师德建设规章制度_师德建设机制构建
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师德建设规章制度
师德建设规章制度
教师肩负着教书育人，培养新世纪接班人的重任，努力建设一支高素质、高质量教师队伍是建设教育现代化的需要。为此，在加强师德建设提出如下意见：
一、全体教师必须坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代
表”的思想和胡锦涛同志“两个务必”的要求，努力提高自身的理论水平。树立科学的教育发展观和全心全意地为学生服务的观念。
二、提高师能，科研是根本。树立科学发展观，提高教师的教学法水平是提高教育质量的关键，因此，每位教师要努力学习文化和业务知识。不断进行在职进修提高，老教师要善于吸取新的教育信息，指导自己的工作。中青年教师要积极自觉地加强自学。中年教师真正起到骨干作用，青年教师对自己的学历务必认真对待，要有一种危机感，使命感，努力在五年内达到大专或本科毕业，在业务上，要刻苦钻研，尽快达到一年入门，三年过关，五年成熟，真正成为教育战线上的强者，担当起历史赋予的重任。
三、弘扬师德，爱生是核心。师德有千条万条，热爱学生是第一。教师工作是一项特殊的工作，师生之间的感情因素起着决定教育成败的作用，将来有许多工作都可以用机器人代替，但教师工作不可以，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，更重要的是用一颗爱心去塑造学生健康的心理和高尚情操，爱好学生容易，爱所有的学生难，所以我们的口号是：爱每一个学生，更要爱有学习、生活、心理有问题的学生，作为教师不但要在思想上关心爱护，同样在生活、心理上更要关怀备至。
四、每位教师自觉遵纪守法，严守师德，热爱学校，关心集体，团结同志，互相尊重，顾全大局，尊重家长,廉洁从教,工作上向先进看齐，吃苦耐劳，无私奉献，真正起到为人师表。
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