学要学到位做要具体化课件_两学一做常态化课件

2020-02-27 教学课件 下载本文

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学要学到位 做要具体化

开展“两学一做”学习教育,基础在学,学要学到位;关键在做,做要具体化。

以学促做,知行合一,做合格的共产党员,是这次学习教育的着眼点、落脚点。合格党员的标准是原则的,也是具体的。延安时期,我们党就曾提出“良好的共产党员”的“六条标准”;改革开放之初,邓小平同志概括了合格党员应该具备的“五种精神”。新形势下合格党员的标准是什么?那就是“四讲四有”:讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为。在学习教育中,每一个党员、干部都要以此衡量自己、检视自己,树立共产党员先锋形象。

要学得到位、做得具体,“两学一做”学习教育就需要全覆盖、常态化、重创新。全覆盖,就是面向全体党员,不能有空白,留下盲区。不仅领导要学、普通党员也要学,不仅在职的要学、退下来的也要学,不仅机关事业单位要学、工厂农村部队也要学,让每一名党员都能主动自觉接受党的教育。常态化,就是经常性教育,不能一阵风、“雨过地皮湿”。“两学一做”不是一次活动,是经常性的思想政治建设,需要建立常态化、制度化的工作机制,不能说搞学习教育时和我有关系,搞完了就和我没关系了。重创新,就是创新方法手段,不能一刀切、“大水漫灌”。在学习教育中要“区分情况、分类指导”,运用手机、微信等新媒体、新平台,以新方式完成新任务。

全覆盖、常态化、重创新,目的都是求实效。“两学一做”是同党的建设、党内生活紧密结合在一起的,也是同日常生产生

党员干部讲规矩,首先要“知”规矩。这个“知”不能停留在“知道”这个层次上,更不能只停留在了解一些经常喊的结论性、概念性口号上,而是要求每一位党员必须坚持原汁原味学习,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利。同时,还要回顾历史,联系自身的思想和实际,切实把握好党章之真谛要义。如此,党员心中才会有所戒惧,防止思想跑偏错向现象发生。

知方向才不会误入歧途,知界限才不会逾越底线。学习党章就是要学以致用,在实践中运用好党章。党员唯有在学习党章党规上久久为功,才能弄清楚该做什么、不该做什么,方能守住共产党员为人、做事的基准和底线。只有每个党员从思想上筑起拒腐防变的钢铁长城,在实际生活、工作中严于律己,始终保持共产党人立党为公、执政为民的政治本色,党章这个总规矩才会真正立起来。

学习党章就应坚持在“学”中“做”、在“做”中“学”,做到学而懂、学而信、学而用。只有这样,才能牢固树立党员对党内法规制度的信仰,真正树立起党章的尊严和地位,在全党营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围,引导党员以党章为规矩,以党章为镜鉴,心存敬畏,手握戒尺。

学习贯彻党章是第一位的要求

“全党学习贯彻党章的水平,决定着党员队伍党性修养的水平,决定着各级党组织凝聚力和战斗力的水平,决定着全面从严治党的水平。不论高级干部还是普通党员,要做合格党员,学习

牙关,在狱中领导了两次绝食和两次越狱斗争。在给母亲的最后一封家书中,他写道:“卅一年华转瞬间,壮志未酬奈何天;不惜惟我身先死,后继频频慰九泉。”1931年4月5日,邓恩铭被枪杀于济南纬八路刑场。这位党的创始人之一,用生命践行了自己和战友们亲手在党章中书写的崇高信念。

党章是标杆,是每一名党员必须遵守的行为规则。

严明的纪律是我们党战胜各种困难、发展壮大的根本保证。1927年4月召开的党的五大决定成立专门的党内监督机构中央监察委员会,五大党章首次拿出两章分写“监察委员会”和“纪律”,强调“严格党的纪律是全体党员及全体党部最初的最重要的义务”,开辟了“纪律立党”的新篇章。

在残酷的斗争环境中,面对生死考验、钱财诱惑,中央监察委员会10名监察委员、候补委员无一人叛变。他们是践行党章、捍卫党的纪律的典范,他们用热血忠诚凝筑起党的纪律建设史上不朽的群体雕像。

党章是丰碑,凝结着全党和人民群众的心血和智慧。

党章扎根于革命、建设和改革实践。1978年,安徽凤阳小岗村包产到户的创举,催响了改革开放的春雷。如今,“坚持改革开放”早已作为我们党的基本路线的重要内容写入党章。在党章确定的这条强国之路上,广大共产党员忠实执行党章,成为人民群众信任的带头人。

还是在小岗村,省里的下派干部沈浩带领着当地群众,一步步改变了小岗村的贫困面貌。两次任职到期时,村民们都以摁“红手印”的方式留住了他。2009年11月,积劳成疾的沈浩永远倒

纪委三次、五次全会上,他都对学习贯彻党章提出具体要求。今年召开的中央纪委六次全会上,他旗帜鲜明地指出,全面从严治党,首先要尊崇党章,并将其放在今年工作五点要求之首。

思想理念上一脉相承,实践行动上一以贯之。

以党章为总遵循,十八届党中央从人心向背这个最大的政治出发,从落实中央八项规定精神破题,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,坚决遏制腐败蔓延势头,进而深化为全面从严治党,并纳入“四个全面”战略布局;开展旨在密切联系群众的教育实践活动,针对党员领导干部开展“三严三实”专题教育,今年又深化为面向全体党员的“两学一做”学习教育;推进深化改革和制度建设,实现巡视、派驻“全覆盖”,修订制定廉洁自律准则、党纪处分条例、领导干部能上能下规定等党内法规,不断扎紧制度的笼子……实践在创新,认识在深化,体现的都是对党章的尊崇。

