作文批改评语集锦(全)_作文批改评语集锦

2020-02-27 教学评语 下载本文

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第一单元作文评语(优 优或良 良)

1、语言简练,规范,开篇吸引人。过渡自然,每一段交待得很清楚。拟人化语言使文章更显得生动活泼.。采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了……的美。比喻句用得精当,富有韵味。9.22

2、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述,给人留下深刻印象。以景喻情,开头颇有新意; 比喻形象、贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。9.223、开头很活泼,拟人化手法的运用使开头显得活泼。你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界。读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!9.224、能基本完成本单元习作要求,按照一定顺序写景,比喻恰当,拟人形象,由景生情,结尾自然.。老师希望你再接再励,写出更优美的文章来。9.22

5、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的景色写得特别有诗意,语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物。愿你做个有心人,写出更多更美的文章。

6、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。9.22 7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。9.22

8. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。9.22

——第二单元作文评语(优 优或良 良)

1、你能出色的完成本单元的习作任务,你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界。读你的文章是我的一大享受。继续努力,你的文章是我们的最爱。10.8

2、你真是一个爱观察、善思考的学生,太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!10.8

3、字迹工整、清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏,端端正正的字迹,让人看了真舒服,观察得非常细致,求知欲望也很强,真是个细心的孩子。加油,继续努力,你会走得更远。10.84、看了你的文章,老师不由地想起了一句话“功夫在诗外”,没有平时大量的课外阅读,怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解?“十年磨一剑”,继续努力好吗?只要锲而不舍,相信你手中的笔会成为光华四射的剑!10.8 6.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!10.87、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。10.8

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第三单元作文评语

1、你的想象力是那么奇特、大胆、丰富,让老师大吃一惊。你的童话故事,加以神奇的想象,可谓“独具匠心。绘声绘色的描述,让人觉得新鲜、有趣。作文写得真精彩,老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。10.242、看了你的文章,老师不由地想起了一句话“功夫在诗外”,没有平时大量的课外阅读,怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解?“十年磨一剑”,继续努力好吗?只要锲而不舍,相信你手中的笔会成为光华四射的剑!10.24

3、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀!你的习作有血有肉,读起来真是一大享受,你的作文内容具体,我读的十分过瘾,老师猜你平时肯定爱看课外书,才写出这么多精彩的文字。10.244、重点突出,详略得当,内容具体。一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。文章语言生动丰富,可读性强。下次争取写得更棒,好吗?加油!10.245、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章10.246、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。10.24

第四单元作文评语

1、文章开头引人入胜,吸引读者。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文观察细致,文章生动,具体,详略得当。继续努力吧!老师盼望读到你更好的作文。11.42、开头出手不凡,吸引读者。语言活泼明快,富有情趣。注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。比喻、拟人运用,为文章增添了不少文采。加油,老师期待看到你更优秀的作文。11.43、能安照本单元的习作要求,认真观察,写出了对小动物的喜爱。全文语言生动,通俗易懂,趣味性强。语句通顺,句意流畅,言辞优美,动物外貌描写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。11.44、.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!11.4

5.太棒了!你的文章,再现了山东人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。加油努力,争取再创辉煌!

6. 你的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗? 11.47、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

8. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。11.5 9. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风。文章用孩子的语言写小动物,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题表达了对小动物的喜爱。11.6

小学生作文批改评语(全)

差评内容1.前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。 2.叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。 3.详略安排不当,主次不够分明。4.内容多......

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