期中教学学生座谈会评语（精选6篇）_学生教学名师评语

2021-06-04 教学评语下载本文

期中教学学生座谈会评语（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学生教学名师评语”。

第1篇：期中教学检查学生座谈会开场白

期中教学检查学生座谈会发言

开场白

1、学生座谈会的目的目的在于增进了师生之间交流和沟通，提高教学效果，配合学校期中教学检查工作，提出教学管理工作的建设和意义，进一步推动本系学风建设。希望各位学生代表畅所欲言，对教学及管理工作和特色性建设提出了意见和建议。希望能够以这次检查为契机，切实推进教学工作的深入开展，提高课程教学质量。

2、座谈会的内容

（1）课堂教学方面的问题，主要是检查教与学两个方面。

主要是从学生的角度看教师教的怎么样。发言时着重讲三个方面：

一是老师教学好的方面有哪些，二是教学中存在的不足是什么，三是对教学工作的建议。

重点是第二点和第三点。

讲问题要实事求是，是个什么问题就讲什么问题，不定性，不戴高帽子。提建议要切实可行，尤其是要针对问题提出建议。

（2）其他方面的问题。如：本学期的课程设置、教师授课、教学管理、考级考证、专升本及日常生活等问题提出疑问和建议。

结束语：

首先对学生代表们积极主动的主人翁意识和强烈的责任感给予充分肯定，1、希望同学们要端正学习态度，学会自我控制、自我调节，形成自己良好的学习作风，不要虚度宝贵的三年大学时光。顶岗实习期间，要熟悉企业环境，在一线工作时要有不怕吃苦的敬业精神，这样才能为以后走上社会打下良好的基础，积累更多的经验。也希望各位同学更好地改进自己的学习方法，加强与任课老师及辅导员的交流沟通。

2、期中教学检查是加强教学工作管理与监控的重要举措，对保证教学工作的正常运行、不断提高教学质量具有重要作用。对学生所提出的中肯意见和建议，表示由衷地感谢，并就学生提出的有关问题，现场予以答复。同时也衷心地希望学生不断增强参与教学，通过各种渠道、各种方式，及时提出更多更好的意见和建议，为促进学校的教学改革与发展做出努力。

3、会后进一步梳理学生座谈会所提出的问题，及时反馈到有关部门和老师，并督促落实整改。系、学院愿意为学生职业生涯规划提供更加优质的服务。

第2篇：初二学生期中评语

初二学生期中评语

1、蒋萱：宝贝，或许是因为你一直担任班干部的原因吧!你自我管理能力很强，无论在哪你都能严格要求自己，上课开动脑筋积极举手发言，课间还和同桌讨论奥数等难题，所以学习成绩一直让同学们羡慕不已。记住：现在的磨砺就是将来成功的资本。努力啊，宝贝，不要停止前进的脚步，向更高更远的目标前进!

2、在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

3、你是个聪明的男孩,课外知识丰富,成绩优异。老师希望你在新学期里能在各方面都严格要求自己,让课堂上的你身姿更端正,让作业本上的字迹变得干净漂亮。老师相信你!

4、你是一个聪明、可爱的男孩，也很有礼貌。喜欢课堂上你高高举起的小手，喜欢你回答问题的响亮，喜欢你朗读时的模样!可是你也有淘气的时候，和同桌说悄悄话。希望你赶走“小毛病”，做个真正的好孩子!

5、你知道吗?你是个可爱的孩子!老师真的很喜欢你。你学习比较自觉,但上课时,老师却很少看见你举手,(我知道,其实你也懂的,对吗?)不过,最近你好像有进步了。知道吗?你的每一次进步老师都为你感到高兴。加油吧!老师永远支持你!

6、你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你交往。你上课认真听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课偶尔也能听到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。

7、在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担心。说真的，老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的。

8、这学期以来，老师发现你一直在努力。瞧,你上课变得更加专注了,发言也越来越积极。老师愿你能坚持不懈地努力下去,凡事多动脑,勇敢地挑战困难,那么你一定会更棒!

9、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫。”你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫。”

10、在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。

11、你是个懂事、有礼貌的女孩,上课能注意听讲,课后自觉完成作业,课间与同学和睦相处,团结友爱。正因为你的上进心,你的成绩有了进步。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会更大的!我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

12、你很乐意帮老师做事,但总是虎头蛇尾。学习上,在校你能认真完成各科作业,可是回家作业也要一样,你说对吗?老师在想,你是一个在各方面都很能干的孩子,什么时候,也让小朋友投上信任的一票呢?

13、你最大的缺点是懒惰，不相信自己。所以在这个学期里你没有取得更好的进展，成绩时高时低，很不稳定。要知道，只有相信自己，刻苦学习的人才会取得成功的;也请你记住，老师什么时候都会在你身边支持你!也期待着你的进步!

