思师德,行师德_思师德行师德
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(1)幼儿园教师的师德主要指哪些方面？（2）幼儿园教师该如何实践“师德”？
幼儿园教师的师德主要指的是教师在从事教育活动的过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。幼儿园教师师德具体指以下方面：
1、为人师表。良好的修养，为人处理品行端正，起表率示范作用。
2、关爱幼儿。重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位。
3、平等对待每一个幼儿，不讽刺、挖苦、岐视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，信任幼儿，尊重个体
差异。
4、乐观向上，热情开朗，有亲和力。
5、善于自我调节情绪，保持平和心态。
6、勤于学习，不断进取，有终生学习与与自主发展的意识。
7、衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。
8、爱岗敬业精神。具有团队合作精神，积极开展协作与交流。
幼儿园教师应该从以下方面来实践“师德”：
1、尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活
动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。
2、热爱学前教育事业，具有职业理想。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；
为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
3、把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保
教工作专业化水平；坚持实践、反思，再实践、再反思。不断提高专业能力。
4、学习先进学前教育理念，了解国内外学前教育发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；
具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。
挥挥洒洒写了一大堆，我认为在现实中尽力保证孩子有自己的思想，并懂得一些基本的道理和生活的技巧，而不要只是教给孩子一些课本上的知识，更加不能局限孩子的思想与感受。要对孩子表现出尊重，给孩子多鼓励，不能有好孩子差孩子的分级，要多多发觉孩子的身上的闪光点，要尽自己所能的，去用不同的标准不同的方法去教导孩子。老师要以身作则，身教重于言传。教于东西要是世人所认可的，不能掺杂自己的思想。自己的世界观和社会观，还需要他们自己以后去慢慢摸索。这样才能培养出全面发展，有思想有道德的孩子。幼儿园是奠定良好人生基础的一个重要的阶梯，以孩子为本，遵循孩子的发展特性，爱每一个孩子。
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