师德师风建设个人先进事迹材料_师德建设先进个人事迹

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师德师风建设个人先进事迹材料

母永梅 女 38岁，专科学历，现任三塔镇于营小学教导主任，2000年师范毕业后，实现了我梦寐以求的理想-----做一名人民教师。既然踏上了三尺讲台，也就意味者踏上了艰辛漫长的育人之旅。从教十多年来，从一名普通老师到主任，始终抱着对党的教育事业的无限忠诚，扎根偏远乡村，克服重重困难，痴情钟爱教育事业，时时以一名优秀教师的标准严格要求自己，以一支粉笔，两袖清风的精神，默默奉献于三尺讲台，用自己的行动实践了甘为人梯、乐于奉献、静下心来读书、潜下心来育人，努力做学生爱戴、人民满意的教师，保持了一个教师永不改变的先进本色。

一、以良好的职业道德为人师表、率先垂范。

教师是立校之本，师德师风是教育的灵魂，教师是社会传统道德的继承者和传递者，还是社会道德风尚的引导者和先行者。学高为师、身正为范。只有具备良好的道德品质，才能去为人师表，才能更好地教育和影响学生。我认真学习并遵守《法律法规》、《中小学教师职业道德规范》，努力做到《教师十不准》。没有爱就没有教育，常常俯下身子与学生交朋友、同孩子们谈古论今。每逢星期天、节假日，有不少以前教过的学生来找我谈心或到家里去玩，平时，我及时了解学生的变化，因材施教，对于难于管理的学生，我会不厌其烦地教育、家访，尽力帮助他们，争取不让一个学生掉队。曾遇到一个学生成绩明显下降，行为极不端正，我找到学生家长反映了情况，家长却说了句：这点事你老师还处理不了吗?我要去耕地，说完走了，我仍竭尽全力地去教育那个学生，最后终于把这位学生感化了，以优异的成绩小学毕业。2002年，有位学生妈妈离家出走，爸爸忙于种地，上有八十多岁的奶奶，下有小她三岁的妹妹。她每天天不亮起床后，喂牛、做饭、照顾奶奶和妹妹，可是她每天到校却很早，在校表现突出，成绩优秀。突然有一天，她爸爸不让她上学了。我找到她爸爸，说明了来意。她爸爸说:“我家里穷，一个闺女家上什么学，你给交学费吗?”我忍着性子给女孩的爸爸讲了相关法律，并当场答应给她交学费。就这样我给她交了两次杂费，又发动全校学生给她捐款、捐物。这才留住了她。为了自己钟爱的事业，我始终抱着必胜的信念，扎根在教育这片沃土上，不计时间、不计得失，不计名利、不断汲取、不断付出。同龄人中，有的外出打工，年能挣三四万，有的推销挂车，年能挣十几万;也有的当了包工头或企业老板，年能挣几十万。曾多次有人劝我，“你一年挣那点小钱，又苦又累，何苦?跟我干吧!”我说:“我适合干教育。虽然我很苦很累，但我感到很欣慰、充实、满足。”由于我工作路实、方法灵话，取得了优异的成绩，赢得领导、同事、学生及家长的赞誉。

二在教学中锐意改革、不断进取

常言说:台上一分钟，台下十年功。作为一个老师，上好一节课确实不容易。

任教十八年来，我一直担课，认真学习教育教学理论，不断丰富自己的视野，努力实践新课程，不断反思，不断总结。在工作中忙里偷闲，只要来了教育教学刊物，就有我的精神食粮，并把自己认为有用的东西记录下来。有时读着读着、不知不觉已到了夜里十多点，在平时的工作中，我善于向老一辈学习，因为他们有丰富的经验:也善于向优秀的青年教师学习，因为他们有较新的理念:还善于向名师学习，多次积极外出学习，参加了市级骨于教师培训、省农村中小学教师素质提高工程培训等多种培训，并多次在学习后给全镇教师作报告，上示范课在教学过程中，坚持面向全体学生，注重全体学生的全面发展，精心备课，认真上好每一节课，当所讲的每个知识点学生不理解时，总会冥思苦想，不断调整思路不厌其烦地教会为止，学生学会了，我却感到比学生更幸福。在教学中充分发挥每个学生的潜能，认真批改作业，做好课下辅导，教学设计上形成了自己独特的风格，善于把书上的如识同现实生活结合起来，这样即体现知识来源于生活、应用于生活的理念，又让学生容易接受。由于我的勤奋耕耘，教学成绩一直名列前茅，曾被推选为系列达标镇级立标人:曾名次承担镇公开课、示范课。也曾多次参加上级教学比赛、教研活动并获奖。2015年获得太和县优秀教师，积极参加课题研究并有多篇论文获省、市奖励、发表。

三.在管理工作中创新思路、真抓实干

在做班主任工作时，认真摸清每个学生的情况，注重班风、学风建设和班干部的培养，坚持以学生为主体的评价方式，促进学生自理、自治，重点落实学生良好的学习习惯和行为习惯的教育，经常组织开展丰富多彩的活动，形成比、学，赶，帮、超的热潮和良好的班风。记得在2012年，我们班的语文老师因请产假不能到校，我也因孩子出生三天没进学校，当我到校后，校长表扬我，说在没有老师上课的时间里，校长多次去观看我们班的学生，竟没有一人说话、打闲，都在认真地做作业。是班长布置了作业，带领大家学习。还记得有一次劳动，暑假刚过，学校花园里草盛花稀，学校把最难干的月季花园分给了我们班，好几个同学和我的手被扎破了，花园基本收拾干净。天很热，我让学生回去休息，几个班干部说:“我们再坚持一会就干彻底了，咱们班比别的班差，丢人!”结果我们班干得最好。我还特别注意转化学困生，记得有一个从邻乡因成绩差，打架斗段而转来的学生，通过观察发现我智力并不差。于是，就经常抓住我的闪光点及时表扬他，不断关注他，后来他的表现和成绩越来越好，经过一学期的共同努力，他不但不打架了，期终检测居然还得了个优。

在做少先队辅导员时，认真制定少先队工作计划，努力抓好少先队的思想建设、组织建设和养成教育。积极组织队员开展有益的少先队活动，帮助队员提高觉悟、增长才干。由于工作成绩显著，2008年被评为县优秀少先队辅导员。

在做业务主任时，我学习更加认真，努力钻研业务，在校长的领导下，组织安排各项教学活动，充分了解各科教师的思想状况、成绩状况和工作态度，认真完成计划的制定、实施、检查、总结、交流，努力提高教学质量。带领老师们搞好理论学习、集体备课、听评课、校本教研等各项教研活动。通过师带徒、帮等活动，不断提 高教师的业务素质。经过全体教师的共同努力，学校的教学质量稳步上升，多次被评为教学先进单位。

总之，我在十多年的教育生涯中，辛勤耕耘、甘酒汗水、用热血谱写历史、用青春铸造人生，以一名预备党员的胸怀和行动执着追求，努力践行“三个代表”的思想，传播先进的文化知识，在平凡而伟大的教育工作中，时时处处体现着个

共产党员的本色和风采。为了教育事业、为了教师的发展、为了学校的发展，我无怨无悔，愿用自己的爱、自己的情，永远在教育的道路上跋沙、探索、追求。

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