全党是同一部党章、同一套纪律。在党章面前,所有党员都是普通的一份子,都必须按照党章规范自己的言行,没有特殊、例外;在党章面前,党的所有组织都是执行单位,都必须履行党章赋予的政治责任,没有免责、空责。

这就是十八大以来全面从严治党的基本要求。

树立党章意识,做合格党员,就要从学习贯彻党章开始,从履行党员义务开始

2015年8月14日,习近平总书记以一名普通党员的身份,参加了所在中办机关党委直属党支部的组织生活会,与支部委员一起交流发言。

他说:“参加支部生活会,我们都是平等的、普通的一员,他就把党章丢在一边,放松了党性锤炼,对权力、享乐的欲望膨胀,最终走上了背叛组织的道路。一个个案例表明,党性锤炼是个无尽的过程。学习贯彻党章,是每一位党员终身不辍的功课,要经常对照党章找差距、对照义务找不足、对照誓词看行动,在守住纪律底线的同时,向着高标准努力,使党章真正内化于心、外化于行,落实在一言一行上。

强调把学习贯彻党章作为第一位的要求,就是要唤醒和激发8800万党员的党章意识,把党的观念树立起来,把党的优良传统和作风传承下去,使每一名党员都自觉融入到党的历史使命之中,奉献自己的辛劳和智慧,带领人民为实现伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!

从党章出发 向党章看齐

回首党的十八大以来全面从严治党波澜壮阔的历程,不难发现,每一次实践、每一步前进都是对党章这个总规矩、总章程的遵循和维护。可以说,党章就是推进全面从严治党的信仰之根、力量之源。

不忘初心,方得始终。六次全会工作报告“五条体会”中,第一条便是“尊崇党章,坚持依规治党与以德治党相统一”。这既是对管党治党规律的科学认识,也是对做好今后工作的经验传承。

党章是共产党人的“原教旨”

为什么要尊崇党章?全会工作报告在“五条体会”中明确指出,党章规定了党的理想信念宗旨、组织保障、行为规则和纪律约束,每一条都凝结着党的建设的历史经验,是共产党人的“原

全国立案33万件,给予党纪政纪处分33.6万人。各级党委、纪委把握运用监督执纪“四种形态”,坚持抓早抓小,把纪律和规矩挺在前面。

党章规定,纪委受同级党委和上级纪委的双重领导,但由于缺乏具体措施和程序保障,实践中纪委仍处在“以同级党委领导为主”的状态。为此,纪律检查体制改革重申党章要求,通过案件查办、干部提名以上级纪委为主等具体举措,保证纪委监督的权威性。在实现派驻全覆盖的同时,中央纪委实现对139家中央一级党和国家机关派驻纪检机构全覆盖。

“‘五条体会’体现了让共产党人回归党章这个‘原教旨’的用意。要进一步深入学习领会,忠实履行党章赋予的职责使命。”云南省委常委、省纪委书记张硕辅表示。

背离党章要求是所有问题产生根源

党的十八大以来,正风反腐成效明显,反腐败斗争压倒性态势正在形成。然而,党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂,全面从严治党任务依然艰巨。

形势任务越是艰巨复杂,越要透过现象看本质,找出症结、摸清规律。北京市委党校副教授元跃旗分析说:“从查办的不正之风和腐败案件,以及巡视发现的问题来看,一些党组织和党员干部出现这样那样的问题,归根结底是没把党章当回事,背离了党章要求。”

“没想到,收个红包、吃个请,居然受处分……”类似于此的“没想到”,在“四风”典型案例报道中并不鲜见。其实,无论是廉洁纪律还是群众纪律,党章中都有明确规定。对这些违纪的党员

1提升党章意识;各级党组织建设的一切工作,都要以党章为尺度,坚决纠正背离党章的行为。

今年1月1日起,新修订的《廉洁自律准则》和《党纪处分条例》正式施行。《准则》重申党的理想信念宗旨、优良传统作风,《条例》把党章对纪律的要求整合成“六大纪律”,实现了对党章规定的具体化。

执行《准则》和《条例》,体现了依规治党与以德治党的统一。坚持依规治党、以德治党,亦是尊崇党章、维护党章的有力抓手。

这个“德”就是理想信念宗旨,就是党的优良传统作风。共产党人的根本,就是对马克思主义的信仰,对共产主义和社会主义的信念,对党和人民的忠诚。在党的建设中,必须坚持高标准在前,靠理想信念去引领。纪律是道德的后盾和保障。以党章为首的党规党纪明确了党的性质宗旨、纲领目标、组织保障、行为规范、纪律约束,是党永葆先进性、纯洁性的根本保证。

也正因为如此,全会工作报告在“五条体会”中明确指出:“党要管党、从严治党,要靠理想信念的引领,要靠党规党纪的保障……确立高标准毫不动摇,守住纪律底线一寸不让,自律与他律结合,既发挥道德感召力,又强化纪律约束力。”

体会亦是要求。发挥道德感召力,需要从历史和现实中汲取营养,用好党性教育这个“心学”,以崇高理想信念、优良传统作风筑牢拒腐防变思想道德防线;强化纪律约束力,离不开抓铁有痕、踏石留印的决心和定力,必须时刻握紧管党治党的纪律戒尺,用好监督执纪“四种形态”。

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