学高为师德高为范_学高为师德高为范

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学高为师，德高为范

西冲小学

孔德英

十年树木，百年树人。教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。所以加强教师党员教育工作很有必要，应让党员教师成为学校教育工作的中流砥柱。

十八大报告指出，形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平，加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力。创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。加强党员教育是提高党员素质的根本措施，是加强党的建设的重要内容和途径。新形势下如何加强和改进教师党员教育工作，是值得我们思考的问题。

1、一些学校党组织对党员教育工作重要性认识不足，抓党员学习教育时紧时松。一是，个别学校的领导认为当前的形势下，只有把成绩提高，只要把名次排超前了，一切事情都好办。而党员教育、思想工作，看不见、摸不着，做得好不好难衡量，因此，对党员思想政治工作抓得不紧，甚至听之任之；二是，个别党员意识不强，工作缺乏主动性和积极性，“三会一课”马虎应对，在教育教学工作中表现平平，党员的先进性得不到应有的体现。虽然不是主流，但在群众中造成不好的影响

2、部分教师党员理想信念发生了动摇。当前，在社会大变革浪潮冲击下，学校这座象牙塔也受到了强烈的冲击，部分党员教师的价值观、世界观发生了改变，理想信念发生了动摇。部分党员教师党性观念淡簿，人生观、价值观发生偏差，未能正确处理市场经济趋利原则与党员无私奉献的关系，有些党员甚至完全放弃了共产党员的人生观、价值观，追求个人利益最大化，要待遇的多，讲奉献的少，讲个人奋斗的多，讲集体努力的少。

3、党员教育形式呆板，针对性不强。一些学校党组织根据上级意见和要求安排党员教师教育时，满足于当“二传手“，很少结合本单位及党员的实际情况，有针对性地进行教育，存在着“一锅熟”、“一刀切”现象，教育效果比较差。

4、由于学校工作的特殊性，不少党员同志在党员活动时间有一定量的教育教学任务，有时候难以衔接，因而统一集中培训有一定难度。另外学校党员经费严重不足，党员意见较大。现有经费渠道主要从学校行政办公费用和缴纳的党费中解决，由于经费原因，党员每年都难得外出活动一次，挫伤了党员参加党组织活动的积极性。

加强党员教育，是新形势新任务的迫切要求，是确保党的先进性和领导地位的重要保证，如何加强和改进教师党员教育工作？笔者认为应从以下几个方面去努力。

1、提高思想认识，认清教育的紧迫性。要从党的执政地位高度，提高对加强党员教育的重要性的认识，做到越是形势严峻，越是工作任务繁重，越要加强党员教育。通过党员教育，加强党组织的自身建设，不断提高党员教师队伍的整体素养，积极推进学校各项工作的顺利开展。

2、切实加强领导，狠抓制度落实。搞好党员教育工作关键是学校党组织重视，切实加强领导。首先要建立党员教育目标责任制。学校党组织书记是教师党员教育的第一责任人，必须亲自抓，负总责。同时要制订必要的检查考核措施，把党员教育工作的好坏，作为评价衡量领导干部班子工作优劣的重要内容。其次，要建全和落实各项制度。即要坚持党员目标管理、中心组学习、党员思想汇报、党员谈心和党员轮训等制度。还要注重加强和完善定期上党课、民主评议党员和党的组织生活等制度，使党员教育制度化、规范化。

3、改进党员教育的内容和方法，增强党员教育的针对性和实效性。首先，教育内容要有时代感，要根据形势任务需要，充实调整和扩展党员教育的内容；其次，要把握求真务实的原则，做到坚持理论联系实际，加强教育的针对性；坚持以正面教育为主，正面灌输与自我教育相结合；坚持分类分层次施教；坚持加强教育与改进管理、严肃党纪相结合，不断改进党员教育的方式方法。

4、积极开展主题实践活动。让广大党员积极发挥先进性作用，广泛开展岗位创优、教育教学创新活动。组织党员教师带头大力推进教育教学的改革与创新，从而推动学校的改革和发展。

在纷繁复杂的工作中，最基础性的一环应是有效和全方位地提升党员教师的思想素质，特别是道德素养。因为，“道德是人立身之本。人的风动一时，可能靠地位；但风动一世，则在品行”；而对于靠智慧生存的教师而言，“道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远补不了道德的空白”。