14、王婷：你是个聪明、爱思考的女孩，在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师祝你的学习更上一层楼!

15、你是个可爱、性格开朗的孩子，关心集体。尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整，可老师仍然欣赏你的大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。但是老师希望你在今后的学习上认真刻苦，养成一个良好的学习习惯。

16、在老师眼里，你是一个文静、内向的女孩。你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。令老师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的，老师对你充满信心，在这里，老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。

17、你是一位活泼、可爱的孩子。不过，有时课堂上思维还不够积极。作业还不能保证按时完成。老师盼望你能克服不足，努力学习，成为老师心目中的好学生。

18、老师很高兴看到你课堂上高高举起的小手，只是你的字如果多练习练习，一定会更加棒的!老师希望你聪明的小脑袋多装知识，少记着玩!

19、如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们就会喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!

20、鲁维：你是我们班学习上最有潜力的学生，回顾这一学期的长长短短，老师觉得在你起起伏伏的过程中，自身的压力是取决定性作用的。当你对自己的要求严格时，你是呈上升状态的，但是当你稍有松懈时，你是呈滑梯状的。望你能用自己的恒心与毅力摘取成功的果实。老师对你充满信心!

21、你希望自己能取得好成绩,可是这要刻苦努力才行呀。不过老师还是很高兴,在复习阶段,你的作业有了明显的进步。老师多么希望你能继续保持下去,做一个勤奋学习的好孩子!

22、你是一个活泼开朗的孩子,爱动脑,课上发言积极,声音响亮,作业认真完成。这一切都让老师打心眼里喜欢。不过,老师还想提醒你:作为班干部,就要像那“火车头”,样样事情都得带头,纪律上也不例外,要为大家作榜样。老师愿你像那小火箭,勇往直前,飞速前进!

23、你是一个很聪明的人，你的能力可以使你在学习上有更大的作为。可是你有一个不好的习惯：过于随便，马虎应付。虽然你有上进心，但你容易感到满足。准备好怎么样抛弃坏习惯了吗?在新的学期里，老师希望你像那小火箭，勇往直前，飞速前进!

24、在老师眼里,你是一个乖巧可爱的女孩,在校能自觉遵守各项规章制度,从不用老师操心。可是老师不禁想问:近来怎么了,上课不如以前专心,作业常常粗心大意。老师多么希望你能振作起来,找回原来的自己!

25、在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业，而且字迹端正、清楚。下课后，也能看到你活泼的身影。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。

26、你是一个文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，老师相信成功将属于你。

27、你能与同学们打成一片，大家都非常喜欢你;老师希望你今后能更好地学习，更好地表现。把上课偶尔分心、偶尔讲话的毛病改掉，那就更棒了，让老师拭目以待哟!

28、有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧、聪明的孩子。不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。希望你能越来越进步!

29、胡浩：作为大队委的你是个爱动脑筋的孩子!时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀。不仅如此，你能完成好学校交给的一切任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学、善问的好孩子，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步!加油!

30、在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩。平时劳动积极,乐意为班级服务,对人有礼貌,有上进心,积极参与课堂交流,但缺少一份钻劲。希望你平时在学习上能多下苦功夫,提高做作业的速度,争取更好的成绩。

31、你是一个不爱言语的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，注意书写，老师关注着你的进步。

32、你是懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断取得进步，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的好学生!

33、在老师心目中，你是个可爱的男孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

34、老师知道，你是一个非常懂事，也非常想进步的孩子。但光想是没有用的，不敢表现自己更加没用。你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?老师一直关注着你!

35、学习的确是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么会有收获呢?老师知道你一直想自己的成绩变好，但光是想是不行的，关键是行动起来。记住：一分耕耘，一分收获。老师期待你更大的进步!

36、活泼好动的你有一颗上进的心。可你总是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

37、在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

38、你尊师守纪，做值日生认真负责，团结同学。()学习上，经过自己的努力，成绩进步很大。你认真的时候，可以表现的很好，说明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成绩。

39、想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。

40、在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，你学什么东西都特别快。要是你能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的学生!

41、你是一个性格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情真诚。你上课认真听讲，作业一丝不苟。如果在课堂上常能听到你精彩的发言，并且在学习上加倍努力，相信你会比现在更加出色。

42、你纯真可爱,对待同学热情大方,能自觉遵守学校的各项规章制度,能按时完成各门功课,字迹工整漂亮。老师最欣赏你认真、踏实的学习态度。你今后的努力方向是:精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法。

43、尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，多动动脑筋，那你成绩一定会有进步。

44、陈翔宇：人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是勤奋，再勤奋。宝贝，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望在新的一年你，你能克服自身的不足，使你智慧的火花能燃烧得更旺。

45、真高兴这学期,经过你的努力，有了很大的进步。可是,在上课时,你总是默默地坐着,非不得已,你是不愿回答问题的。不过,最近好像有进步了。有几次,老师看到你也敢于举手了。加油吧!你是很棒的!

