“秋天的雨”课例专家与同事评语_秋天的雨课例分析

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“秋天的雨”课例专家与同事评语

上海新纪元教育集团上传信息技术与教育教学深度融合典型案例研究”课题阶段成果评选

集团教育发展研究院孙富新、集团教育管理部副主任张喜昌：

1.熟练使用电子白板，充分显示电子白板多功能交互作用如：光圈、聚光、突出、配音、范读、书写、动画等，丰富而不杂乱。

2.教学目标清晰，教学步骤简洁自然，并充分利用教学资源，结合齐读、自读、抽读等多样教法形式，达成了教学目标。建议：

为更好发挥互动，可以设置分组讨论。