活中关注环境污染，改善周边环境，另一段视频是污染带来的伤害，让同学们达到一个深刻认识，环境问题已相当严重，刻不容缓，意识到要从自我做起，从身边小事做起，让同学们在学习过程中产生保护环境、争做主人翁的强烈意识。达到了英语教学的现实意义。
3.该课件点面结合，重点突出，层次分明，逐层深入。先指出环境污染的存在→找出污染的原因→污染的危害→ 防止污染的措施
4.在课件制作过程中，每张幻灯片都精心处理，在字体、颜色、艺术字上进行不断变化，而且各种图片静动结合，美丽的图片使学生赏心悦目，污染的图片使学生心痛不已。图片结合制成视频配上音乐更让学生心灵产生震颤。
1.3课件内容简介
该课件是以环境为话题，职高英语基础模块下册第10单元的一篇文章，本课是一节阅读理解课，通过一段视频介绍国内外的环境污染数据，说明了环境污染的存在，再进一步揭示现实生活的环境污染现状，对污染原因进行分析、总结，指出环境污染的危害，环环紧扣，引导学生把握文章脉络，抓住重点难点，最后一段起到画龙点睛的作用，总结出防止环境污染的措施：回收再利用、不乱丢垃圾、步行或自行车代替开车。最后，提出问题进行讨论，对句子进行正误判断、对整篇文章进行复述，同时检测英语语言点的掌握情况。
1.4 制作步骤流程
1选择教学课题：职高英语基础模块下册
Unit 10 Environment（Book1B）Under the Blue Sky
2完成教学目标：（1.）掌握环境污染有关词汇与句型，运用英语相互交流对环境污染问题的认识，讨论解决的方法。（2.）学会对段落进行分析总结．(3.)提高学生听、说、读、写能力(4.)情感目标：学会相互合作；认识到目前生活中环境污染问题的严重性，唤起学生的主人翁意识，积极的行动起来，从身边的小事做起，保护我们的环境，保护我们的家园。
3课件设计：图片展示采用自定义动画中的＂棋盘＂或＂向内溶解＂等效果．同时伴有相应的声音，以引起学生的注意．文字材料，针对不同的知识内容分为不同的文本框，以不同的动作进入播放界面．通常采用＂飞入＂动作．
4教学重点的确定和完成：(1.)用英语进行对话分析污染的原因
(2.)用英语总结出防止污染的措施
5教学的明确和突破：为何保护环境？如何保护环境？
6教学关键的确定和寻求：重点单词和短语
7每个页面的内容及处理。根据教师不同的授课方式，根据学生的英语实际水平，大多采用单击方式顺序进入相关界面，或采用链接方式跳转到相应的页面．出示习题的页面，正误练习，接下来用重点单词和短语填空。针对环境问题进行实际练习，逐渐涉及到本单元的重点单词和短语．同时加强了目标语言的练习及情感目标的培养。作业，就是现实性较强，去身体力行，保护环境。最后，对板书进行展示，对全文收尾。
结束语我在制作该课件时，首先，根据主题的需要，按照教学内容的联系和教育对象的学习规律，采用文本、图像、声音和动画相结合，采用多种手段，进行不断变化，活跃课堂气氛，对有关画面和声音材料分出了轻重主次，合理地进行安排和组织，完善教学内容。第二步是根据多媒体表现语言的特点反复构思，采用客观直接的图片，达到此时无声胜有声的效果。
课件制作完成后，经过多次调试、试用、修改、完善，才逐步趋于成熟。不断发现问题、解决问题、不断修改，才制成现在这个成品。这是我本人潜心钻研课件制作的每一个环节努力的结果，也感谢许多教师提出宝贵意见，并真心希望大家能够喜欢我的作品。该多媒体英语课件将文字、图像、图形、声音、动画、视频信息等媒体有机地结合在一起，为使用者提供一个界面友好、操作简捷、内容丰富的英语学习环境。当然，不足之处敬请批评指正。
保定市满城职教中心：宋永红
2012-4-12
