人与自然和谐相处说课稿_学会和谐相处说课稿

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尊敬的各位领导、各位老师大家好：

今天我说课的内容是鲁教版《义务教育课程标准实验教科书》八年级下册第六单元《人与自然和谐相处》，下面我将从说课标、说教材、说建议三个方面进行详细说明。

一、说课标 课程目标

1、课程总目标 ：课程总目标是以社会主义核心价值体系为指导，促进初中生思想观念和道德品质形成，为成为合格公民奠定基础。

2、知识目标：了解鉴赏大自然的方法，人与自然的道德规范和保护环境的法律法规。

3、能力目标：培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力。

4、情感态度价值观：树立正确的自然观，与大自然和谐相处。

二、内容标准

第12课 感受大自然

感受大自然的美，知道大自然面临的威胁，增强保护大自然的意识。第13 课关爱大自然 保护大自然

了解人与自然的道德规范和保护环境的法律法规，树立正确的自然观保护环境

二、说教材 编写特点

1、构建生活主题单元，实现教材的生活化，凸显综合性

2、教材人文性、针对性、实效性、开放性和实践性

3、注重引导学生主动学习、自主学习、探究式学习

4、以“孟杰和他的伙伴们”系列故事作为各单元的开篇，呈现方式生动活泼、丰富多样，着力增强教材的趣味性

编写体例

单元：故事导引 共同探讨 走进生活 创新实践平台 我在成长

课：正文设计（宋体：宋体，用于表述和分析基本事实、一般概念、观点和结论。楷体，用于提供教学活动所需资源

楷体），辅助小栏目（相关链接 资料卡、名言），插图（意在增加教材的可视性、思辨性，做到图文并茂）框：每框2000字左右，大致安排一课时的容量 内容整合

第12课 感受大自然

1、感受大自然之美（美丽的大自然 如何鉴赏自然之美）

2、人与大自然的不和谐之音（自然物种在减少 自然

景观遭到人为破坏 环境状况不容乐观）

第13课 关爱大自然 保护大自然

1、关爱大自然

从我做起（尊重生命，保护生物多样性 善待自然，做大自然的朋友 美化大自然）

2、依法保护人类 共有的家园（环保法律体系、基本原则 青少年怎样做）立体整合 横向整合第12课 感受大自然

1、感受大自然之美

2、人与大自然的不和谐之音 第13课 关爱大自然 保护大自然

1、关爱大自然

从我做起

2、依法保护人类 共有的家园 纵向整合尊重生命 善待自然 七年级 珍爱生命

八年级 关爱大自然 保护大自然 人口、资源、环境现状和要求

九年级 计划生育的基本国策

保护环境的基本国策

三、说建议

教学建议

1、强调联系 生活实际

2、引导学生自主学习

3、尊重教材 坚持正面教育

4、注重学生的情感体验和道德实践

5、时刻关注 时事新闻

（时事一点通）评价建议

1、成长记录卡 注重学习过程评价

2、小组合作评价

3、采取多种考查方式

课程资源开发与利用

1、利用好校本资源

2、利用好校园文化

3、运用好网络信息资源

我的说课完毕 请各位评委老师批评指正 谢谢大家！可持续发展战略