学习《惠民县“师德建设年”激动实施方案》心得体会_师德建设学习心得

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学习《惠民县“师德建设年”激动实施方案》心得体会

一、“师德建设年”活动的目的意义

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质、职业道德和教书育人能力直接关系到青少年的健康成长。“师德建设年”活动，目的要我市教育行风建设，教师职业道德，弘扬爱岗敬业、无私奉献精神，使教师恪守教师职业道德，钻研知识，教育教学能力，的师德师风，奋发向上的精神状态，真正“热爱学生、以生为本，教书育人、育人为本”的办学理念，努力塑造的教师形象，教育事业的健康发展。

二、“师德建设年”活动的总体要求

以和“”思想为，科学发展观和社会的要求，《教师法》和《教育部关于和改进师德建设的意见》，以树教育形象、创文明教育为，以教师整体素质、教育教学质量、办好满意的教育为核心，以规范教师言行、打造诚信教育、唱响一切为学生的主旋律，教师爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献、自觉教书育人的神圣职责为，倡导热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教的高尚师德，努力教师的学识魅力和人格魅力，造就一支忠诚教育事业、为服务、让满意的教师队伍。一系列“师德师风建设”主题教育，让教师时时处处做学生的表率，以高尚的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法人，以高雅的气质人。

三、“师德建设年”活动的主要内容

1、深化师德教育，教师职业道德观念。各年段要以“八荣八耻”为主要内容的荣辱观教育，教师强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感；牢记教师教书育人的神圣职责，以培育优秀人才、发展先进文化和社会进步为己任；践行平静之中的满腔热血、平凡之中的追求、平常之中的强烈责任感的“三平”精神，努力师德高尚、知行、教书育人的楷模。学校将和教师职业道德教育制度，将教师职业道德教育列为教师政治学习的首要任务和新一轮中小学教师全员培训的内容，抓好。

2、师德宣传，营造教师爱岗敬业。各年段要注重培育、、宣传、推广教师身边的先进典型，实事求是地挖掘师德模范的真人、真事、真心、真情，使先进人物贴近教师、感染教师、教师。因地制宜，因校制宜，多彩、多样的师德建设活动，借助校内外宣传媒体，比如学宣传栏、黑板报、广播、电视等，宣传上半年评选的届 “党员示范班级”、“党员示范岗”和届 “师德标兵”的先进事迹，褒奖的高尚师德，先进典型人物的激励、导向和示范作用。在教师中爱岗敬业、乐于奉献、教书育人的崇高师德风尚。