师德建设活动实施计划_师德建设活动计划

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泽林中学2007-2008学年度 师德师风建设工作实施计划

一、指导思想

坚持科学发展观重要思想为指导，认真学习《中小学教师职业道德规范》，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，树立“以人为本”的崭新育人理念，强化师德素养，提高实施素质教育能力，促进教育改革和发展。通过师德师风建设工作，促进我校师德师风建设工作再上新台阶。

二、奋斗目标

全校教职工形成“敬业爱生，明礼守信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献”的师德风尚，严格遵守教师职业道德规范，不发生违反鄂城区教师行为规范“十不准”的现象，使师德与师能有机结合，力争通过师德师风建设活动的开展，进一步提高教师职业道德水平，把我校教师群体建设成为公民道德的楷模。以优良的师风带动教风，促进学风，优化校风。把学校建设成为风气正，形象好，文明程度高的示范单位和文明窗口。

三、组织机构

学校成立师德师风建设工作领导小组由下列人员组成，组

长：韩向明（校长）、副组长：王新（副校长）、成员：熊传灵（政教主任）、余俊波（教务主任）、刘艳明（总务主任）、程正松（教务副主任）、王勇（政教副主任）。

四、主要措施

（一）加强组织，精心安排。学校把师德师风建设作为学校整个工作的一件大事抓紧、抓好、抓细、抓实，结合学校实际制定切实可行的实施计划，切实把师德师风建设纳入教师的考核、评优、晋升、晋级、职评等工作中去。成立学校师德师风建设活动领导小组，形成师德师风建设网络。

（二）广泛宣传，营造氛围。要利用会议、橱窗等一切可以利用的宣传阵地大张旗鼓地开展宣传教育，认真宣传《公民道德建设实施纲要》、我校“敬业、爱生、严谨、创新”的教风和“敬业爱生，明礼守信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献”的教师基本道德规范以及中小学教师职业行为。我们要大力弘扬我校“无私奉献，刻苦钻研，认真教书”的优良传统，注意发现和挖掘身边的师德典型，逐步形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师，家长配合学校的良好师德氛围。

（三）务求实效，勇于创新。我们要通过行之有效的活动，烘托出一个师德师风建设的环境，努力营造出尊师爱生的气氛，每月活动的开展力求做到主题突出，形式多样。要提高活动的针对性、实效性，向全社会展现新时期教师的全新形象，以构筑春雨润物的崭新教育格局。

（三）正面教育，树立典型。要组织教职工继续深入学习《教育法》、《职业教育法》和《教师法》，进一步增强法律意识；深入学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》以及上级有关文件，进一步增强教师的道德感。要组织教职工学习师德标兵以及身边先进典型的事迹，在全校形成自强不息、诚实守信、乐观向上、见义勇为的良好精神风貌。

（四）严格管理，明确责任。要严格执行“十不准”的规定，对违反上述规定的人员，将依据上级的要求，一经查实，严肃处理。学校将设立“师德师风建设”投诉信箱，由专人定期开启，及时处理有关信件。对学生、家长的直接投诉或由媒体、上级转来的投诉意见，由专人记录，及时向有关分管领导汇报，在一周内处理完结，并将处理意见及时反馈给上级有关部门。做到对投诉件件有回音，事事有落实。还要依照《教职工考核办法》和《干部考核条例》，严格校内的各种考核，切实把师德师风建设活动与学校的各种考核紧密结合起来。

（五）总结经验，不断提高。我们要进一步强化检查监督机制，一级对一级负责。学校将在今年的不同时间分别开展学生、家长、社会评价师德的活动。要利用领导值勤、教师小结、召开师德先进事迹交流会等形式来促进学校的师德师风建设，认真总结新时期教师职业道德建设的经验，探讨新时期师德师风建设工作中遇到的问题及对策，力争通过开展师德师风建设的活动，使我校教职工的师德水平整体上得到明显提高。