师德建设汇报材料_师德建设汇报材料

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受田小学师德建设汇报材料

我校现有教职工88人，专任教师76人，学历达标率百分之百，其中中级教师26人，高级教师4人，并配齐配全医务、心理健康等教师，全部教师持证上岗。

我校自建校以来，重视教师职业道德建设，成立了有张希顺校长为组长的师德建设领导小组和以邱丙利书记为组长、办公室主任李延华为副组长的师德考核领导小组，全面具体负责教师职业道德建设的各项工作。

为了加强我校师德建设，规范教师的教育教学行为，提升教师的整体素质，我校制定了一系列小学教师职业道德建设管理、考核等制度。我们先后制订了《教师职业道德规范实施细则》、《教师职业道德考核办法》、《教师考勤制度》、《教师办公制度》、贯彻落实《教师法》和《教师职业道德规范》方案措施、《严禁体罚和变相体罚学生的规定》等，把教师师德要求具体化、规范化，制定教师行为禁令、语言禁令、行为十不准等限制性规定，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，使师德建设有章可循，奋斗有目标，检查落实有依据，考核奖罚有办法。

抓好师德建设，就要把师德建设融入到学校管理的每一个细节之中。按照张校长的管理理念，我校积极落实“首遇负责制”、“走动式记录管理”、“监督举报制”三项师德建设措施，让无形的师德意识变为有形的师德行为。同时，为推进师德建设向更深层次发展，积极开展师德建设活动，比如：我校开展的“我与受田共成长”经验交流会、受田小学骨干教师培训大会、“爱生如子、爱校如家”抓师德、提师能活动、受田小学师德建设演讲比赛、师德教育月活动、“家访活动”等，通过这些活动的开展，表扬先进，督促后进，激励教师树立为教育事业无私奉献的崇高理想，提高了我校全体教师的师德素养。

师德建设贵在坚持，为此，我校始终利用周一集中学习和其他时间分散学习的方法，开展多种形式的学习交流活动，并要求每位教师每周写一篇师德学习笔记和学习心得，作为教师师德考核的依据。

建立奖惩制度，严格考评，推动师德建设的开展，每学期末，我校都会对每一位教师进行师德考评，考评的方法是采用自评、生评、师评，结合其他师德情况，汇总后给每一位教师打出一个学期师德量化分，让每一位教师对自己的师德有一个清晰的认识，学校奖优罚劣。

开展经典诵读，打造书香校园，赋予师德建设新的内涵，结合我校的区位优势和品牌建设，本学期我校积极开展“传承杜氏文化，建设书香校园”的特色建设活动，通过广大教师认真学习杜氏文化精髓内容，使师德建设与经典文化相结合，更加奠定了师德建设的理论基础。

我校重视新闻宣传报道工作，制订了《新闻稿件奖励办法》，鼓励广大教师积累素材，踊跃投稿，报到宣传我校开展的一系列活动，通过努力，我校很多活动在《滨州日报》、《鲁北晚报》、《魅力滨城》、《滨城区教育报》、《滨城区电视台》等多家新闻媒体上报道过，受到各级领导的一致好评。