浅谈师德建设_师德建设全部

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浅谈师德建设

“有生命的存在而后有教育，使生命实现最优发展，使生存获得最佳状态，是教育的本

质意义”。在普及教育日趋深化，高等教育大众化的历史背景下，教育的高度发展和崛起，应把教师道德和素质建设放在突出的位置，作为一项基础工作来抓。

经过建国后几十年的发展，我国的教育工作已取得显著成效，尤其是教师队伍的壮大，极大的为我国经济发展和社会进步充实了后备力量，提供了源源不断的思想力量和人才队

伍，绝大部分教师从业以来，兢兢业业，勤勤勉勉，恪守着自己的信仰和理想为教育事业贡

献着自己的光和热，但是近几年频繁出现的个别教师失德，个别教授黑心的报道不得不让人

寒心，也不得不让人反省和警惕。

由此我将当前师德建设存在的问题和现状做一概括：

第一、政治素养、政治观念略显无力，也略显苍白。当前一部分从教人员，没有政治

立场，甚至没有信仰和理想，具体体现在思想观念模糊或者淡薄，有的甚至对我国的国体和

政体都不知道，对党的基本路线和方针政策缺乏了解，没有坚定的立场、没有自己恪守的原

则，这样的教师怎么能教育学生成为一个有信念的人，一个遵章守纪的人呢？

第二、道德观念意识不强、标准模糊，做事凭一己之念，凭老经验，老观念判断是否

符合道德伦理，缺乏对新涌现出的社会美、自然美、人性美的了解，没有价值尺度，有些教

师甚至世界观、价值观歪曲，这样才会出现“没有四千万身价不要来见我”的雷人语录。

第三、敬业精神的缺乏，个别教师工作责任心不强，受社会的影响，心浮气躁，教学

和科研不能沉下心来，甚至工作和私生活搅和在一起，不注重获取新知识，缺乏上进心，固

步自封，这样我们传递给学生的知识怎能不落后呢？

百年大计，教育为本，教育崛起，教师为基，针对目前存在的问题，我们应该要积极的应对，努力探索师德建设的理论和实践。

首先，加强政治理论学习，坚定自己的信念，充实自己理论水平，提高自身修养和内涵，同时，应明白，教师是教育的基础，是教学的灵魂，教师应该严格树立“以人为本”的理念，同行之间互相尊重，隔行之间互相理解，对待学生多一份真情，从人格上对他们多一份关爱，这样才能有机会融入学生群体当中，合而为一，不至于一开口就站在学生的对立面。

其次，重新梳理和树立自己的价值观，反省自己当初的激情何在，信仰何在，要学会欣

赏美，懂得美，重新审视自己的道德尺度是否还在，是否已经扭曲，克制自己贪欲，克制自

己趋利避害的本性，静下心来，搞一点学术研究。

当然，师德的建设，教师是基础，也要有相应的制度做保障，完善相关的评价、监督、竞争机制，同时在教师软实力的培养上和硬性约束的框架上下足功夫，这样才能逐步杜绝教

师师德演变为“教师失德”，教师为基成为“教师危机”。

机械教研室 李元正

2012年9月2日