中心小学师德师风建设工作计划1_小学师德建设工作计划
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2012—2013学年度横荷街中心小学师德师风建设计划
一、指导思想:
以党的十七大和十七届三中全会精神为指导,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,坚持科学的发展观;从严治学,从严治教,从严治校;以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重要,密切联系思想和工作实际,深入剖析、切实解决教职工存在的师德师风问题。通过师德师风教育,使全体教职员工思想上明显提高,政治上明显进步,职业形象明显提升,突出问题得到有效解决,进而促使干部和教职工树立正确的世界观、人生观和价值观,增强教书育人的责任感和使命感,形成依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师德师风。
二、加强领导,提高认识:
加强师德师风建设是深入贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想,实践“三个代表”重要思想,践行胡锦涛书记“八荣八耻”重要讲话精神,落实全国、省、市农村教育工件会和县十一次党代会精神,坚持“依法治教”和“以德治校”,进一步加强师德师风建设和教育行风建设重要举措。这对于提高广大教师对师德师风重要性的认识,增强教师履行职业道德的自觉性、调动教师教书育人的积极性,建立一支业务精湛,师德高尚、素质优良的教师队伍具有非常重要意义和现实意义。为了搞好此项工作,学校专门成立了领导小组 组 长:朱艳光 副组长:何燕颜
成 员:刘凤媚 朱家辉 陈惠娣 各教研组长 年级组长
三、工作目标:
抓管理,树形象,创建社会满意的横荷街中心小学。
四、工作要点及时间安排:
(一)9—11月,主要学习《教育法》《教师法》《公民道德建设实施纲要》《教育部关于印发〈关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见〉的通知〉《中华人民共和国义务教育法》等法律、法规,以及学习现代教育理论和时事政治学习。
(二)3—6月,学校根据《内部管理制度》、《班主任工作管理考核制度》,进一步完善岗位师德规范,树立人人都是德育工作者的观念,形成“教书育人,全面育人”的机制。
(三)具体措施
1、加强家校联系制度,继续巩固学校、社会、家庭三结合的网络,通过《师德师风建设》(家长卡)、电话联系、家长座谈会和走家访等形式,进一步促进家长和教师以及学生的相互沟通,随时收集并根据反馈信息,改进家长与学校联系工作,做到工作有实效、不走过场。
2、建立帮困助学制度,学校对于家庭贫困的学生通过多渠道、多形式筹资予以帮助,使他们顺利完成学业,如“贫困助学金”、“送温暖,献爱心”损资活动等。
3、完善我校师德建设评价体系,进一步搞好《师德师风建设》工作。通过完善的评价体系来不断提高教师师德师风水平。
4、加大对违反教师职业道德规范的查处力度,杜绝教师侮辱、谩骂、体罚和变相体罚学生,不尊重学生人格,不尊重学生家长,乱订资料,乱办班,乱收费,纪律松懈等违反教师职业道德的人和事情的发生,坚决纠 2 正和惩处违反规范要求的行为,使教师做到“自重、自省、自警、自励”,增强教书育人的自觉性。
我校要统一思想,提高认识,增强师德建设的紧迫感和政治责任感,把空作为提高教师队伍素质的大事来抓,制定我校师德师风建设的学年工作目标,采取有力措施,把师德建设提高到一个新水平。
清远市清城区横荷街中心小学
二○一三年九月四日
2011—2012学年度横荷街中心小学师德师风建设计划一、指导思想:以党的十七大和十七届三中全会精神为指导,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水......
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