第3篇：期中教学座谈会学生会期中座谈会小结反馈

期中教学座谈会学生会期中座谈会小结反馈

学生会期中座谈会小结反馈

为了更好地了解学生会成员在学生会的学习、生活、工作情况；各部门职能发挥的情况；充分的调动学生会的积极性，明确职责，更好地为学生会开展工作打下基础，为学生会健康持续地发展策略，以及下一步学生会的工作重点提供重要依据，故院团委在4月18日-4月22日开展了为期五天的学生会座谈会，现将座谈会的内容形成纪要反馈给大家，内容如下：

一、女生部

1、女生部部长做了近期工作的总结和女生部部门的职责，总结此次女生节活动开展的不足，2、女生部礼仪选拔和要求不严格，质量有所下降，建议：下一步加强礼仪的训练和培训。

3、要开展积极向上的创新活动。

团委建议：希望女生部制定出礼仪选拔的条件，以及礼仪的培训的制度，做到明确，让专业的工作做到更专业。

4、女生部委员：

1、学生会内部成员的的积极性不够高，建议开展内部活动，加强交流，调动成员积极性。

2、学生会开展活动经费的局限性，宣传存在害羞，学生会开全体列会的纪律松散，方式不对，积极的多开展些活

动，学生会成员态度问题，学生会作氛围不足。

二、文宣部：

1、部长总结了：学生会成员的积极性不高

2、学生会的专业比较单一，建议要将强学生会成员对学生会各项专业技能经行学习，使其做到都有了解都能熟悉掌握。

3、由于学校的局限性，创新的活动很难开展。

4、分工不明确，需要反复强调。

5、学生会成员考虑问题不够细致。

6、主持人的培养问题。

委员：1、学生会工作的积极性问题

3、建立健全良好的训练培训制度（主要是针对学生干部应掌握的基本技能）

5、给学生会成员更多的小平台来锻炼自己。

6、学生会思想懈怠，要完善规章制度做到严。

7、活动策划要形成以人为主，多人为辅的策划结构，做到谨。

8、部长的管理比较松散，部门活动比较少，学生会凝聚力不够高，奖罚不明确。

9、学生干部竞选的意识太强。学生会缺乏人文建设。学生会干部权力有些窄小。学生会干部的日常行为文明要加

强。分工不明确不合理。细节考虑得不周全。学生会的宣传方式太单一。

三、实践部：

1部长总结了近期开展的活动和取得的赞助成绩以及存在的问题；

活动的不足：考虑不周全，策划不详细，工作没有做好充分准备，开展活动人员安排不合理。

赞助的不足：商谈不够全面。细节没有做到位，建议以后赞助一定要按照赞助的计划一步一步的落实，请实践部进一步完善赞助方案。

2委员：学生会工作没有目标，也没有考量标准。学生会常规工作存在旷勤现象严重。加强对我交流，改变宣传方式。多开展社会实践活动。赞助活动要拓宽渠道。

四、办公室

部长：加强思想引导，部长、副部长分工明确，委员：学生干部做事情缺乏灵活性。建议学生会设立意见箱。创办QQ群，微信群。加强学生会责任感的教育。针对活动开展，召开班委会相关学生会议。每月评出优秀学生会干部之星。充分发挥学生会的权利，学生奖罚分明制度的修订，管理要民主。形成竞争的氛围。

五、体育部

部长：早操工作缺少完整的配套的管理奖罚措施，和考勤办

法。改变学生会宣传活动的方式。委员：学生会缺少监督机制。

六、学习部

举办活动考虑的不周全，策划不详细，布置不周密。通讯稿的撰写问题。

委员：活动委员之间配合不默契。建议重温入会誓言。利用双休的时间开展学生活动。活动缺少群众意见。学生参与度不高。工作检查评比存在徇私舞弊的现象。学生会缺少归属感，认同感。

常规工作存在严重的人事安排问题，旷勤缺勤代勤，执勤松散。学生会各部门联系的不紧密。

委员;针对学生活动开展问卷调查。学生会委员不注重场合。没有做到来自学生，没有到学生中去，和学生沟通的比较少。建立公共平台，接受学生老师学生的监督。每个部门工作指定得计划不详细存在讲大话不实际。学生会干部对自己本部门的职能不明确。

