师德建设活动计划_小学师德建设活动计划
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师德建设活动计划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，以全面提高教师素质为目的，以《中小学教师职业道德规范》为依据，紧密结合保持共产党员先进性教育活动，深入开展师德师风建设月活动，切实加强学校教师队伍的政治思想教育和职业道德教育，不断提升人民群众对教育的满意度。
二、总体目标
通过师德教育、师德大讨论、师德典型宣传、师德建设工作机制的构建，建立健全师德建设的长效机制，形成良好的师德师风建设的舆论氛围，增强教师的职业道德意识，努力打造品德高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人的高素质教师队伍。
三、活动步骤与措施
本次师德建设月活动集中时间为一个月。
第一阶段：宣传发动阶段
1、加强领导。成立以书记校长为正副组长、学校各科室负责人为成员的师德建设月领导小组，加强对学校师德建设月工作的领导部署和组织实施工作。
2、制定实施方案，并进行广泛的宣传发动，进一步提高全体教师的思想认识，自觉参与到师德建设月活动中来。
第二阶段：教育实施阶段
1、认真组织学习教育活动。
学习是修养的前提，只有通过学习思考，才能提高辨别是非善恶的能力，才能使修养不迷失方向。
学习内容：以《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》为主要内容，广泛开展各种学习教育活动。
学习方式：做到“三个结合”，即：个人自学与集中学习相结合、个人思考与座谈交流相结合、讲课辅导与集体讨论相结合，并把师德教育与教师继续教育、校本培训相结合、组织先进事迹报告与剖析反面典型相结合等多种方式，将学习教育活动贯穿于师德建设月的始终。
认真落实局组织开展学习教育的系列活动：一是进行新教师宣誓仪式，二是举行青年教师师德演讲会。通过学习教育，努力提高教师的思想素质与道德水准。
2、深入开展师德大讨论。围绕“新时期赋予师德的内涵是什么？”、“在工作中如何体现高尚的师德？”、“如何建立师德建设的长效机制？”等主题展开讨论。党员教师还应将师德大讨论与第二批先进性教育活动分析评议阶段的工作结合起来，发挥党员模范作用和先进性，带头参加学习和讨论，争做师德表率。通过讨论，找准学校和教师个人在教育教学工作和师德师风建设等方面存在的问题，找出存在问题的原因，进行深刻反思，制定整改措施。
3、大力培育先进群体。要积极邀请教育系统的先进教师来校作事迹报告，同时还要大力发掘学校内先进事迹，组织校内教师的事迹交流活动，引导教师学习身边的榜样；大力开展师德标兵和优秀群体的评选活动，积极培育“理想远大、爱岗敬业”、“严谨笃学、改革创新”、“为人师表、关爱学生”、“艰苦奋斗、廉洁从政”、“依法治校、以德治校”的五种先进典型。（根据县教育局的总体安排，学校将评比一批师德标兵。）
4、构建师德建设工作机制。一是要严格执行全县中小学教师师德警戒记录制，要求全体教师严格做到：“不违规有偿家教，不赌博，不体罚或变相体罚学生”，严格遵守
“四大禁令”，自觉遵守“三德”（职业道德、社会公德、家庭美德），并进行量化考核，在操作上采用倒扣分的办法，至一定底线为师德不合格。教师师德考核结果与“双聘制”、专业技术职务评聘、评先评优相挂钩，每位教职工1份档案，日常跟踪，每学年进行一次考核，并存入个人档案。二是对学校关于师德行风建设的相关规定和制度重新进行修改或制订，以不断适应新形势对师德的新要求，进一步规范学校和社会及家长的联系和征求意见制度，充分发挥教育和制度在师德建设中的持久性和实效性，使学校的师德建设为我校的教育教学改革提供强大的精神力量。
第三阶段：总结提高阶段
积极做好师德建设月活动开展情况的总结工作，健全建设投机，确保师德建设能持续进行。
四、具体要求
1、提高认识，积极参与。开展师德建设月活动是教育系统落实“三个代表”重要思想，建设“社会满意工程”，推进依法治教进程，深化师风、教风、行风建设，提高教职工队伍素质的重要举措。全体教师都要以高度的使命感和责任感投入到师德建设月的各项活动中去。通过教育活动，进一步树立“育人为本”的教育观；树立“人才多样化、人人能成才”的人才观；树立“德智体美全面发展”的教育质量观；树立“为学生的一生发展和幸福奠定基础”的教育价值观。
2、大胆实践，积极进取。高尚的师德，不能单纯靠说教，需要在敬业爱生的实践活动中去培养，去锻炼。因此，全体教师都要以本次教育活动月为契机，做到说与做紧密结合，理论与实践紧密结合，努力做到“三全”、“三爱”、“三让”、“五心”即：全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量；爱事业，爱学生，爱学校；让社会满意，让家长满意，让学生满意；对待学生：热心、诚心、关心、耐心、细心。
3、突出重点，狠抓落实。围绕活动主题，全体教师要敢于检查自己的思想，敢于反思自己的行为，积极整改；学校也要直面存在的突出问题，在更新教育观念、提高教职工素质、健全管理制度、规范办学行为、提高服务质量、展示师德风采上下功夫，从师德建设的具体事情抓起，从人民群众普遍关心的事情做起，真抓实干，取信于民，增强活动的针对性和实效性。
4、全体党员要紧密纭结合保持共产党员先进性教育活动的开展，带头实践，带头征求意见，带头整改，用党员的模范作用和先进性推动师德建设向纵深发展。
