13 厦门大学嘉庚学院本科生毕业论文(设计)评语规范_厦大本科毕业论文规范

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厦门大学嘉庚学院本科生毕业论文（设计）评语规范

为规范学生毕业论文（设计）评语，提高毕业论文（设计）成绩评定的客观公正性，提高我院毕业论文（设计）的质量，教务部提供毕业论文（设计）评语的规范，供各分院、系参考。各分院、系可以根据不同学科特点加以修订。各项评语填表时间应符合各分院、系毕业论文（设计）工作进度要求。

一、毕业论文（设计）的评语，包括指导教师评语、答辩委员会（答辩小组）评语和分院、系成绩审定小组意见三部分。

二、指导教师的对毕业论文（设计）的评语包括以下几个部分： 1．开题报告

（1）指导教师应着重从以下几个方面填写意见： ①论文（设计）的主题是什么，拟解决什么问题。

②对选题意义的评价（如现实意义，应用价值，学术价值等）。③对掌握资料和了解国内外对本研究题目情况的评价。④对研究方法、研究内容、研究计划的可行性评价。⑤是否同意开题。

（2）如进行开题报告答辩，则“开题报告答辩会记录”应主要包括： ①对选题意义和学生把握资料、了解国内外相关研究情况的评价。②对研究方法、研究内容、研究计划的可行性评价。③与会者提出的主要问题以及学生的答辩情况。④是否同意开题。2．初稿、二稿意见

— 24 — 指导教师意见应着重从以下两个方面填写意见： ①学生论文（设计）中存在的主要问题。②指导教师提出的修改意见。3．定稿

指导教师意见应着重从以下几个方面填写意见，一般情况下，评语应不少于150字。

①对选题具有的理论意义和实用价值的评价。②对收集、占有资料并进行适当应用的能力的评价。③对论文（设计）逻辑结构、体系及语言表达的评价。④对应用论据对论点进行科学论证的能力的评价。⑤对论文（设计）内容、观点以及创新性的评价。⑥对论文（设计）写作（制作）规范的评价。

⑦对学生论文（设计）写作（制作）态度的评价（如查找、搜集资料情况，完成写作计划情况）。

⑧论文（设计）的不足之处。

⑨是否达到毕业论文（设计）写作（制作）要求,是否同意该生参加论文（设计）答辩。

三、答辩委员会（或答辩小组）评语

答辩委员会（或答辩小组）评语由答辩委员会（或答辩小组）成员协商后共同给予。评语应包括以下内容：

1．对论文（设计）质量的评价。

2．学生汇报论文（设计）的基本情况：包括对文献的了解、论文（设计）内容的熟练程度和对研究方法的掌握程度。

— 25 — 3．学生对答辩委员会（或答辩小组）提出问题的回答情况，包括对问题的理解、回答的质量、发挥的情况。

4．是否通过答辩的建议。

四、分院、系成绩审定小组意见

1．分院、系成绩审定小组如果同意答辩委员会（或答辩小组）的评审意见和判定的成绩，可以直接签署：“同意”。

2．分院、系成绩审定小组如果不同意答辩委员会（或答辩小组）的评审意见和判定的成绩，须写明理由，并给出重新判定的成绩。

厦门大学嘉庚学院 二○一一年三月

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