八、国旗队

1、部长做了本部门工作的总结，完成了秋季运动会的升旗

开幕式等相关工作，国旗队的选拔和训练，严格要求本部门要有时间观念。从思想上做引导。

2、委员：国旗队参与学生会常规工作比较少，和其他部门的沟通比较少，活动结束学生会成员缺少总结。分工不明确。

第4篇：期中教学座谈会记录

座谈会记录

5月6日中午12：30，系会议室召开期中教学检查学生代表座谈会，出席会议的有系副主任、计算机基础教研室副主任、计算机科学教研室副主任，10级辅导员，计算机科学与技术专业09级、10级、11级和计应专业10、11级各班级所有学生代表，共计50余人，会议由彭主持。会议过程，学生踊跃发言，氛围良好，主要内容现汇总如下：

学生反映大多数老师认真负责，能胜任自己的岗位，各有特点，有的授课生动，和蔼可亲，教学态度严谨，有的课堂氛围好，幽默，深受学生欢迎。

因为是教学检查，主持老师有意引导学生多提意见，现将学生反馈意见和建议汇总如下：

1、今年09级学生普遍对老师授课较认可，相对上学期同期，对老师评价有很大改观，尤其是对上学期教学有意见的老师的评价，由主观变得客观，能站在老师的角度考虑问题，这是一大进步。主要体现在对个别老师的评价上，很人性化，分析老师本学期的改进，以及老师认真负责的一面，表扬老师从松懈到认真，进步的一面，并为学生提供很多有用的专业书籍。对个别老师认真负责精神认可，对其教学方式方法也很认可，教学方式新颖，学生学习主动性能得到很大提升，使学生能自信的学习。

同时提出一些建议和意见，与同学的沟通互动应加强，对知识点的重难点要非常清楚，重点的详细讲，非重点一笔带过，而非是本末倒置，同时对学生不应太宽容，该管的一定要管，不能对学生放任不管，尤其是课堂纪律，还有点名，老师应该经常性提到。

2、10级学生主要反映部分课程设置有意见，如数据结构，首先是教材与之前所学不能很好衔接，因为C++是本学期数据结构主要语言，而之前只尝过C语言，另外课时明显不够，导致老师赶进度。

计算机组成原理课程授课不易听懂，建议老师把难的知识让学生能很简单的理解。课件与课本不一致，不同步，学生跟不上节奏。

数电老师对习题的讲解不细致，不能及时讲解，学生还不能融会贯通。

计应10级主要反映网络工程与技术无教材，导致影响学习。JAVA和数电计解较细，过快。组成原理授课与教材不同步。对陈老师反映课堂氛围太松懈。课程安排前紧后松，学生感觉过了周一周二就到周末，周三后都是一节课。重要课程如JAVA却只能了解皮毛，建议加课时，可以重要掌握。

3、11级反映C语言老师讲解重难点清晰，但习题要讲解及时。英语进度快，互动少，学到的知识点少。概论论课堂气氛沉闷。微积分老师板书不清晰，后排听不清。11级计应反应吴老师的离散数学，试题要详解。课程安排不合理，12周过后，一天只有一节课。

第5篇：080901期中教学座谈会

“树新风，抓实效”

————机电分院举行08-09学年第一学期期中教学座谈会

为树立良好的学风，切实的抓好课堂教学的实效性，对开学以来的教学情况进行检查，为深入改进教学中的不足，提高教学质量。11月5日晚18点30在我院在NA408-2召开了期中教学检查座谈会，学院副院长沈萌红，院长助理李建新，教学督导余桂珍老师、各教研室教学副所长，以及各班的学习委员参加本次会议。

本次期中教学座谈会的召开，目的在于检查老师的教学质量，同时也给同学们一个学习交流体会的平台。沈院长说这次会议主要是听取同学们对学校学习安排的各方面意见，大家可以畅所欲言；另则，学习是教与学的过程，需要考虑多方面因素，提出的建议要诚恳，客观。此次期中教学座谈会首次采用教学意见提案制，分院教务办对于同学合理诚恳的意见将在提案表上交后给予明确的答复。

会上同学们积极的发言，主要反映需要增加实践性课程设置，加强新生进校的专业讲座，部分基础课程的教学效果不理想，某些课程的安排不合理等多方面问题。针对部分问题各专业老师当场进行答复，增加实践性课程的调整已在新的教学计划中体现，并纳入实践性教学体系的建设中；新生专业介绍会以更多的形式和时间，根据实际情况，增加同学们对本专业的认识程度；对于我院设立新生自习制度，教学督导余桂珍老师明确表示，这项制度的实行，是学校为大家提供新环境下的过渡期，避免同学们在高中紧张的学习生活后，进入大学阶段松懈懒惰，延误学业，希望同学们能够好好利用这段时间，尽快适应大学学习生活，为将来打基础。

此次会议很好的使学生和老师之间互动、交流，发现了一些问题，形成良好的教学互动，在今后的教学工作中加以改进，为分院树立良好的学风、教风，切实增加课堂教学的效果起到了积极促进的作用。