师德建设长效机制贯彻落实专项自查报告[推荐]_师德长效机制自查报告

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师德建设长效机制贯彻落实专项自查报告

为了深入贯彻落实教育部、省、市《关于开展师德建设长效机制贯彻落实专项督查的通知》，明确开展师德建设长效机制贯彻落实专项督查，要深刻认识进一步完善新时代师德建设长效机制的重要性和紧迫性，此次将重点排查师德“红10条”贯彻落实情况，对照任务清单展开自查工作。

一、带领全体教师学习相关文件精神。1.中小学师德“十条红线”的学习重点； 2.本校师德长效制度建设和督促落实情况； 3.本校师德工作机构建设和工作职责落实情况；

4.本校师德问题受理与查处机制建立情况及师德问题查处情况； 5.对学校师德建设工作督导评估、考核考评、通报奖惩情况。

二、查摆问题，发现不足

(1)缺乏主动的政治理论学习和业务学习。

(2)个别教师工作主动意识不强，创新能力不够突出。(3)个别教师团队意识不强，缺乏团队凝聚力。

三、剖析原因，查找问题的根源

1、放松了学习，思想认识不到位。尽管学校领导和教师也坚持学习党的方针政策、课改理念，但由于平时事务导致对自身学习出现懈怠。

2、部分人员进取精神不强，缺乏创新意识。检查和监督力度不大，使有的教师思想上产生了惰性，工作缺乏进取心。

3、缺乏师德考核长效机制，放松了对教师的严格要求。对教职工中存在的一些问题，学校教育力度不大。如有的教室课堂上使用通讯工具、坐着上课等问题上，学校领导虽然经常在教师会上讲，但没有建立强有效的约束机制。

三、落实整改的措施

1、领导班子要加强学习，更新理念，转变工作方式，提高服务水平。学校领导要通过学习，提高对课改的认识，增强服务教学、服务师生的意识，深入到一线去调研，了解教职工心声，工作中多指导，生活上多关心，逐步完善考核办法，建立师德师风建设长效机制，进一步提升教师师德素养，增强教师工作责任心。

2、着力解决影响学校发展的问题，切实提高社会对学校的满意度。学校要围绕群众最关心的热点问题，认真整改存在问题，树立良好师风。

3、建立师德师风长效机制，切实提高教师队伍素质。学校要依据文件精神制定师德师风考核办法，逐步修订和完善制度，建立师德师风长效管理机制，有效促进教师队伍整体素质的提高，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。

我镇将以此次师德建设长效机制贯彻落实自查工作为契机，进一步强化全体教师对职业负责，对学生负责，自觉恪守各项要求努力维护人民教师的形象。同时也有力地夯实了师德建设工作之基，为今后的工作找准目标，明确方向，以立德育人为根本，以活动促提升，以制度做保障，使得师德建设长效机制措施落实到位，真正取得实效。

滩里镇小学 2018.05.27

师德建设长效机制贯彻落实专项自查报告

滩 里 镇 小 学

2018年5月27日