师德建设活动实施方案_师德建设工程实施方案

2020-02-28 师德师风建设 下载本文

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商州城关小学关于开展 “师德建设年”活动的实施方案

根据上级教育行政部门积极开展“师德建设年”活动的统一部署安排,结合我校实际,为了进一步加强教师职业道德教育,提高广大教师的职业道德水平和遵纪守法意识,防止违反教师职业道德规范的事件发生,积极维护我校教育工作的和谐发展,经研究,决定2012年在全校范围内开展“师德建设年”活动。现就有关事项安排如下:

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以深入学习贯彻上级教育工作会议精神和教师职业道德法规为主要内容,以强化师德修养、践行师德规范为核心,以提高广大教师的职业道德意识、遵纪守法意识和业务素质为重点,牢固树立“做事先做人,做人德为先”的思想,通过开展师德建设年活动积极学习宣传法律法规知识、教师职业道德规范和优秀教师的先进典型事迹,激发广大教师依法执教、为人师表、爱岗敬业、创先争优的热情,切实提高广大教师的法律意识和师德水平,全面强化师德建设,努力建设一支师德高尚,业务精湛,结构合理,充满活力的高素质专业化教师队伍。

二、活动内容

1、认真贯彻落实党的教育方针和政策,深刻领会上级教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,牢牢把握其精神实质和内涵,进一步统一思想,增强广大教师的政治使命感和历史责任感,充分调动广大教师教书育人的积极性和主动性,为全面落实教

育规划纲要、实现我校教育事业科学、和谐、可持续发展做出新的贡献。

(二)认真组织学习法律法规知识和中小学教师职业道德规范。进一步学习《刑法》、《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《商洛市教师行为“十不准”》和《商州区教师“五项规范”、“十项要求”》等法律、法规和制度,提高教职工自觉运用法律法规知识和教师职业道德规范指导约束自己的思想意识,引导广大教职工深刻理解掌握相关法律法规内容和新时期教师职业道德法规的基本要求,提高广大教师依法执教和科学施教的法制素质和职业修养

(三)认真开展学习先进典型人物活动。为大力弘扬广大人民教师爱岗敬业、教书育人的高尚师德,激励广大教职工积极投身教育强区建设,在全体教职工大力开展争先创优活动,学习他们爱岗敬业,为人师表,精于教书,勤于育人的工作态度,学习他们模范遵守教师职业道德规范和关爱学生、无私奉献的高尚品德。依托我校的人才优势,以我校先进人物和师德模范的鲜活事例,结合“五型机关”创建活动,进一步促进我校师德建设活动的健康发展。同时,对工作和学习中发现的违反师德规范的行为,要及时发现,认真纠正,认真查处,举一反三,加强教育,有效发挥反面典型的警示作用,增强师德师风教育活动的针对性和实效性。进一步丰富我校德育教育内容,巩固教育工作健康发展的思想基础。

三、时间安排

(一)宣传动员阶段。(3月20日至4月20日)

通过职工会的形式在全体教职工中大力宣传师德建设工作的重要性和必要性。

(二)学习培养阶段。(4月21日至10月底)

结合学校实际,采用主题讲座、培训会、征文比赛、演讲、大讨论等活动形式组织广大教职工充分认识到加强师德建设的重要性和紧迫性,与我校思想纪律作风整顿相结合,转变观念,提升认识,着力打造一支文明向上、德才兼备、作风过硬的教师队伍,为我校创建省级文明校园奠定坚实的思想基础和道德基础。

(三)总结提高阶段。(11月至12月)

采用回头望的形式,有针对性的对我校所存在的实际问题分阶段进行检查总结,发现问题及时解决。各同志采用自查自纠,自我剖析的方法,认真检讨自己,形成文字材料,在年级组进行交流,接受同志们的监督和批评,写出心得体会,以年级组为单位公开交流,写出学习笔记,检讨自己的思想现状,记录自己的的心路历程。要求心得笔记不少于3千字,心得体会不少于4篇。年终进行检查,检查结果纳入绩效考核范畴。

商州城关小学 2012年3月

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