加强师德教育 促进教师发展_加强教师师德教育
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加强师德教育
促进教师发展
——2007年4月7日在凤冈职中参加师德培训的汇报材料
国家发展关键是教育，教育的发展关键在于教师，教师是教育活动的主体，是青少年学生成长的引路人。其思想政治素质和职业道德水平的高低，直接关系到学校德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。在当今社会转型和全面建设小康社会的新形式下，学校教育和德育工作面临着许多新问题、新情况、和新挑战，师德建设也存在着许多薄弱环节，为此，加强和改进师德建设是培养和造就千千万万社会主义事业接班人的根本保证，是全面贯彻党的教育方针的重要基础，也是构建和谐社会的迫切要求。
我们凤冈县一直以来，非常重视对教师的师德教育，开展了一系列关于师德师风强化与整顿的活动，对净化教师心灵，忠诚党的教育事业，全身心奉献教育事业，起到了积极的推动作用。2007年4月7日，我参加了凤冈县教育局组织的《凤冈教育系统师德培训会》，会场设在凤冈县职中电教室，参培人员约有80多人，培训规模较大。培训由教研室的姚胜学主任主持。由花坪中学的张涤生老师担任主讲，他主讲的题目是《加强师德教育，促进教师发展》。
在培训中，张老师运用理论与实践相结合的方法，并用课件进行直观的演示，培训效果很好，对“为什么要提升教师师德修养”、“什么是教师职业道德”、“教师职业道德的特征”“师德教育应注意的几个细节”等内容进行了深刻的阐述，还列举了许多关于树立师德形象和影响师德形象生动事例充实了授课内容，使我觉得培训很实在，受益匪浅。培训回来以后，我主要有以下体会：
一、教师这种职业是社会上各种职业最特殊的职业，有着不同寻常的本质要求，并不是只要知识水平高的人都可以当教师，也不是想当教师就可以当教师。
二、所谓“师德”，关键体现在“为人师表”上，体现在“无私奉献”上，体现在“关爱学生”上，体现在为国家兴衰“尽职尽责”上。
三、在当今时代，随着市场经济的冲击，随着改革开放的不断深入，部分教师的逐渐变得腐化与贪婪，对教育事业的信心不够，经常是人在心不在，“身在曹营心在汉”，姚主任总结的我县教师“三型”：即冷水青蛙型、温水菜苔型、旋杆滑丝型，就是影响我县教育发展的较为突出的三种不良现象，所以师德教育迫在眉睫，师德师风整顿应该紧锣密鼓地开展起来。
总之，通过这次培训，我应该更加严格要求自己，严守师德规范，同时，也应该尽快行动起来，在我校大力开展师德师风教育与整顿，让我校树立良好的师德形象，以满腔热情投入工作，为党的教育事业奋斗终身。
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