陵阳镇贤城学校师德建设汇报材料_学校师德建设汇报

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陵阳镇贤城学校师德建设汇报材料

根据安阳市、林州市教体局关于对师德建设工作的要求，为进一步加强我校教师的思想道德和职业道德建设，根据实际情况我校采取了许多行之有效的办法和措施，现将师德建设工作汇报如下，不当之处请各位领导批评指正：

一、我校师德建设坚持的原则

1、以转变教育思想为先导

教师的职业道德行为，从来就不是孤立的的行为，它总是要受到某种教育思想的指导和影响。因此，当前加强师德建设，最重要的一条，就是首先要在广大教师心目中真正树立起“以人为本”的教育思想和由此产生的正确的育人理念。

2、结合我校的实际情况，踏踏实实做些实际工作

将师德建设与我校的日常管理、教育教学紧密结合起来，以师德促教学、以师德促教研，注重工作实效，改进过去那种对教师单一的评价方式，逐渐转变为综合的、量化的评价方式，由重结果向重过程转变，切实解决教师实际教学和学校管理中存在的问题。

二、我校师德建设活动开展的过程

1、加强学习，统一思想，提高认识

西贤城学校师德建设启动仪式后，我校组织召开了师德建设动员会，在会上认真学习了教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《林州市教体局师德建设活动实施方案》《中小学教师职业道德规范》等相关文件、会后就师德建设的途径与方法进行了讨论，探讨师德建设的有效载体和切入点，明确师德建设的目的和意义。

2、组织落实，加强领导，建章立制

火车跑得快，全靠车头带，师德建设也和其他工作一样，只有领导重视、组织健全、有良好的运行保障机制，才能切实有效地做好。为了切实加强我校师德建设，成立了由校长任组长、中层干部任副组长、其他教师任成员的师德建设领导小组。坚持把《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等精神落到实处，坚持以领导班子的领导作风建设为龙头，讲师德，促校风。制定《师德建设学习制度》，从制度约束方面来保证提高师德师风措施的有效性和长期性。督促全体教师通过自学、互学、等形式，提高自身思想、政治素质。开展师德建设理论学习，努力提高新时期教师的师德理论素养。

3、签定师德建设目标责任书

根据我校的实际情况，领导和中层干部、优秀教师代表一起探讨交流，制定出符合我校实际又切实可行的师德建设实施规划，规划出年度目标并且与每位教师签定目标责任书，使全体教师能够时刻根据目标，对照自己，反思自己，最后提高自己。

4、制定出有实效的教师职业道德学习计划

通过与我校师德建设领导小组及优秀教师代表讨论，制定出我校的学习计划：分集中学习和分散学习两部分。隔周五上午第四节集中学习时间，平时以分散学习为主。教师要在学校师德建设学习计划的基础上，根据自己的实际情况，制定出自己的学习计划。集中学习的内容主要包括：《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师法》、《义务教育法》《公民道德实施纲要》等，并按计划对学习情况进行阶段性考试，检验学习效果和教师进步情况。

三、正面宣传，充分发挥先进典型的引领作用。

1、根据平时调研总结会，结合对教师常规检查情况，评选出优秀的教师代表，让他们做典型发言，发挥典型引路作用，增强榜样的感召力，用教师熟知的身边典型事迹激发全体教师的进取精神，逐步形成广大教职工“敬业、乐业、勤业、创业”的良好风尚。以典型事件、重要活动为契机，设计活泼新颖的活动，通过举行师德修养演讲比赛、座谈交流等让教师在轻松愉快的氛围中进行交流，使他们在工作、生活中不断进步。

2、建立西贤城学校师德建设风采榜：将职业道德高尚、教学业务精良、教学成绩突出的教师的事迹展示出来。每年根据教师的综合考核，将优秀教师补充进来，使每位教师都有一个奋斗的目标，都具有强大的动力。并让全体教师参照先进教师从师德、教学方面进行自我反思和自我剖析，确定自己下一阶段的发展目标和具体的行动方案，切实提高自身的师德素养。

以上汇报内容就是西贤城学校在师德建设方面的一点工作，与先进单位相比，我们无论从思想意识、工作思路、工作方法和创新及材料的规范性上我们还存在着一定的差距，在以后的工作中，我们一定严、细、实、恒地抓好师德建设这一永久性工作，为陵阳教育的和谐发展而努力。